《人音版音樂八下《軍民團(tuán)結(jié)一家親》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版音樂八下《軍民團(tuán)結(jié)一家親》教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新人音版音樂八下《軍民團(tuán)結(jié)一家親》教案 教學(xué)內(nèi)容：歌曲《軍民團(tuán)結(jié)一家親》 教學(xué)目標(biāo)： 1、用熱愛解放軍的情感演唱歌曲《軍民團(tuán)結(jié)一家親》。感受這首歌曲與海南黎 族民歌的關(guān)系。 2、了解我國文化藝術(shù)經(jīng)典舞劇《紅色娘子軍》 , 再次感受舞劇題材的特點(diǎn)及音 樂在舞劇中的重要作用。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、播放視頻《軍民團(tuán)結(jié)一家親》 提問：畫面中表現(xiàn)的是我國哪個(gè)時(shí)期的歷史？你是怎樣看出來的？ 2、介紹舞劇《紅色娘子軍》。（播放視頻） 3、感受歌曲《紅色娘子軍連連歌》、《軍民團(tuán)結(jié)一家親》不同的音樂情緒。 師：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下舞劇《紅色娘子軍》的兩個(gè)片段 ,請(qǐng)你們

2、欣賞時(shí) 注意區(qū)別一下這兩個(gè)片段的舞蹈動(dòng)作有什么特點(diǎn)？音樂的情緒有什么不同？ （播放兩段視頻） 二、新授《軍民團(tuán)結(jié)一家親》 師：這兩個(gè)片段都是《紅色娘子軍》中膾炙人口的選曲 , 今天我們來學(xué)習(xí)其 中的第二首《軍民團(tuán)結(jié)一家親》。 1、出示歌片 播放音樂 師：讓我們一起來聽范唱 , 邊聽邊想這首歌表達(dá)的主題是什么？（播放音樂） 生：歌曲表達(dá)了軍愛民來 , 民愛軍 , 軍民情深。 師：《軍民團(tuán)結(jié)一家親》是舞劇《紅色娘子軍》第四場中《斗笠舞》的配樂 , 通 過老百姓編斗笠送給紅軍戰(zhàn)士的情景 , 表現(xiàn)人民熱愛子弟兵的情感。 2、學(xué)唱歌曲： 1）、 聽音樂熟悉曲調(diào) 2）、隨音樂輕聲

3、哼唱：找一找歌中有哪些地方需要我們注意？ （倚音、八度大跳、 重音記號(hào)） 3）、學(xué)生視唱歌曲。 4）、歌曲處理： 師：我們?cè)?5 2 1 處為什么要加重音記號(hào)？要特別強(qiáng)調(diào)。 生：要表現(xiàn)出打敵人的決心。 5）、視唱曲譜 3、對(duì)比、比較《五指山歌》與《軍民團(tuán)結(jié)一家親》有何相似之處？ 師：學(xué)完歌曲之后 , 我們?cè)賮砺犚皇桌枳迕窀琛段逯干礁琛?, 聽一聽它的旋 律和《軍民團(tuán)結(jié)一家親》有什么相似之處？ 生：旋律接近 師：《軍民團(tuán)結(jié)一家親》就是取材于這首民歌 , 許多優(yōu)秀的音樂都是從民間 音樂中吸取素材的。上節(jié)課我們欣賞的《花香鼓舞》有《茉莉花》的音 調(diào)。這說明我們?cè)S多地方的民歌就是我們音樂文化的寶典。 現(xiàn)在讓我們完整地有感情的演唱一遍。 三、拓展 1、播放視頻《軍民團(tuán)結(jié)一家親》 師：現(xiàn)在讓我們完整地欣賞一下舞蹈視頻 , 請(qǐng)你觀察一下芭蕾舞有什么特點(diǎn)？ 生：回答 3、學(xué)跳芭蕾舞基本手位組合 4、播放音樂 學(xué)生隨音樂做芭蕾舞基本手位組合 師小結(jié)：同學(xué)們 , 舞劇是一種很有表現(xiàn)力的藝術(shù)形式。《紅色娘子軍》是一部歷 久彌新的作品?！盾娒駡F(tuán)結(jié)一家親》等經(jīng)典音樂更是被一代又一代的人傳唱。 讓我們?cè)谶@首經(jīng)典老歌中結(jié)束今天的音樂課。（播放視頻《軍民團(tuán)結(jié)一家 親》） 3 / 3