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2019最新人教版思品七下《鋼鐵是這樣煉成的》學(xué)案
第六課為堅強喝彩 第二框鋼鐵是這樣煉成的
主備:石郁霞 審核:郝普忠 課型:新授課 備課時間:2012年1月
教與學(xué)
班級:姓名:授課時間:
教學(xué)目顯
知識目標:知道磨礪意志的方法和途徑;
能力目標:運用培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法,增強磨礪自己意志品質(zhì)的能力。
情感目標:愿意在艱苦的環(huán)境中磨練自己的意志。
教學(xué)重點: 磨礪意志品質(zhì)的方法和途徑。
教學(xué)難點:磨礪意志品質(zhì)的方法和途徑。
教學(xué)方法:教師講授、情境創(chuàng)設(shè)
學(xué)法指導(dǎo):小組學(xué)習(xí)、合作探究
課時安排:一課時
板書設(shè)計:
鋼鐵是這
樣煉
2、成的
「了解、分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀 產(chǎn)我的意志品質(zhì)■<
找到不足,磨礪自己的意志品質(zhì)
、磨礪意志,學(xué)會堅強
{樹立明確的目標
從細微之處做起,從小事做起
應(yīng)善于管理自己
主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
學(xué)習(xí)過程: 引入新課 一、自主探究、合作交流
(一)我的意志品質(zhì)
1、從 開始,采取一些方法,我們的堅強意志就會得到發(fā)展。
(二)磨礪意志、學(xué)會堅強
1、成功與意志的關(guān)系
成功的關(guān)鍵要看我們是否具有 。而堅強的意志,
是 出來的。
2、磨礪堅強意志的方法
(1)磨礪堅強的意志,必須樹立正確的 。
2 2)磨礪堅強的意志,要從 做起,從 做
起。
(3)磨礪
3、堅強的意志,應(yīng)善于。
(4)磨礪堅強的意志,要主動在 的環(huán)境
中。
二、師生互動、精講點撥 三、課堂小結(jié)
四、鞏固訓(xùn)練
2010 年 8 月 9 日晚 ,一臺以“綻放生命、共享陽光”為主題的文藝晚會在南充火車站廣場拉
開帷幕 , 晚會表演者大多為殘疾人士。晚會現(xiàn)場殘疾人演員堅強不屈的精神深深感染了每位觀
眾。 據(jù)此回答 1 、 2 題:
1、上述殘疾演員付出了常人難以想象的堅信。它給青年學(xué)生帶來的啟示有( )
A. 戰(zhàn)勝挫折、自強不息 B. 只有殘疾人才能成功
C. 敢于繼承、敢于批判 D. 殘疾人的意志最堅強
2、殘疾演員的成功啟迪我們要培養(yǎng)堅強的意志。培養(yǎng)堅強意志的
4、正確途徑是( )
A. 從小事做起 , 從現(xiàn)在做起 B. 從沒有困難的事做起
C. 從自己感興趣的事做起 D. 從驚天動地的事做起
【材料題】 材料一 徐光憲 ,2008 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者。幾十年來 , 他忠誠于黨的事
業(yè) , 矢志不移 , 獻身于科學(xué)研究與教育事業(yè)。他的生活和工作中許多困難和挫折 , 但他從不氣餒
而是百折不撓 , 堅定不移地向前奮進 , 用一種簡單的方式完成稀土元素的分離工作 , 完全扭轉(zhuǎn)了稀 土工業(yè)依賴進口的局面。
材料二 殘奧會于 2008 年 9 月 6 日至 9 月 17 日舉行 , 來自 147 個國家和地區(qū)的 4000 多名運動
員參加
5、了這場體育盛會。雖然 4000 多名參賽選手或是先天不幸 , 或是后天噩運 , 或是肢體殘缺
或是無緣光明 , 但他們勇于挑戰(zhàn)極限 , 超越自我 , 在賽場上展現(xiàn)出了超強技藝、頑強意志、自強精
神和對生活的無限熱愛都讓我們正常人為之感動不已。觀看殘奧會的比賽 , 實質(zhì)上也是對正常人
的勵志教育。
(1) 材料一、材料二中的主人公身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?
(2) 他們的事跡 , 對走好我們的人生之路有何啟示?
【直擊中考】
, 金石可鏤。這句諺語告訴我們培養(yǎng)和鍛
1、 ( 2010 宿遷中考) 鍥而舍之 , 朽木不折;鍥而不舍
煉意志要(
士再 心
A. 獨立行事 , 拒絕外援
B. 順其自然 , 聽天由命
C. 固執(zhí)己見 , 我行我素
D. 持之以恒 , 善始善終
2、 ( 2010 邵陽中考)
2009 年 10 月 23 日 , 在第十一屆全運會女子標槍決賽中
, 被譽為“女子標
槍王”的劉春花以 60.65 米的成績勇奪桂冠。劉春花的班主任在接受采訪時說:“這孩子就是
能吃苦!她的成功 , 只能用‘天道酬勤’來形容。”班主任的話反映出劉春花成功的主要原因是
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①勤奮刻苦 ②意志堅強 ③勤儉節(jié)約 ④自立自強
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
五、課后反思(學(xué)生糾錯)