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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 蘇教版四年級語文下冊期末總復習資料 復習第七單元 一、看拼音寫詞： ninlnɡbānjiācūzhunɡchum sj （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） chnɡqīnɡpnɡpnɡbbfnyǎnhudibǎoch （ ）（ ）（ ）（ ） zhīkūylumzhchnɡjnɡzhānyǎnɡ （ ）（ ）（ ）（ ） jninhunɡhɡǔnɡǔnwnmǎbēntnɡcl （ ）（ ）（ ）（ ） zhulnɡpikōnɡzhěnɡɡtūnmiynɡpfzǐ （

2、 ）（ ）（ ）（） tǐjī txīndiodǎnzhuānxīnzhzhzhɡāo （ ）（ ） （ ） （ ） plnɡqinxnɡtnxiofēnɡshēnɡchnɡsh （ ）（ ）（ ） bōlnɡtāotāopnɡzhejīnɡtāohilnɡ （ ）（ ）（ ） rlǚpnɡd （ ） 二、按課文內(nèi)容填空： 1、默寫《池上》、《小兒垂釣》。 2、，而樟樹卻不招蟲，因為___________?？少F的是，______________________。即使當它___________，當

3、它___________，它的香氣仍然不變。只要___________，蟲類就___________。樟樹的高貴之處就在這里。 3、___________，將心比心。遠水___________，遠親___________。美不美，___________；親不親，___________。海內(nèi)存知己，___________。君子之交___________，小人之交___________。___________藤牽藤，朋友相處___________。 復習第六單元 一、看拼音寫詞： tshū znɡlǐ lādīnɡm(xù)ěizhōutāotāobju （

4、 ） （ ）（ ）（ ） yīxiqiānlǐbcrbihowjizh （ ）（ ）（ ） jiǎnshǎo mmnɡrlixixn jioshu （ ）（ ）（ ）（ ） huj bǎohnshēnqnɡzhnɡyǎn shām （ ）（ ）（ ）（ ） xīnɡluqbdijibmozhīd li （ ）（ ）（ ）（ ） wāq tinshnɡznɡhnɡjiāocu zhǎyǎn （ ）（ ）（ ）（ ） yunyunbdunshshpiāolinɡshnnɡ

5、 （ ）（ ）（ ）（ ） tǎoyn lunkǎnlnf pnj hnhunɡ （ ）（ ） （ ）（ ） chōnɡkuǎxiōnɡm(xù)ěnɡ fnln shɡunchōnɡshuā （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） kūzhībiytǔrǎnɡ cāq yāoshnɡ （ ）（ ）（ ）（ ） 二、按課文內(nèi)容填空： 1、原來，塞特凱達斯瀑布_________是_________的瀑布，洶涌的河水從懸崖上_________，_________，_________。_________是每年_________

6、，塞特凱達斯瀑布氣勢更是_________，吸引了_________。人們在這從天而降的_________面前，_________。 幾年過去了，塞特凱達斯瀑布_________，再也見不到_________。它在群山中_________低下頭，像_________老人，_________，等待著_________。 特殊的葬禮是為了___________舉行的,在葬禮上，菲格雷特總統(tǒng)回憶了___________，號召人們___________，保護___________，愛護___________，使大瀑布的悲劇不再重演。 2、云雀的心愿是___________，從課文中我們知道

7、森林是一座___________，因為___________；森林是一個___________，因為___________。 復習第五單元 一、看拼音寫詞： jiǎojin ɡōnɡyěchnɡtōnɡxiǎo shtn （）（ ）（ ）（ ） qnlo wjūwsh shǎhu cuīc shūhū （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） dimnxǐqusǎnɡyīn ānwi cāixiǎnɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） wnqinɡbiɡǎnqīnqijichū hǎoq hpn （ ）（

8、）（ ）（ ）（ ） zhǎoz hnchoyīwsuǒhu tnɡkōnɡrqǐ （ ）（ ）（ ）（ ） xiōnɡpchndnɡtāxin biānyun jx （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） kud lodnɡhozǐ jish nɡzhetu （ ）（ ）（ ）（ ） bshn xinɡlin qiūlnɡ kělin wǎnxī （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） sn jiāochu shshǒudib ɡāndǎnjli （ ）（ ）（ ）（ ） fnɡq

9、xunysuj yǎnhuāliolun （ ）（ ）（ ）（ ） shnshnɡ mdnɡkǒudāi （ ）（ ） 二、按課文內(nèi)容填空： 1、雖然我一直沒有學到公冶長的_____，卻跟鳥兒建立了______。從_____的燕子那里，我認識到______；從_______的大雁那里，我懂得了_____；從______的蒼鷹那里，我學到了_______…… 我是個在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛__________。愛看鳥兒那_____________的身姿。愛聽他們的_____________。 這樣_____________地一問一答，有趣極了，我仿

