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1、
一共有多少天
教學(xué)內(nèi)容:北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第80頁、81頁
教學(xué)目標:
1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
2、熟記7的乘法口訣,理解口訣的含義。
3、正確運用7的乘法口訣進行計算,解決實際問題。
4、滲透德育教育,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
教學(xué)重點:熟記7的乘法口訣并簡單解決實際問題,培養(yǎng)應(yīng)用意識。
教學(xué)難點:正確運用7的乘法口訣進行計算。
教學(xué)過程 :
一、以舊引新,復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。
1、補充口訣,看誰算得有對又快。
2、計算下面各題
2、,看看誰是精算師?
3、看口訣寫算式,誰最棒?
4、在〔 〕內(nèi)填上適宜的數(shù),誰是速算小能手?
二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。
1、問題導(dǎo)入,一個星期多少天?2個星期多少天?3個呢?……9個呢?
〔板書課題〕
2、出示課文情境圖,看看笑笑、淘氣和小明各說了幾個星期,共多少天?
3、討論用不同的方法計算1至9個星期的天數(shù)?并完成說一說,填一填的表格。
幾個星期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
共有幾天
7
14
21
4、同桌討論并要求編寫7的乘法口訣,根據(jù)點子圖圈一圈,填一填,填寫在書上的表格,看誰最聰明!
5、老師一起探討,
3、圖示前置小研究。
小結(jié):7的乘法口訣,糾正學(xué)生錯誤,滲透德育教育。
6、看誰最快記熟7的乘法口訣。
三、穩(wěn)固操練,拓展知識。
1、完成課件,花兒里面藏著誰?
2、說一說,填一填?!舱n件展示內(nèi)容,教材80頁的最后一題〕
3、玩一玩轉(zhuǎn)盤游戲?!舱n件內(nèi)容〕
4、口算接力賽?!舱n件內(nèi)容〕
5、補充口訣,看誰對又快?!舱n件內(nèi)容〕
6、利用7的乘法口訣,解決實際問題?!舱n件內(nèi)容〕
7、古詩?楓橋夜泊?里有多少個字。
8、讀一讀,講一講。孫悟空取經(jīng)路上的事。
四、談?wù)勥@節(jié)課你的收獲?
五、布置作業(yè)。
1、P81頁1 題、2題 、3題。
2、并完本錢課的導(dǎo)學(xué)全程練。
六、板書設(shè)計
一共有多少天
7的乘法口訣
1 7=7 一 七 得 七
2 7=14 二 七 十 四
3 7=21 三 七 二 十 一
4 7=28 四 七 二 十 八
5 7=35 五 七 三 十 五
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