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1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料
人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案
學(xué)校
班級
一年級
主備人
參備人
審核人
課題
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法
課時—總課時
8-9
學(xué)習(xí)目標(biāo)
我會用數(shù)的組成計算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法
重難點
掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的口算方法,并能熟練地口算。
課前預(yù)習(xí)
課型
新授
教學(xué)準(zhǔn)備
導(dǎo)學(xué)流程
導(dǎo)學(xué)步驟
具體內(nèi)容
復(fù)備欄
1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標(biāo))
1、填一填
(1)5個十和4個一組成( )。
(2)89里面有( )個十和( )個一。
2、小朋友們,請觀
2、察課本第48頁的主題圖,圖中的阿姨正在買寫字本,她一共買了多少本呢?怎么來列式計算呢?那我們今天就一起來探索這問題。
2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí))
1、 桌上有( )包寫字本,每包( )本,還有( )寫字本。
要求一共有多少本寫字本,該怎樣列式?
我來列式( )或( )。
2、 怎樣計算結(jié)果呢?
(1) 可以這樣想:3包寫字本就是( )個十,2本就是( )個一,( )個十和( )個一合起來就是 ( )。
(2) 我還可以這樣想:30往后數(shù)2個數(shù)是( )、( ),所以30+2=( ),2+30=(
3、 )。
3、 如果從總共的( )本里拿走2本,還剩多少本?該怎樣列式?
4、 怎樣計算結(jié)果呢?
(1) 32里面有( )個十和( )個一,去掉( )個一,還剩( )個十,也就是( )。
(2) 32往前數(shù)2個數(shù)是( )、( ),所以32-2=( )。
5、 如果從總共的( )本里拿走3包,還剩多少本?該怎么列式?
6、 怎么計算呢?
32里面有( )個十和( )一,去掉( )個十,還剩( )個一,也就是( ),所以32-30=()。
3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示)
1、請同學(xué)分別起來說說自己的理解,怎樣解答?
2、說說我
4、最喜歡第( )種方法。
4、講(教師精講點拔或出示課件,突破難點)
今天我們一起學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。用數(shù)的組成來計算,不僅算得對,而且還很快。
5、練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達標(biāo))
過關(guān)檢測:
1、 課本“做一做”第1、2題。
2、 課本“練習(xí)十一”的第1、3題。
課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進行小結(jié))
你認(rèn)為在計算這類加減法時要注意哪些問題?
板書設(shè)計: 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法
32+2= 32-2=
2+30= 32-30=
課后反思:
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