化學(xué)能與熱能 (2)
《化學(xué)能與熱能 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《化學(xué)能與熱能 (2)(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2章 化學(xué)能與熱能 ●知識(shí)要點(diǎn) 一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系 1.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì) 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子(或原子團(tuán))的重新組合,即反應(yīng)物中化學(xué)鍵的 斷裂 和生成物中 化學(xué)鍵的形成 。 2.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因(微觀角度) (1)物質(zhì)中的原子(或原子團(tuán))之間是通過 化學(xué)鍵 相結(jié)合的。 (2)當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要 吸收 能量,而形成生成物中的化學(xué)鍵要 放出 能量。 (3)化學(xué)鍵的 斷裂與形成 是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。 (4)鍵能: 拆開1 mol某鍵所需的能量叫鍵能。 單位:kJ/mol。
2、例如:斷開H-H鍵要吸收能量436k 形成H-H鍵要放出能量436kJ。 1molCH4中含有4molC-H鍵,斷開1molC-H鍵要吸收415kJ熱量, 斷開1molCH4中的C-H鍵需要吸收4415=1660kJ。H2+Cl2===2HCl (5)化學(xué)反應(yīng)中能量變化的計(jì)算 以H2+Cl2===2HCl為例: 斷裂化學(xué)鍵 吸收的能量 形成化學(xué)鍵 放出的能量 H2 Cl2 HCl 1 mol 化學(xué)鍵 436kJ 243kJ 431kJ 共吸收436kJ+243kJ=679kJ 共放出862kJ 679kJ-862 kJ=-183
3、kJ, 即反應(yīng)放出183kJ熱量 計(jì)算公式為ΔQ=Q(吸)-Q(放) 特別提示:公式中Q(吸)表示反應(yīng)物斷裂所有化學(xué)鍵吸收的能量和, (6)小結(jié):一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是否為放熱還是吸熱取決于鍵能(微觀角度) Q(放)表示形成生成物所有化學(xué)鍵放出的能量和。 取決于所有斷鍵吸收的總能量與所有 形成新鍵放出的總能量的相對(duì)大小 放熱反應(yīng): 反應(yīng)物總鍵能 < 生成物總鍵能 反應(yīng)物總鍵能 > 生成物總鍵能 吸熱反應(yīng): 3.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的決定因素(宏觀角度) 能量守恒定律 (1)反
4、應(yīng)物的總能量 大于 生成物的總能量,則化學(xué)反應(yīng)放出能量,如圖 甲 所示; 放熱反應(yīng): 反應(yīng)物 = 生成物 + 放出的能量 (2)反應(yīng)物的總能量 小于 生成物的總能量,則化學(xué)反應(yīng)吸收能量,如圖 乙 所示。 吸熱反應(yīng):反應(yīng)物 + 吸收的能量 = 生成物 二、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化 1.兩條基本的自然定律(兩個(gè)守恒): 質(zhì)量守恒 定律、 能量守恒 定律。 2.吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng) (1)定義 吸熱反應(yīng):吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。 放熱反應(yīng):放出熱量的化學(xué)反應(yīng)。 三、中和熱 中和熱的概念: 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O時(shí)所釋放的
5、能量 稱為中和熱。 注:①中和反應(yīng)都放出熱量。 ② 稀溶液 中, 強(qiáng)酸 與 強(qiáng)堿 的中和熱為定值: 57.3 kJ/mol 。 ③弱酸與弱堿的中和熱偏 低 ,因?yàn)槿跛峄蛉鯄A電離過程會(huì)吸熱。 四、人類利用能源的三個(gè)階段 1.柴草時(shí)期 從火的發(fā)現(xiàn)至18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期,均以 樹枝雜草 為主要能源。 2.化石能源時(shí)期 18世紀(jì)中期至現(xiàn)代,以 媒 、 石油 、 天然氣 為主要能源。 3.多能源結(jié)構(gòu)時(shí)期 這是將會(huì)出現(xiàn)的能源利用的新時(shí)期。可再生能源和清潔能源(綠色能源)將成為新能源的主力軍。 ●知識(shí)點(diǎn)撥 一、常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
6、1.吸熱反應(yīng) (1)大多數(shù)的分解反應(yīng)、分子分解成原子;如NH4ClHCl↑+NH3↑ (2)一些晶體的反應(yīng);如Ba(OH)28H2O+2NH4Cl===BaCl2+2NH3H2O+8H2O (3)C+CO22CO; (4)以C、H2、CO為還原劑的氧化還原反應(yīng); 如C+2CuO2Cu+CO2↑ C+H2OCO↑+H2↑ 2.放熱反應(yīng) (1)一切燃燒反應(yīng); (2)活潑金屬與酸或水的反應(yīng); (3)酸堿中和反應(yīng); (4)大多數(shù)化合反應(yīng)(但有些化合反應(yīng)是吸熱反應(yīng),如N2+O2===2NO等)、原子合成分子; (5)物質(zhì)的緩慢氧化。 三、中和熱的測(cè)定 1.實(shí)驗(yàn)用品
