中考記敘文閱讀環(huán)境描寫作用
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1、 環(huán)境描寫 題目 線索 環(huán)境描寫是指對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫。分自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境是指對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及花鳥蟲魚的描寫。社會(huì)環(huán)境指對(duì)人物活動(dòng)的具體背景、處所、氛圍以及人際關(guān)系等描寫。 環(huán)境描寫的作用:1,交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。2,暗示社會(huì)環(huán)境,揭示社會(huì)本質(zhì)特征。3,揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格。4,渲染氣氛,奠定感情基調(diào)。5,推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。6,象征暗示作用。7對(duì)比烘托,也叫襯托。8,揭示或深化小說(shuō)主題。9,給讀者帶來(lái)一定的審美愉悅。 常見類型:指定的環(huán)境描寫有什么作用,依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境
2、描寫。 答題方法:分析環(huán)境本身的特點(diǎn):2表現(xiàn)了……地域風(fēng)格;提示了……時(shí)間、季節(jié);渲染營(yíng)造了……氛圍;指出相關(guān)語(yǔ)句揭示了……社會(huì)現(xiàn)實(shí)。分析環(huán)境描寫與人物關(guān)系:襯托人物……心理;交代人物……身份;表現(xiàn)人物……性格。分析環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用:推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,為下文……內(nèi)容埋下伏筆,做鋪墊。分析環(huán)境描寫對(duì)中心的作用:深化了文章……主題(中心)。 標(biāo)題的主要作用 交代文章的主要內(nèi)容 2,交代故事發(fā)生的環(huán)境或主要人物。 3,點(diǎn)明文章線索或感情線索。4,確定文章的感情基調(diào)。 5,揭示文章主旨。6,設(shè)置懸念,吸引讀者;富有哲理,引人思考。7,標(biāo)題本身的表達(dá)效果(修辭 人稱 表達(dá)方式等) 常
3、見題型:1,文章的標(biāo)題有什么含義?2 文章以此為標(biāo)題,有什么作用?3,文章以此為標(biāo)題,好不好?好在哪里?4,結(jié)合內(nèi)容擬寫標(biāo)題或小標(biāo)題? 解題方法:1,表層義和深層義。2,蘊(yùn)含的感情。如《棗核》3,修辭及作用(比喻、擬人、雙關(guān)等)。4,揭示中心、主題。5,結(jié)構(gòu)上是否是線索。6,設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。 線索:指自始至終貫穿全文的主線,是謀篇布局的重要因素。 考點(diǎn)突破: 1,明確幾種常見的線索。人物 、事物 、事件 、時(shí)間、地點(diǎn)、作者情感變化。 2,關(guān)注文章的標(biāo)題,很多標(biāo)題直接揭示了線索,有的包含著線索的因素。 3,文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)、句子。反復(fù)句顯示了散文的脈絡(luò)層次, 4
4、,找出文中的議論抒情句,散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。 美好的約定 ①搬完家,沒用的東西,整理出一大堆,全放在樓下的貯藏室里,礙手礙腳的,真煩。 ②周末的早晨,還在夢(mèng)中,聽到有人在樓下喊:“收廢品嘍!”好不容易睡個(gè)懶覺,翻個(gè)身,又睡去。心想,反正收廢品的還會(huì)來(lái),再等等。 ③不料,一連好幾天,收廢品的人,卻再也沒有來(lái)。每天進(jìn)進(jìn)出出,在一堆沒用的報(bào)紙和箱子之間,擠來(lái)擠去,別扭透了。 ④那天,上街買菜,回來(lái)的路上,遇到一個(gè)中年男子,正在路邊的店鋪收購(gòu)舊紙箱,我趕快上前詢問(wèn):“你上門收購(gòu)嗎?能不能跟我跑一趟?”男子笑笑:“行呀!等我
