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1、Happy new year 春節(jié)的由來春節(jié)的由來 春節(jié)，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗春節(jié)，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱稱“過年過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、農歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公元旦等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農歷的一月歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農歷的

2、一月一日叫春節(jié)。一日叫春節(jié)。 新 年 好 新年好呀 新年好呀祝賀大家新年好我們唱歌 我們跳舞祝賀大家新年好新年好呀 新年好呀祝賀大家新年好我們唱歌 我們跳舞祝賀大家新年好新年好，是一首以唱歌為主的新年好，是一首以唱歌為主的音樂綜合課。這是一首兒童歌曲，音樂綜合課。這是一首兒童歌曲，3/4拍，拍，F(xiàn)大調，歌詞質樸親切，編大調，歌詞質樸親切，編者特意安排了學唱者特意安排了學唱新年好新年好這首這首歌曲。希望將同學們帶入互相祝賀歌曲。希望將同學們帶入互相祝賀新年的歡樂場景中，通過以上音樂新年的歡樂場景中，通過以上音樂實踐活動使學生感受新春的美好景實踐活動使學生感受新春的美好景象。象。 1.1.自然的，

3、有表情的演唱自然的，有表情的演唱新年好新年好并感受國外小朋友的過年習俗。并感受國外小朋友的過年習俗。2.2.分組學習方法掌握三拍子的強弱分組學習方法掌握三拍子的強弱規(guī)律。規(guī)律。3.3.在活動中體驗過年的快樂，學會在活動中體驗過年的快樂，學會熱愛音樂，熱愛生活。熱愛音樂，熱愛生活。4.4.通過學唱歌曲通過學唱歌曲新年好新年好表達新表達新年愉快的心情，大膽的進行即興表演。年愉快的心情，大膽的進行即興表演。5.5.感受三拍子的韻律。感受三拍子的韻律。6.6.在教學中，主要運用了情境法，在教學中，主要運用了情境法，聽唱法，討論法的教學方法。聽唱法，討論法的教學方法。7.7.把學生積極性帶動起來，根據學把學生積極性帶動起來，根據學生的音樂特點，一起來跳一跳，唱一生的音樂特點，一起來跳一跳，唱一唱。使學生有著愉快的心情，帶到課唱。使學生有著愉快的心情，帶到課堂中來。堂中來。學一學，唱一唱，跳一跳。過年了，小朋友們一起來放鞭炮吧！ 隨老師唱一唱，跳一跳。隨老師唱一唱，跳一跳。