7、(1)儀器:大燒杯(500mL)、小燒杯(100mL)、溫度計(jì)、量筒(50mL)兩個(gè),泡沫塑料或紙條、 泡沫塑料板或硬紙板(中心有兩個(gè)小孔),環(huán)形玻璃攪拌棒。 (2)試劑:0.50mol/L鹽酸、0.55mol/L NaOH溶液。 2.實(shí)驗(yàn)步驟 (1)在大燒杯底部墊泡沫塑料(或紙條)使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平,然后再在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料(或紙條),大燒杯上用泡沫塑料板(或硬紙板)作蓋板,在板中間開兩個(gè)小孔,正好使溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒通過,以達(dá)到保溫、隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失的目的,如圖所示。該實(shí)驗(yàn)也可在保溫杯中進(jìn)行。 (2)用一個(gè)量筒量取50mL
8、 0.50mol/L鹽酸,倒入小燒杯中,并用溫度計(jì)測(cè)量鹽酸的溫度,記入下表。然后把溫度計(jì)上的酸用水沖洗干凈。 (3)用另一個(gè)量筒量取50mL 0.55mol/L NaOH溶液,并用溫度計(jì)測(cè)量 NaOH溶液的溫度,記入下表。 (4)把溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒伸入小燒杯的鹽酸中,并把量筒中的NaOH溶液一次倒入小燒杯(注意不要灑到外面)。用環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕攪動(dòng)溶液,并準(zhǔn)確讀取混合溶液的最高溫度,記為終止溫度,記入表中。 (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算中和熱。 3.“中和熱”測(cè)定實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng) (1)防熱量散失。 ①裝置保溫隔熱的效果一定要好,在兩燒杯之間一定要塞滿碎泡沫塑料(或紙
9、條); ②小燒杯杯口與大燒杯杯口相平; ③泡沫塑料板上的兩個(gè)小孔要恰好使溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒通過; ④操作時(shí)動(dòng)作要迅速,NaOH溶液要一次倒入小燒杯中,且不能灑在外面。 (2)濃度小,量取準(zhǔn)。 鹽酸和NaOH溶液的配制必須準(zhǔn)確,并且兩種溶液的濃度宜小不宜大;所用的鹽酸和NaOH溶液配制好后要充分冷卻到室溫,才可使用;鹽酸和NaOH溶液的體積必須度量準(zhǔn)確。 (3)溫度計(jì)讀數(shù)要準(zhǔn)確。 ①使用同一支溫度計(jì)分別先后測(cè)量酸、堿及混合液的溫度時(shí),測(cè)定一種溶液后必須用水沖凈并用濾紙擦干。 ②溫度計(jì)的水銀球部分要完全浸入溶液中,且要穩(wěn)定一段時(shí)間再讀數(shù)。 (4)為了使中和反應(yīng)能完全進(jìn)行,酸和
10、堿中應(yīng)有一種溶液稍過量。 四、能源 能源就是能提供能量的自然資源,它是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。 能源分為一級(jí)能源和二級(jí)能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級(jí)能源,如煤炭、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮艿?;需要依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級(jí)能源,如電能、氫能、沼氣、煤氣等。 能源又可分為傳統(tǒng)能源和新能源。煤炭、石油、天然氣等都屬于傳統(tǒng)能源,太陽能、氫能、生物能等都屬于新能源。現(xiàn)在正在探索的新能源主要有太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能和生物能等。它們資源豐富,可以再生,沒有污染或污染很小,很可能成為未來的主要能源。 五、化石燃料的利弊與新能源的開發(fā)
11、1.重要的化石燃料:煤、石油、天然氣。 2.煤作燃料的利弊問題。 (1)煤是重要的化工原料,把煤作燃料直接燃燒浪費(fèi)能源,應(yīng)該綜合利用; (2)煤直接燃燒時(shí)產(chǎn)生SO2等有毒氣體和煙塵,對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染; (3)煤作為固體燃料,燃燒反應(yīng)速率小,熱效率低,且運(yùn)輸不方便; (4)可以通過清潔煤技術(shù),如煤的液化和氣化以及實(shí)行煙氣凈化脫硫等,大大減少燃煤對(duì)環(huán)境造成的 污染,提高燃料的熱利用率。 目前使用的化石燃料燃燒時(shí)由于會(huì)產(chǎn)生有毒的SO2等氣體,所以燃料使用前應(yīng)進(jìn)行脫硫處理。 常用的方法為“鈣基固硫”,所涉及的化學(xué)反應(yīng)有: CaO+SO2===CaSO3 2Ca
12、SO3+O2===2CaSO4 ●課堂練習(xí) 【例1】(雙選)根據(jù)下面的信息,判斷下列敘述中正確的是( ) A.氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)釋放能量 B.氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)吸收能量 C.1molH2跟1/2molO2反應(yīng)生成1molH2O一定釋放能量245kJ D.2molH2(g)跟1molO2(g)反應(yīng)生成2molH2O(g)釋放能量490kJ 【變式訓(xùn)練1】 斷開1molH—H鍵,1molN—H鍵,1mol N≡N鍵分別需要吸收的能量為436kJ,391kJ,946kJ。求: (1)1molN2生成NH3需__ (填“吸收”或“放出”)能量 ____