5、收拾好就跟你走!”忽然,他像想起了什么,又問(wèn):“你住哪個(gè)小區(qū)?” ⑤我用手指指前方:“就在前面那個(gè)小區(qū)?!辈涣?,男子立刻把頭搖得跟撥浪鼓似的:“我不去了!”“真奇怪,有錢不賺?”我不解地問(wèn)。男子只是微笑著搖頭,不再說(shuō)什么。更奇怪的是,接下來(lái)的幾天,我又遇到兩個(gè)收購(gòu)廢品的,只要提到小區(qū)的位置,他們同樣搖頭拒絕。在我再三地追問(wèn)下,終于有一個(gè)人透露說(shuō):“那是瘋婆子的地盤,我們可不能跟她搶生意!” 1 / 7 ⑥瘋婆子,何許人也?居然能嚇退這么多同行?依稀記起來(lái),周末那天,在樓下吆喝的,正是女高音。我的好奇心,越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)。終于又等到周末,上午8點(diǎn)左右,聽到有人在樓
6、下吆喝收廢品,我飛速下樓,想要一睹“瘋婆子”的真面目。 ⑦讓我大失所望的是,瘋婆子半點(diǎn)也不兇,更沒有想像中的彪悍,她年約50多歲,人很瘦弱,笑瞇瞇的表情,說(shuō)話也和風(fēng)細(xì)雨。就在我整理廢品時(shí),看到鄰居們仿佛約好了一般,紛紛下樓,將沒用的東西全拎出來(lái)。 ⑧住在樓下的劉嬸,給我的印象,是相當(dāng)小氣的那種人。有好幾次,我曾看到她為了幾毛錢和賣菜的小販斤斤計(jì)較。奇怪的是,今天的她,在賣廢品時(shí),一反常態(tài),不僅沒有計(jì)較價(jià)格,有些東西簡(jiǎn)直是半賣半送。 ⑨可能是看出了我的驚訝,劉嬸悄聲說(shuō):“你不認(rèn)識(shí)瘋婆子吧?她和我娘家是一個(gè)村子里的,命好苦!丈夫外出打工,出了事故,一直癱瘓?jiān)诖采?/p>
7、。一雙兒女都要上學(xué),家里全靠她一人支撐,每天起早貪黑種地,農(nóng)閑時(shí)還要做點(diǎn)小生意。一次,丈夫生病,家里的房子漏雨。她急火攻心,昏厥過(guò)去,再醒來(lái),居然開始胡言亂語(yǔ),瘋瘋癲癲。 ⑩村里人看她實(shí)在可憐,就湊錢買了輛舊三輪車,讓她進(jìn)城收廢品,雖然累,總比死守著兩畝薄田要好一些。她因?yàn)橐疹櫳〉恼煞?,不敢離家太遠(yuǎn),就在公園附近這幾個(gè)小區(qū)轉(zhuǎn),最開始,還有同行搶生意,了解到她的故事之后,他們就有了一個(gè)悄悄的約定,誰(shuí)也不許到瘋婆子的地盤上去! 還有,咱們小區(qū)里的人,只要家里有了廢品,都會(huì)給瘋婆子留著,就算她一周只來(lái)一次,也要等著。日子好過(guò)一些了,她犯病的次數(shù),越來(lái)越少,竟再也不瘋了呢!
8、” 劉嬸笑著上樓去了。我轉(zhuǎn)身,又搜集了一摞舊書報(bào),趁瘋婆子忙著稱鄰居家的東西,悄悄放到了她的三輪車上。 從此,我家所有的廢品,都分類整理好,整整齊齊堆放著,每天進(jìn)進(jìn)出出時(shí),卻不再感到礙事,心情卻多了幾分愉悅。因?yàn)?,我和鄰居們一樣,開始悄悄遵守一份美好的約定。 1.小說(shuō)的題目是“美好的約定”,從全文看,文中具體有哪些“約定”?
9、 2.選文第⑨⑩段用了哪種記敘順序?主要作用是什么?(3分) 3.分析第段畫線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“悄悄”的表
10、達(dá)效果。(3分) 4.賞析文中畫橫線的句子。
11、 5.文章主要運(yùn)用了什么寫作手法,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(3分)
12、 6.仔細(xì)揣摩文章主題,談?wù)勀愕拈喿x感悟。
13、 高高的玉米 吉姆?卡爾頓坐在廚房的窗邊,望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長(zhǎng)得特別好,他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。 他的妻子休伊站在水槽邊,用涼水洗胡蘿卜。她時(shí)不時(shí)看一眼外面的天空。她巴望著天上出現(xiàn)云塊,但還是烈日當(dāng)空,看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒有下一滴雨了。 吉姆抬頭瞧一眼不見一絲云彩的藍(lán)天,嘆一口氣。“旱得太久了。
14、眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來(lái),真拿老天爺沒辦法?!鳖D了一頓,他又說(shuō),“不過(guò),擔(dān)心也沒什么用,只會(huì)讓心情變得更糟?!? 休伊是個(gè)壯實(shí)的女人,今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽,然后擦干雙手,向她的丈夫走過(guò)去。吉姆坐在輪椅里,一只腳往前伸著。 一個(gè)月前,他翻修谷倉(cāng)的時(shí)候,不小心從高處摔到了地面上,造成腿部骨折。X光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度、吉姆以后是否還能行走,大夫當(dāng)時(shí)還說(shuō)不準(zhǔn)。 休伊站在輪椅一側(cè),輕輕撫摩著吉姆的脖子?!澳阏f(shuō)的有道理?!彼皖^看著他說(shuō)道,“確實(shí),干旱太讓人焦心了?!? 她瞅著窗外自家的菜園。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜,讓它們?cè)诹胰障伦陨詼纭5麄兗夷侨?/p>