10、佛也變成了一只_____________的鳥兒。 2、突然，一只個兒特別大的老天鵝______，可是它并_____，而是利用______，像石頭似的讓_____________。經(jīng)過這______,鏡子般的冰面被______________。 小小的冰窟窿終于_________。就好像_________,所有的天鵝都__________。它們______，_________，在_______，______，不時發(fā)出_________:“克魯——克哩——克理！” 3、試跳成功！緊接著，一對對羚羊凌空_________，_________，_________，_________，___

11、______。頓時，山澗上空劃出了_________的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作_________。那情景是_________。獵人們_________，_________放下了獵槍。 顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不_________，肝膽俱裂也不_________。這外層的螞蟻被稱為“蟻國英雄”是因為____________________________________。 4、本單元的課文中，有_________的公冶長，有_________的蟻國英雄，還有_________的天鵝隊伍。學完這些課文，我最想對_________說：“_________________

12、_________________?！? 5、獨腳___________，孤掌___________。三個臭皮匠，___________。一根籬笆___________，一個好漢___________。一根竹竿容易彎，___________。一花獨放___________，萬紫千紅___________。 復習第四單元 一、看拼音寫詞： bdu jbnɡ shēnxiānshz xinsh （ ） （ ）（ ）（ ） chnɡxinɡěiyǔ jiānc tuōzhe xiolǜ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） dǔsāi

13、 zhēnqnɡwhuǐ shēnɡsjl loli （ ）（ ）（ ）（ ） knf zhnɡzhunɡ yxinɡ fānqi jiānnn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mnɡtnɡm(xù)nɡl shūci qīnqī tiānshǐ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） yns qīnɡcu yīchun juānxin lnli （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bzǐ yǎnɡm(xù)inshuāidǎozɡui bshnɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） fānshānyulǐnɡ s

14、huxiǎo tūfāqxiǎnɡ fjn （ ）（ ）（ ）（ ） ruxiǎomnr yzhōu kunɡd xiānqǐ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） lishēnɡdzujǐdī dyǔrzh jiāonn （ ）（ ）（ ）（ ） xiānru （ ） 二、按課文內(nèi)容填空： 1、迅速趕來，____________將病床搖高，讓患者___________，同時__________，靜脈________，監(jiān)測__________、________、______……兩小時過去了，患者終于脫離了

15、危險。葉欣顧不上__________，又拖著________投入到對_____________?？梢?，葉欣是的人。 2、如果________，明明挺___________：____________的頭發(fā)，__________的皮膚，________眉毛，笑起來像_________?？粗?，讓人________。 接連下了幾場雨，終于晴了。________，______，樹葉_____。明明的媽媽感嘆到：“______！” 3、我坐在______，把母親_______，就像小時侯_______。為了讓_______，我將她_______。護士_______，靜靜地__________

16、。母親終于__________。我以為_______，準備把她_____?？墒?，______，有兩行淚水從________。 4、森林里是_______。林中____________，一朵花______，_______的，_______。母親和孩子們在_______，父親在旁邊___________。突然_________，先是________，接著______。爸爸趕忙把________，媽媽接過___________，卻把它給了薩沙。薩沙朝著_______。他______，蓋在_______。________已經(jīng)沖掉了_______，花兒________，因為______，毫無____

17、______?？梢?，薩沙。 復習第三單元 一、看拼音寫詞： sānɡm(xù)ol zhūɡělinɡ chnɡxīnchnɡy （ ）（ ）（ ） tǒnɡyī zūnzhnɡ shānɡānɡwānynqǐf （ ）（ ）（ ）（ ） qīnɡcuydīxilyrn ɡōnɡɡōnɡjnɡjnɡ （ ）（ ）（ ） bnshǎnɡqnxinɡfēnzhēnɡm(xù)osāidnkāi （ ）（ ）（ ） zhēnɡf jnɡu fz jndoɡōnɡzhǔnxǔ （ ）（

18、 ）（ ）（ ）（ ） czh hsh tdi ywai jǔjin （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jiēt ānwēi shnzhnɡ bmiǎn jshōu（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） lǔɡu zǎixiānɡhuwixiānměi shnɡqnɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xīnmǎnyzmǎnliǎnduīxiorycāolo （ ）（ ）（ ） xīnɡwiǒutǔ wb wkěnaih nnmiǎn （ ）（ ）（