13、 kJ。 (2)1molH2生成NH3需____ 填“吸收”或“放出”)能量 ___ kJ。(不考慮可逆反應(yīng)) 【例2】 下列說法正確的是( ) A.任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化 B.H2O(g)―→H2O(l)該過程放出大量的熱,所以該過程是化學(xué)變化 C.化學(xué)反應(yīng)中能量的變化都表現(xiàn)為熱量的變化 D.對(duì)于如右圖所示的過程,是吸收能量的過程 【變式訓(xùn)練2】 已知化學(xué)反應(yīng)2C(s)+O2(g)===2CO(g)、2CO(g)+O2===2CO2(g)都是放熱反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列說法不正確的是(其他條件相同)( ) A.12gC所具有的能量一定高于28g CO所具
14、有的能量 B.56gCO和32g O2所具有的總能量大于88g CO2所具有的總能量 C.12gC和32g O2所具有的總能量大于44g CO2所具有的總能量 D.將一定量的C燃燒,生成CO2比生成CO時(shí)放出的熱量多 【例3】 下列變化中屬于吸熱反應(yīng)的是( ) ①液態(tài)水汽化 ?、趯⒛懙\加熱變?yōu)榘咨勰? ③苛性鈉固體溶于水 ④氯酸鉀分解制氧氣?、萆腋磻?yīng)生成熟石灰 ⑥干冰升華 A.①④ B.②④ C.③⑤ D.④⑥ 【變式訓(xùn)練3】 下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)中能量變化的敘述中正確的是 ( ) A.只要是在加熱的條件下
15、進(jìn)行的反應(yīng)就是吸熱反應(yīng) B.只要是在常溫的條件下進(jìn)行的反應(yīng)就是放熱反應(yīng) C.中和反應(yīng)和燃燒反應(yīng)是放熱反應(yīng),水解反應(yīng)—般是吸熱反應(yīng) D.如果反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng) 【變式訓(xùn)練4】 根據(jù)以下敘述,回答下列各小題。 能源可劃分為一級(jí)能源和二級(jí)能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級(jí)能源;需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級(jí)能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二級(jí)能源,它可以由自然界中大量存在的水來制?。?H2O(l)===2H2(g)+O2(g);每分解2mol H2O(l)吸收517.6kJ熱量。 (1)(雙選)下列敘述正確的是( ) A.電能是
16、二級(jí)能源 B.水力是二級(jí)能源 C.天然氣是一級(jí)能源 D.用植物秸稈生產(chǎn)的沼氣(主要成分是CH4)是一級(jí)能源 (2)已知:CH4(g)+2O2(g)===2H2O(l)+CO2(g);每1mol CH4(g)完全燃燒放出890.3kJ熱量。 ①1gH2(g)和1gCH4(g)分別完全燃燒,生成的水呈液態(tài),生成的二氧化碳呈氣態(tài),放出的熱量之比約是( ) A.1:3.4 B.1:1.7 C.2.3:1 D.4.6:1 ②“西氣東輸”工程給無數(shù)家庭的生活帶來了很大的方便。假設(shè)用于家庭燒飯燃料的天然氣是純凈的CH4氣體。
17、實(shí)驗(yàn)測(cè)得,在燃?xì)夤艹鰵饪谔幫ㄟ^16g CH4氣體并燃燒,被加熱的器具所獲得的熱量總是小于890.3kJ。請(qǐng)說出兩條主要的原因 燃燒生成的水呈氣態(tài),水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w揮發(fā)帶走熱量;有一部分甲烷未燃燒;有部分甲烷 燃燒生成了一氧化碳和水 。 課后練習(xí) 1.在研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量變化,據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是 ( ) A.金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng),體系的能量降低 B.物質(zhì)燃燒可看成“儲(chǔ)存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來 C.氮分子內(nèi)部存在著很強(qiáng)的
18、共價(jià)鍵,故通常情況下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很活潑 D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸收能量的反應(yīng) 2.(雙選)下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法正確的是 ( ) A.煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程 B.化石燃料和植物燃料燃燒時(shí)放出的能量均來源于太陽能 C.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成二氧化碳是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程 D.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)化為熱能的過程 3.已知1gH2完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量121kJ,且氧氣中1molO===O鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量496kJ,水蒸氣中1molH—O鍵形成時(shí)放出熱量463kJ,則氫氣中1mol H—H斷裂時(shí)吸收熱量為( ) A.