15、英畝的玉米地,不管不行啊。她彎腰吻了一下他的頭?!霸蹅儠?huì)沒事的?!彼届o地說(shuō)。 日子一天一天過(guò)去,吉姆的鄰居帕皮?迪克森家的玉米葉子開始發(fā)黃、卷曲。 一天,休伊剛從菜園干活回來(lái)。吉姆告訴她,他剛剛跟帕皮通過(guò)電話。帕皮家的玉米不行了,幾乎看不到穗子,連梗都被曬黃了?!芭疗ふf(shuō),如果這個(gè)周末還不下雨的話,他要把他地里的玉米全部犁掉?!奔凤@得憂心忡忡。 “全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼?!八悄菢哟蛩愕摹?赡芩^(guò)分操心了。我們家的玉米種子跟他家是一樣的,又是同時(shí)種下去的??墒俏矣X得我們家的玉米眼下還長(zhǎng)得好好的?!? 又過(guò)了幾天,休伊從鎮(zhèn)上辦事回來(lái)。吉姆聽到她開門的聲音。他沒有像往常那樣和她打招呼
16、。她走進(jìn)屋里,目光中滿是疑惑。吉姆正襟危坐,但臉上滿是笑容。她放下背著的包?!澳悴粫?huì)是要告訴我,”她說(shuō),“天就要下暴雨了吧?!薄氨饶莻€(gè)好多了。剛才醫(yī)生打電話來(lái),說(shuō)我后來(lái)的X光片看起來(lái)很好,比預(yù)想的要好?!奔奉D了一下。他笑得更燦爛了?!搬t(yī)生估計(jì)我下個(gè)月就能走動(dòng)了?!薄澳茏?”她直盯著他的眼睛,“他真的說(shuō)你還能走?”她彎下腰,雙手捧住吉姆的臉頰。 “這個(gè)消息真是太好了!”她含笑說(shuō)道,忽然跳了起來(lái),在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈?!斑@個(gè)消息是不是比下暴雨還要好?”“啊,是的,親愛的。比下暴雨好上一百倍?!?“你知道,”他握住她的雙手,“一個(gè)月前,我不知道今后咱們?cè)趺瓷?,凈朝壞處想了。然后?lái)了好消息,
17、干旱一下子變得沒什么好擔(dān)心的了?!薄笆前?。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去澆水了?!?“你是說(shuō),給菜園澆水?” “菜園,還有從這屋子能看到的所有玉米地?!?“玉米地?”吉姆兩眼盯著她看。 “面對(duì)天災(zāi),我還能做什么呢?我改變不了天氣,只能讓你眼睛能看到的玉米長(zhǎng)得好些?!彼⑿χf(shuō)。 屋外,依然是滿眼的高高的玉米。 7.小說(shuō)多次寫到“烈日”“干旱”,有什么作用?(2分)
18、 8.品味下面句子,揣摩人物說(shuō)話時(shí)的心情。(4分) (1)“旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來(lái),真拿老天爺沒辦法?!鳖D了一頓,他又說(shuō),“不過(guò),擔(dān)心也沒什么用,只會(huì)讓心情變得更糟?!?
19、 (2)“能走?”她直盯著他的眼睛,“他真的說(shuō)你還能走?”她彎下腰,雙手捧住吉姆的臉頰。 9.結(jié)合全文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分
20、析休伊這個(gè)人物形象。(3分) 10.小說(shuō)
21、以“高高的玉米”為題有什么深刻含義?(3分)
22、 界 河 命令很明確:禁止下河洗澡!同時(shí)規(guī)定沿岸二百公尺內(nèi)為禁區(qū)。 大約三周之前,他們來(lái)到河岸這邊駐扎下來(lái),對(duì)岸就是敵軍——通常被稱之為“那邊的人”。 河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林,林子里駐扎著敵對(duì)雙方的部隊(duì)。 據(jù)情報(bào),那邊有兩個(gè)營(yíng),但他們并未發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。誰(shuí)知道眼下他們正打著什么鬼算盤。與此同時(shí),雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里,戒備著隨時(shí)可能出現(xiàn)的情況。 記得他們初抵此地時(shí),還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴,現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了! 第一個(gè)偷偷潛下河的是一位中士。一天早晨,中士下河潛入水中。不久當(dāng)其爬回此岸時(shí),肋下已中了兩彈,后來(lái)只活了