19、）（ ）（ ） wifn huǎnɡrndw （ ）（ ） 1、《三顧茅廬》選自___寫的___。課文寫的是___三次到隆中拜訪____?！邦櫋钡囊馑际莀__?！懊]”指___。這個成語常用來指___。從這個故事我們可以看出劉備是一位____。 請你寫出其他三國故事名稱：____、___、___、_____、____…… “我得到諸葛先生,就像_______________啊!”這是一個打比方的句子,句中把“我”比作______________;把“諸葛先生”比作______________；把“我得到諸葛先生”比作______________?？梢妱?/p>

20、備與諸葛亮的親密友情。 他們來到隆中，只見那里的___________,好像一條_____________。岡前幾片松林_________,潺潺的溪流___________,茂密的竹林________,景色_________。 諸葛亮分析了________的形勢,提出了_____________的策略。劉備聽了____________,像撥開___________________________。 2、悼公聽了很受感動,說：“_________,_____________,你做事如此_______________,真是難得呀！”其中，橫線上的句子用一個詞語概括是__________

21、_?？梢娖铧S羊是一個___________的人。 3、諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。他一出山，就做了三件大事：火燒新野、火燒樊城、火燒赤壁，人們用___________、___________來贊頌諸葛亮；從《火燒赤壁》中的“草船借箭”、“借東風”、“三伏曹兵”等精彩故事中可以看出諸葛亮___________、___________。然而，自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨自一人支撐蜀國，為實現(xiàn)劉備的遺愿，他___________、___________，但勢單力薄，最終___________、___________。此外，我們還認識了許多人物，如___________的劉

22、備、___________的祁黃羊以及___________的公儀休。 復習第二單元 一、看拼音寫詞： wǔjiǎoxīnɡ yuryun qiozhe lnyāo （ ）（ ）（ ）（ ） hnɡqiēmin qīnɡxī pnɡɡuǒh shēnɡshū （ ）（ ）（ ）（ ） xnɡuī dǎojǔxiǎnwirnzhītnmil（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mmɡǎnchdīsīndnɡɡǎoɡōnɡk （）（） （）（ ）（ ） wēibzdocuīchǎi

23、bīnmnshānbinyě（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） ɡuǎir minynxuǎnz qǐfā cǎichū （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） kuānzhǎiyōuyǎ jīy psu jīhuǐrnw （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） cǎnhu jioxn xīnsh qīnɡryjǔchāoɡu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jūnyn shěnɡliobok mfǎnɡ mǒuxiē （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jiānɡ tǎnk （

24、）（ ） 1、人們切蘋果通常采用的方法是_____________,而課文中的小男孩卻是_______,而且蘋果里有_______“五角星”,這種______的圖案竟有這么大的_____。這換一種切蘋果的方法， 從小處說是______________________。 2、汽車在________，這兒是___________，_____都是當?shù)剞r(nóng)民的______。一路上他看到______，向過往的_________，但卻很少____________的。 3、格羅培斯是他，的做法，使迪斯尼樂園的路徑獲得最佳設計。 4、科學家模仿魚兒發(fā)明_________，模仿鳥兒發(fā)明了_

25、________，模仿袋鼠發(fā)明了_________，模仿貝殼發(fā)明了___________，模仿鯨改變了______的設計，提高航行的__________，根據(jù)雞蛋的“___________”的特點設計出許多既________又_________的建筑物。 復習第一單元 一、看拼音寫詞： zhsh ɡōuq hudnɡhuānshēnɡxioyǔ （ ）（ ）（ ）（ ） ɡuāiɡuāipiānpiānqǐ wǔlǜsɡōnɡchǎnɡyīnf （ ）（ ）（ ）（ ） bǎntzāixi yīzhūxnɡsh fnchū （ ）

26、（ ）（ ）（ ）（ ） yǎnɡqǐliǔshāochuzhuqǐnɡkjiān （）（ ）（ ）（ ） xnɡchōnɡchōnɡzhnɡzhnɡjīnɡqudɡi （ ）（ ）（ ）（ ） ɡūjzhǎnɡwɡuīlǜ ynzi jnqio （）（ ）（ ）（ ）（ ） hupō jīlnɡchuīfnny jlǒnɡ （ ）（ ）（ ）（）（ ） lnmnshēnɡqlɡudotin yjiān （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ǒuěrzhānshuǐyunyn dinxinɡān hn

