《幼兒園大班數(shù)學教案：《有趣的數(shù)字》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園大班數(shù)學教案：《有趣的數(shù)字》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園大班數(shù)學教案：有趣的數(shù)字 活動目標： 　　1、初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關系，了解一年，有12個月，一個月有30（31）天，一年共有365天。 　　2、引導幼兒知道日歷等是查看時間（日期）的工具，學習查看他們的方法。 　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力，發(fā)展幼兒的交往能力。 　　活動準備：1、大字卡（年、月、日）各一張，自制外形似房子狀的2002年1月--12月的月歷（大月、小月、2月房子大小有區(qū)分），小字卡（同前）和數(shù)字卡（12、30、31、28、365）人手1份。 　　2、各類掛歷、臺歷、月歷等布置的展覽區(qū)。 　　活動過程： 　　一、導入部分，激發(fā)興趣。

2、 　　導入語：今天老師帶來了一些有趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲，高興嗎？那我們先一起來認一認、讀一讀?？吹竭@些數(shù)字，你想到了什么？（學號、年齡、時間等） 　　二、出示房子，講述故事。幫助幼兒理解年、月、日的概念，了解數(shù)字之間的關系。 　　1）出示房子圖，小朋友瞧，這里還有許多有趣的數(shù)字呢！仔細看看，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 　　你們發(fā)現(xiàn)了這么多秘密，真了不起！咦，這些數(shù)字里還藏著一個好聽的故事呢！想不想聽？ 　　教師利用大字卡講述故事。 　　2）幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。 　　年媽媽的孩子叫什么名字？它有多少個日娃娃呀？它為日娃娃蓋了多少座房子？ 　　大月房有哪幾個月？小月房有哪幾個月

3、？ 　　大月有幾日？小月有幾日？ 　　頂小的月是幾月？有多少日？ 　　三、學習查看掛歷的方法，練習找日期。 　　1）現(xiàn)在老師指日期，請小朋友說出是幾月幾日？ 　　老師說日期，請小朋友把它找出來。 　　師：那今天是幾月幾日？你們怎么知道的？ 　　教師總結：對了，象日歷、掛歷、臺歷等可以查看日期。 2）前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷，今天我們就來開個展覽會，看看找找說說日期（如：生日、節(jié)日等），并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽。 活動反思： 　　在這次活動中，我首先讓幼兒互相交流，激發(fā)幼兒參與活動的積極性?；顒忧拔蚁日堄變菏占?、尋找、記錄一些生活中的數(shù)字，請幼兒將事先收集

4、好的有數(shù)字的東西拿出來，和小朋友們一起分享這些數(shù)字的作用。孩子們先個別交流自己帶來的物品上數(shù)字的作用;因為孩子們都很想表達自己的發(fā)現(xiàn)，因此我讓幼兒自己和邊上的小伙伴說說自己的發(fā)現(xiàn);接著我把我準備的有數(shù)字的物品和孩子們一起分析我的“發(fā)現(xiàn)”。第二是經(jīng)驗遷移，感知數(shù)字和我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P系?！　? 本次活動，讓我收獲不少，整個活動環(huán)節(jié)很清楚，一環(huán)一環(huán)之間緊緊相扣、層層遞進，設計的問題也具有有效性，能開動幼兒的小腦筋。但缺點也有存在，一些細節(jié)方面還要注意。給孩子一些機會，讓他們自己去體驗;給孩子一些條件，讓他們自己去鍛煉;給他們一些問題，讓他們自己去找答案……。相信孩子，多給孩子一些親身實踐活動的機會。