23、幾個(gè)小時(shí)。 翌日,又是兩個(gè)士兵下河去了。沒有再能見到他們,只聽到幾陣機(jī)槍的掃射聲,然后,便是一片沉寂。 此后,司令部就下了那道禁令。 然而,那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。一聽到潺潺流水,渴望便從他們心底油然而生。兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢面,邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂(lè)?,F(xiàn)在他們卻邂逅了這條河,可司令部的命令卻是…… “這該死的命令!”那天夜里他忿忿地詛咒道。 夜里,他輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。遠(yuǎn)處,滔滔的河水聲縈繞在他的耳際,仿佛家鄉(xiāng)節(jié)日演奏的合唱,令他不得一絲安寧。 對(duì),明天要去,他一定要去——讓那禁令見鬼去吧! 其他的士兵正睡
24、得很香,最后,他也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)噩夢(mèng)。起先,他似乎見到了它——一條河。河就在他的面前,期待著他。他站在岸邊,正欲躍入水中。一瞬間那條河竟然變成了他的戀人——一個(gè)膚色黝黑、年輕健美的姑娘,她正待他奔來(lái),可是他沒有能朝他跑去,因?yàn)橐恢粺o(wú)形的手仿佛緊緊攫住了他的后背。 他醒了過(guò)來(lái),精疲力竭,天還沒有亮…… 終于來(lái)到河邊。他停下腳步注視著它。瞧這河!一連幾個(gè)小時(shí)他都在擔(dān)心這只是一種想象,抑或只是他們的一種幻覺,一種錯(cuò)覺。 天氣多好??!他把衣服和槍靠放在樹干旁,縱身跳入水中。一俟他赤裸的身軀進(jìn)入水中,承受了兩年半的折磨,他那迄今還留有兩顆子彈刻下的疤痕的肉體,頓時(shí)感
25、到變成了另一個(gè)人。無(wú)形中,宛如有一只拿著海綿的手撫過(guò)他的全身,為他抹去這兩年半中留下的一切印跡。 左右兩岸,鳥群在自由飛翔,有時(shí)它們盤旋在他的頭頂,和他親昵地打招呼。 他時(shí)而仰泳,時(shí)而側(cè)泳,任憑自己隨波逐流。他還不時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)長(zhǎng)的潛泳。 少頃,順流漂下的一根樹干出現(xiàn)在他的前方。他一個(gè)長(zhǎng)潛試圖抓住樹干。他果真抓住了!他恰巧就在樹干邊浮出水面。真是太妙了!可就在這瞬間,他發(fā)現(xiàn)約在三十公尺開外的前方有一個(gè)腦袋。 他停下來(lái),想仔細(xì)看清楚。對(duì)方也看到了他,也停了下來(lái)。兩人面面相覷。 倏地,他一下子又恢復(fù)了原來(lái)的自我——一個(gè)經(jīng)歷了兩年半戰(zhàn)火洗禮的士兵。 他無(wú)法斷定面對(duì)他的那
26、個(gè)人是否是自己的戰(zhàn)友,抑或是那邊的人。他們都驚得呆若木雞。一個(gè)噴嚏打破了平靜的僵局。這是他打的噴嚏,像往常一樣很響。緊接著對(duì)方開始向?qū)Π犊焖儆稳?,他也分秒必?zhēng)。兩人使盡全力游向自己的岸邊。他先上了岸,奔到那棵樹下,一把抓起了槍。還好,對(duì)方剛出水,正朝自己擱槍的地方跑去。 他舉起槍,開始瞄準(zhǔn)。對(duì)他來(lái)說(shuō),要打中對(duì)面的腦袋實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。對(duì)方赤裸著身子在約二十米的地方奔跑,這是極易瞄準(zhǔn)的活靶子。 不,他沒有扣動(dòng)扳機(jī)。那邊的人就在對(duì)岸,恰似娘胎里出來(lái)的一樣,赤條條一絲不掛。他站在這邊,也赤裸著身子。 他不能扣動(dòng)扳機(jī),兩個(gè)人都是赤條條的,赤條條的兩個(gè)人,一絲不掛。沒名沒姓,沒有國(guó)籍
27、,沒有穿咔嘰布軍裝的自己。 他不能扣動(dòng)扳機(jī),他覺得此刻這條河并沒能把他們隔開;相反,卻把他們聯(lián)合在一起了。 當(dāng)對(duì)岸槍聲響起時(shí),他只是瞥見有幾只鳥被驚起。他倒了下去,先是頹然跪下,隨之整個(gè)身子直挺挺地?fù)涞乖诘厣稀? 11.從全文看,小說(shuō)開篇敘述司令部的命令及相關(guān)內(nèi)容有什么作用?(3分)
28、 12.簡(jiǎn)要說(shuō)明小說(shuō)情節(jié)的兩種特點(diǎn)及其作用。(3分)
29、 13.試概括小說(shuō)中“他”這一人物形象的特征。(3分)
30、 14.閱讀畫線的語(yǔ)句,綜合概括自然環(huán)境描寫在文中的作用。(3分)
31、 15.如果將小說(shuō)結(jié)局分別改為以下兩種情況,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分) ?、佟八弊罱K扣動(dòng)扳機(jī),將“那邊的人”射殺。 ?、陔p方均未開槍,各自回到自己的營(yíng)地。
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