《《新中國初期的外交》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《新中國初期的外交》教學(xué)設(shè)計（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 屹立于世界民族之林——新中國外交 教師 呼蘭一中 王海君 教學(xué)目標 知 識 與 能 力 （1）了解二戰(zhàn)后世界形勢的主要特點：簡述新中國的外交政策的基本方針。 （2）理解“一邊倒”的必要性；歸納新中國成立初期主要外交成就——和平共處五項原則。 （3）理解“中美關(guān)系緩和”的原因及影響 過 程 與 方 法 （1）引導(dǎo)學(xué)生從世界的角度和視野來認識新中國，用新中國的眼觀去觀察世界，進一步形成開放的世界意識。 （2）通過引導(dǎo)學(xué)生分析新中國外交的背景和目的，培養(yǎng)學(xué)生把歷史內(nèi)容放在特定的歷史條件下進行分析評價的能力。 情 感 態(tài) 度 價值觀 （1）通過

2、新中國外交政策和外交成就的教學(xué)，使學(xué)生認識到“弱國無外交”，只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才能從根本上改變舊中國外交的屈辱局面，從而增強愛黨、愛國、愛人民的感情。 （2）通過和平共處五項原則的教學(xué)使學(xué)生認識到中國人民是愛好和平的，也是聰明智慧的。新中國為建立新型、平等、和諧的國際新秩序做出了重大貢獻，從而增強學(xué)生的民族自豪感。 教學(xué)重點 獨立自主的外交方針；和平共處五項原則。 教學(xué)難點 中美關(guān)系緩和，復(fù)雜的國際環(huán)境對制定外交方針的影響。 教學(xué)過程 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 導(dǎo)入 知識梳理 以《辛丑條約》、《二十一條》、《中美友好

3、通商航海條約》引入新課。 幻燈片介紹近幾年高考 一、建國初外交 1、外交方針：獨立自主的和平外交。 2、三大政策的含義及作用 3、成就： 第一年 1953年：和平共處五項原則（內(nèi)容、影響） 1954年：日內(nèi)瓦會議 1955年：萬隆會議 分析：“求同存異”原則的內(nèi)容及影響 學(xué)生說出條約，體會舊中國外交的屈辱史。 學(xué)生整理 考點探究 課堂練習(xí) 二、20世紀70年代的新突破 1、1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 (1)原因； （2）過程； （3）意義 2、197

4、2年中美關(guān)系正常化 (1)改善原因； (2)過程； (3)影響： 3、1972年中日建交 (1)直接原因；(2)概況。 三、新時期的外交 1．國際交流與合作 2．維護世界和平，促進共同發(fā)展 【分析問題】 問題1：新中國與舊中國外交有何本質(zhì)區(qū)別？ 問題2：“一邊倒”政策與獨立自主的政策是否矛盾？ 問題3：依據(jù)材料分析和平共處五項原則的特點 問題4：中美關(guān)系緩和 問題5：通過中美關(guān)系正常化，你得到哪些啟示？ 見《學(xué)案》 學(xué)生思考回答 板書設(shè)計 建國初 70年代 新時期 加強國際交流與合作，維護世界和平發(fā)展 和平共處 五項原則 重返聯(lián)合國，中美改善關(guān)系 1