《《實數(shù)指數(shù)冪及其運算》教學反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《實數(shù)指數(shù)冪及其運算》教學反思（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔，僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 《實數(shù)指數(shù)冪及其運算》教學反思 《實數(shù)指數(shù)冪及其運算》教學反思 　　本節(jié)課的教學設計，是在新課改理念指導下，根據(jù)本班學生的實際情況進行設計的。課后對本節(jié)課有如下反思： 　　成功之舉 　　1、從實施情況來看，整堂課學生情緒高漲，充分參與教學全過程。由于課前有針對性地選取了例題和練習題，大部分同學都能自主完成，體會到成功的喜悅。同時，大多數(shù)同學能積極舉手發(fā)言，主動到前面演示自己的解題過程。這些都充分體現(xiàn)了快樂課堂的宗旨，我覺得這節(jié)課，同學們是快樂的。 　　2、教學注重讓學生自主學習，合作探究，充分發(fā)揮了學生的學習主動性， 　　也培養(yǎng)了

2、學生的合作意識。在學習過程中，及時給予評價，調動了學生學習的興趣和熱情。 　　不足之處 　　1、時間安排上有些前松后緊，知識回顧部分由于學生回答舉例所用時間較長，占用了練習部分的時間。 　　2、 學生對分數(shù)指數(shù)冪與根式的互化運算是一個難點，對于稍微復雜一點的根式化簡會轉化為分數(shù)指數(shù)冪，然后利用指數(shù)的運算性質化簡，在后面的教學中還要注意滲透相關的題目。 　　3、學生的課堂小結還不夠成熟，總結的不到位，不準確。以后要逐漸培養(yǎng)學生的歸納總結能力。 　　新課改還在進行，每種課型的模式也都在摸索之中。我要對每節(jié)課及時反思，及時改正不足，總結經(jīng)驗。使教學過程更優(yōu)化，從而取得更好的教學效果。 【精品文檔】第 1 頁