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1、小班科學(xué):寶寶家的衛(wèi)生間
小班科學(xué)寶寶家的衛(wèi)生間
【內(nèi)容與要求】
1、了解衛(wèi)生間里的一些常用物品以及它們的用處。
2、會(huì)用固體膠把物品粘貼在指定的位置。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
操作材料《寶寶家的衛(wèi)生間》、固體膠。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入引趣
1、教師帶領(lǐng)孩子做《生活模仿操》并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“衛(wèi)生間”。波波嘟親子網(wǎng)SG {F(N6G[a Z-a%M
(1)“小朋友早上起床后要做些什么???”(刷牙、洗臉、梳頭發(fā))引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)做一做《生活模仿操》?!盤(pán)
(2)我們?cè)谀睦锼⒀?、洗臉、梳頭發(fā)?
2、引導(dǎo)2、說(shuō)說(shuō)我家的房間——回憶對(duì)于衛(wèi)生間的已有經(jīng)驗(yàn),激發(fā)興趣
你知道衛(wèi)生間里還可以干什么嗎?
小結(jié)衛(wèi)生間是我們小朋友洗澡,刷牙,洗臉、洗澡和上廁所的地方。
二、布置衛(wèi)生間——老師演示,說(shuō)說(shuō)不同的擺放位置
1、老師演示,幼兒觀察
提問(wèn)
(1)這是紅紅家,是紅紅家的哪個(gè)房間?
(2)你們家的衛(wèi)生間里還有些什么?在這里缺了哪些有用的東西?
2、教師演示,出示物品圖案。
紅紅也買(mǎi)了許多衛(wèi)生間要用的東西,紅紅說(shuō)請(qǐng)小朋友幫忙把這些物品放放好
提問(wèn)
(1)看看紅紅買(mǎi)了什么?
(2)把這些東
3、西放到這個(gè)衛(wèi)生間里去呢?它們有些什么作用呢?
牙膏、牙刷可以刷牙,保護(hù)我們的牙齒”。
毛巾可以洗臉,讓我們的臉干凈”
肥皂能讓我們的小手洗干凈
沐浴露可以洗澡,讓我們的身體變得干干凈凈。
3、演示,將需要的物品分別放置在適宜的位置(提醒幼兒注意一定的方向感,如沐浴露放在浴缸旁邊、肥皂放在洗手臺(tái)旁、刷牙杯口朝上、毛巾的邊在下面……)
4、幼兒操作,老師鼓勵(lì)幼兒邊貼邊說(shuō)說(shuō)各物品的用處和擺放位置,并注意指導(dǎo)幼兒固體膠的使用方法。
小結(jié)衛(wèi)生間里每一樣物品都有它自己的本領(lǐng),我們要仔細(xì)地幫助他們找到正確的位置貼好,那么紅紅進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候就不會(huì)找不到了。
三、展示我的衛(wèi)生間——鞏固物體的上下方位及物品的用處
1、說(shuō)說(shuō)寶寶的衛(wèi)生間里有哪些東西,分別在哪里?
2、在區(qū)域活動(dòng)中,我們可以一起造寶寶的家。