27、j （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、按課文內(nèi)容填空： 1、多栽一棵樹，______,億萬棵樹連起來,_______.今天________,明天______,叫______,讓_______. “到處回蕩著紅領巾的歡聲笑語”,這里的“到處”指____、______、_______…… “今天栽下綠色的希望”,這“綠色的希望”指______________________________. 2、時間像__________，轉(zhuǎn)眼又一年。春風吹______了柳梢，吹____了小草，吹____了河水，吹_____了杏樹的花苞。 這段話中把時間比作______

28、_，這是用了________的修辭手法。 你還能把時間比喻成什么？試著寫一寫。_____________________。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院?！绊暱涕g”說明______，“像年輕了幾十歲”“興沖沖”寫出了______的心情。有這種心情的原因是____________。 竺可楨爺爺曾______地說過：“我需要的是_________________。搞科學研究，不能使用‘_____’、‘______’這些字眼,也不能用_____和_______代替______?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的________,才掌握了氣候變化的______。 從竺爺爺說

29、的話中我們可以看出他是個__________________的人。 3．一身_______的羽毛，一對__________的翅膀，加上________的尾巴，這就是_________的小燕子。 這段話主要描寫了______________________。 在______中，在_______下，燕子________在天空中________，“唧”的一聲，__________，飛到_______________；還有幾只___________過湖面，剪尾或翼尖偶爾_____水面，那小圓暈便______________。 這段話主要描寫了____________________。

30、 二三月間,微風輕輕地_________著,毛毛細雨從天上_____下來。_____柔柳______了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像___________,形成了_______的春天.這段話中,作者描寫了_____、______、______、_______、_______、_______，表現(xiàn)了春天的______。 幾對小燕子______，______電線上休息.在藍天的映襯下,電線桿之間連著的______,多么像________。________成了音符,譜出_____________。這段話是寫小燕子________的情景。作者把_____比作________，把

31、______比作___________。 4、默寫《江南春》、《春日偶成》 《江南春》是_____代詩人_____的作品,描寫是____時____的景色。從詩中所描寫的____、_______可以看出這是春天的景物,而______、_____、_____則可知道這是江南的春天。這首詩表達了作者對江南春天的_____之情。 《春日偶成》這首詩的詩題意思是：_______________。從描寫的景物：_____、_____、____和______透露出詩人在春天美好的景色中_____的心情。 期終訓練卷 一、看拼音寫漢字。 cuī c di mn mi zng

32、 yāo qǐng sh shǒu di b ( )( )（ ) ( )( ) shēng shū fn yǎn zhān yǎng rn png zhāo q pn b ( )( ) ( ) ( )( ) 二、用“——”畫加點字的正確讀音。 堤岸（dī t） 奪冠(guān gun) 情系祖國（x j） 穿著（zhu zho） 三、

33、按要求寫詞語。 1.把下面的成語補充完整。 驚濤（ ）浪 如（ ）平地 專心（ ）（ ） （ ）（ ）井然 （ ）盡全力 眼花（ ）亂 一塵不（ ） 歡呼（ ）（ ） 2.按照情境寫成語。 （1）王文好像有難言之隱，想說又不愿說,他此刻的樣子可以用這些成語來形容： 、 、 。 （2）他的口才真好，說起話來 、 、 。 （3）國慶節(jié)，街上行人真多??！可以這樣來描述：

34、 、 、 。 四、按要求寫句子。 1.改成比喻句。 秋天，柿子熟了，高掛在枝頭。 2.擴句。（至少擴兩處） 小芳在看書。 3.用上合適的關(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話并成一句話。 文雅、和氣、寬容的語言，（ ）溝通了人們的心靈，

35、（ ）反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。 4.修改病句。（用修改符號改在原處） 奶奶經(jīng)?；貞浰r侯的往事。 5.把反問句改成陳述句。 這難道不是一個少先隊員應該做的嗎？ 五、給下面一段話加上標點。 被譽為 天下第一奇山 的黃山 以奇松 怪石 云海

36、溫泉 四絕 聞名于世 而人們對黃山奇松更是情有獨鐘 山頂上 陡崖邊 處處都有它瀟灑 挺秀的身影 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13%) 1.原來，塞特凱達斯瀑布 是 的瀑布，洶涌的河水從懸崖上 ， ， 。 是每年汛期，塞特凱達斯瀑布氣勢更是 ，吸引了 。 2.知己知彼， 。遠水難救近火， 。海內(nèi)存知己， 。君子之交淡如水，

37、 。豆角開花藤牽藤， 。 3.本學期學到的《 》和《 》這兩首詩都傳神地刻畫出天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象，給了我們無限的遐想。你能從中各選出兩句描寫鄉(xiāng)村兒童形象的詩句默下來嗎？ 。課外還學到這樣的詩句嗎？至少寫出兩句：