19、920kJ B.557kJ C.436kJ D.188kJ 4.下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是( ) A.碳酸鈣受熱分解 B.乙醇燃燒 C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) D.氧化鈣溶于水 6.下列說法正確的是( ) A.干冰升華吸收大量的熱,這就是化學(xué)反應(yīng)中的吸熱反應(yīng) B.電解Al2O3制取Al是吸熱反應(yīng),則Al在O2中燃燒是放熱反應(yīng) C.木炭在常溫下不燃燒,加熱才能燃燒,說明木炭燃燒是吸熱反應(yīng) D.人類利用的能源都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 7.下列說法中正確的是( ) A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)
20、都伴隨著能量變化,伴隨能量變化的物質(zhì)變化一定是化學(xué)變化 B.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),不需要加熱就能進(jìn)行的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng) C.吸熱反應(yīng)就是反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高;也可以理解為化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量比化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量多 D.因?yàn)?O2===2O3是吸熱反應(yīng),所以臭氧比氧氣的化學(xué)性質(zhì)更活潑 8.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型與物質(zhì)總能量及物質(zhì)化學(xué)鍵總鍵能說法正確的是( ) A.反應(yīng)物總能量大于產(chǎn)物總能量為吸熱反應(yīng) B.某一化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物與產(chǎn)物的總能量及化學(xué)鍵總鍵能大小比較是一致的 C.某物質(zhì)化學(xué)鍵鍵能越大,則該物質(zhì)越活潑 D.反應(yīng)物化學(xué)鍵總鍵能大于產(chǎn)物化學(xué)鍵總
21、鍵能為吸熱反應(yīng) 9.如圖所示,把試管放入盛有25℃飽和澄清石灰水的燒杯中,試管開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入5mL鹽酸于試管中。試回答下列問題: (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是: 鎂片上有大量氣泡產(chǎn)生,鎂片逐漸溶解;燒杯中溶液變渾濁 。 (2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),Ca(OH)2在水中的溶解度隨溫度升高而減小,故析出Ca(OH)2晶體 。 (3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式Mg+2H+===Mg2++H2↑ 。 (4)由實(shí)驗(yàn)推知,MgCl2溶液和H2的總能量 (填“大于”、“小于”或“等于
22、”)鎂片和鹽酸的總能量。 題9圖: 題10圖 : 10.在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJmol-1表示。請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,然后回答問題。 (1)圖中所示反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。 (2)已知拆開1mol H—H鍵、1mol I—I、1mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ。則由1mol氫氣和1mol 碘反應(yīng)生成HI會(huì) (填“放出”或“吸收”) kJ的熱量。在化學(xué)反應(yīng)過程中,是將 轉(zhuǎn)化為 。 (3)下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是 ,屬于吸熱反應(yīng)的是 。 ①物質(zhì)燃燒 ②炸藥爆炸 ③酸堿中和反應(yīng) ④二氧化碳通過熾熱的碳 ⑤食物因氧化而腐敗 ⑥Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng) ⑦鐵粉與稀鹽酸反應(yīng) 7
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024《增值稅法》全文學(xué)習(xí)解讀(規(guī)范增值稅的征收和繳納保護(hù)納稅人的合法權(quán)益)
- 2024《文物保護(hù)法》全文解讀學(xué)習(xí)(加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)促進(jìn)科學(xué)研究工作)
- 銷售技巧培訓(xùn)課件:接近客戶的套路總結(jié)
- 20種成交的銷售話術(shù)和技巧
- 銷售技巧:接近客戶的8種套路
- 銷售套路總結(jié)
- 房產(chǎn)銷售中的常見問題及解決方法
- 銷售技巧:值得默念的成交話術(shù)
- 銷售資料:讓人舒服的35種說話方式
- 汽車銷售績(jī)效管理規(guī)范
- 銷售技巧培訓(xùn)課件:絕對(duì)成交的銷售話術(shù)
- 頂尖銷售技巧總結(jié)
- 銷售技巧:電話營(yíng)銷十大定律
- 銷售逼單最好的二十三種技巧
- 銷售最常遇到的10大麻煩