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《學(xué)做快樂鳥》第二課時教學(xué)設(shè)計

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1、精品文檔 第二課 《學(xué)做快樂鳥》 第二課時 教學(xué)目標(biāo) 1. 知道生活中哪些是真正快樂的事兒,并能勇敢面對不快樂的事 兒。 2. 知道生活中也會有不快樂,學(xué)會換一種想法消除不快樂。教學(xué)重點 : 1. 知道生活中哪些是真正快樂的事兒,并能勇敢面對不快樂的事 兒。 2. 知道生活中也會有不快樂,學(xué)會換一種想法消除不快樂。教學(xué)難點 : 知道生活中也會有不快樂,學(xué)會換一種想法消除不快樂。 課前準(zhǔn)備 (1)教師將漂流瓶收集上來,放在書架上。 (2)師:孩子們,昨天上

2、課的時候你們在漂流瓶里寫下了自己不開心的事兒,如果愿意幫助小伙伴開心起來, 就請來任意取走一個漂 流瓶,準(zhǔn)備上課使用。漂流瓶里寫的不開心事兒不用留名字。 做好課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,培養(yǎng)助人為樂的品質(zhì) 教學(xué)過程 1. 做個快樂小醫(yī)生 (1)師播放 PPT,請學(xué)生思考、判斷。 師:你遇到打針、輸液這樣的事情會覺得很疼, 你是怎么做的呢? 。 1 歡迎下載 精品文檔 有一個小朋友偷偷把同學(xué)的漂亮鉛筆拿來玩,玩過之后又悄悄放 到另外一個同學(xué)的抽屜里,他覺得這樣非常開心。 (2)師:你

3、能說說生活中哪些快樂的事兒是沒有道理的?哪些事 兒雖然不快樂, 但是我們必須堅持、 必須挺???請小組長組織組員們 舉例說說 (3)齊讀課本上的兒歌 2. 揭示課題、分享快樂 師:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課《學(xué)做快樂鳥》小組展示:三個成員說例子,小組長進(jìn)行判斷。 用不同的體驗活動讓學(xué)生感受生活中快樂無處不在。 3. 玩轉(zhuǎn)漂流瓶 (1)師:每個人都會遇到不開心的事兒,但我也相信你們也有消 除不開心的妙招。小小的漂流瓶里裝進(jìn)了每個小朋友的不開心往事, 現(xiàn)在就讓我們打開漂流瓶,為朋友尋找消除不快樂因子的妙

4、招吧。 (2)小組合作:開啟漂流瓶,悄悄把消除不快樂因子妙招寫在紙 條上吧,然后再裝進(jìn)漂流瓶。 (3)指名一個小組的同學(xué)說說消除不快樂的妙招。 (4)說說書上介紹的幾種方法 4. 播放歌聲與微笑 在歌聲中快樂地唱起來、跳起來。 。 2 歡迎下載 精品文檔 歡迎您的下載, 資料僅供參考! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議, 策劃案計劃書, 學(xué)習(xí)資料等等 打造全網(wǎng)一站式需求 。 3 歡迎下載

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