38、 。 七、閱讀短文，完成練習。 （一）魯迅的學習和玩耍 魯迅小時侯是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。 魯迅小時侯也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜

39、歡描畫。那時候沒開設美術(shù)課，他自己買了一些很薄的紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京礦路學堂學畫圖很有幫助。 魯迅小時侯的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示。讀書、學習就專心致志，決不可三心兩意，不動腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時要玩得有趣有益。 1.在文中找出兩組意思相反的詞語并把它們寫下來。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2.填空。 （1）魯迅小時侯很能背書，是靠 和 。 （2）魯迅小時侯

40、喜歡讀書，還喜歡 和 ，而且弄得 ，說明他玩也玩得 。 3.仿照下面摘錄描寫魯迅小時侯如何玩描畫的有關(guān)詞語的樣式，在文中找出描寫他種花有滋有味的有關(guān)詞語并寫下來。. 他喜歡描畫：買紙→描人物、房屋→訂成小冊子。 他喜歡種花：（ ）→（ ）→（ ）。 4.用“//”把文章分成兩段。 5.魯迅學習和玩耍的態(tài)度給你什么啟示？聯(lián)系實際談一談。 （二）北風乍起

41、時 看完電視以后，老王一整晚都沒睡好。第二天一上班就匆匆給武漢打電話，直到9點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽媽給你寄……” 兒子只漫不經(jīng)心：“不要緊，還很暖和呢，到真冷了再說?！彼跣醪恍?，兒子不耐煩了：“知道了知道了?！睌R了電話。 他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫巍巍的：“天氣預報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。 老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……

42、”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊截?。骸皨?，你那邊天氣怎么樣？”老人答：“雪還在下呢?！? 他不由自主地愣住了。 在寒潮乍起的清晨，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些，給北風起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親。 人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發(fā)懵（měng）。 乍：忽然。 懵：糊涂。 1. 讀句子，回答問題。 “人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？” （1）“親情”在文中指的是什么？

43、 （2）“這樣的”指的是什么？ 2. 概括本文的主要內(nèi)容。 3. 讀了這篇短文，你體會、領悟到什么？

44、 4. 假如你奶奶住在南京，當你聽到未來一個星期南京每天最高氣溫為39℃的氣象預報時，你跟奶奶打了電話。請把你“說”的內(nèi)容寫下來（不超過80個字）。 八、作文。 人一生中最幸福的時光是童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思。你的童年一定有許多值得回憶的事。請你從中選擇一件把它寫下來（題目自擬）。內(nèi)容要具體，語句要通順，400字左右。 歸類練習 一、詞語百寶箱 1．按要求選

45、擇成語填在橫線上。 舍生忘死鞠躬盡瘁沒精打采盛氣凌人橫行霸道 崇山峻嶺飛瀑流泉詩情畫意救死扶傷當機立斷 臨危不懼同舟共濟明察秋毫頂天立地彬彬有禮 描寫人物神態(tài)的： 描寫自然景物的： 描寫人物行動的： 描寫精神品質(zhì)的： 二、句型大練兵 1．描寫夏天景色的詩句。 （1），。 （2），。 2.小紅想在書房的墻上貼上一條名人名言，請你幫她選條合適的。 3.按要求改寫下面的句子。 （1）她的臉紅了。 改成比喻句： （2）星星布滿了天空。 改成擬人句： （3）這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。 改成反問句：

46、 三、智力大沖浪 1.找出下列句子中的錯別字，將正確的填寫在括號里。 （1）突然雷聲大作，先是漂下幾滴雨點，接著大雨如柱。（） （2）人們再這從天而降的巨大水簾面前，留連忘反。（） （3）賈島騎在毛驢上比比劃劃，競?cè)魂J進議仗隊中。（） （4）演員唱得精采時，全場就會暴發(fā)出一陣喝彩聲。（） 2.對對聯(lián)。 （1）讀書破萬卷——————————（ ） （2）有意栽花花不發(fā)————————（ ） （3）畫虎畫皮難畫骨————————（ ） （4）明槍易躲———————————（ ） （5）滿招損————————————（ ） （6）路遙知馬力——————————（ ） （7）聰明一世———————————（ ） （8）若要人不知——————————（ ） 四、課文大回顧 1.在本冊語文課本中，我們認識了許多個性鮮明的人物。請用一句話概括介紹下列人物，要求每條不少于15字?？扇芜x兩位。 例：劉備思賢若渴，三顧茅廬，請諸葛亮出山輔助自