《川教版七上第4課《戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《川教版七上第4課《戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄》教案（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新川教版七上第4課《戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄》教案 （一）教學(xué)目的 1 .要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的起迄年代。戰(zhàn)國(guó)七雄的形成和方位 ，商鞅變法的背景、內(nèi)容和歷史作用。我 國(guó)封建社會(huì)的形成。圍魏救趙和馬陵之戰(zhàn)。合縱與連橫。 2 .要求學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)： ①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期多國(guó)的變法，是地主階級(jí)為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)的政治改革。 ②商鞅變法使秦國(guó)逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。 3 .要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：討論“商鞅變法為什么能獲得成功”？以培養(yǎng)分析綜合能 力。 （二）教學(xué)過(guò)程 1 .復(fù)習(xí)提問(wèn) ①我國(guó)奴隸社會(huì)從什么時(shí)候開(kāi)始？到什么時(shí)期逐漸瓦解？這其間經(jīng)歷了哪幾個(gè)朝代？ ②

2、春秋時(shí)期有許多諸侯國(guó)，誰(shuí)能在這幅空白地圖上把齊、楚、秦、燕、晉這幾個(gè)主要的 諸侯國(guó)標(biāo)出來(lái)？（掛上事先畫(huà)好的春秋時(shí)期空白圖） 2 .導(dǎo)入新課 我國(guó)奴隸社會(huì)從公元前 21世紀(jì)夏朝建立開(kāi)始，經(jīng)過(guò)商、西周，到春秋時(shí)期逐漸瓦解。 春秋以后，我國(guó)歷史跨進(jìn)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)形成的時(shí)期。我們知道 ，我 國(guó)封建社會(huì)時(shí)間極長(zhǎng)，從戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代、遼宋夏金 元、明清直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前（1840年）為止，長(zhǎng)達(dá)兩千多年的漫長(zhǎng)過(guò)程。而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是這兩 千多年封建社會(huì)的開(kāi)端。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是戰(zhàn)國(guó)七雄的天下，現(xiàn)在學(xué)習(xí)《戰(zhàn)國(guó)七雄》。 3 .講授新課 一、七雄并立（板書(shū)） 1

3、 .戰(zhàn)國(guó)七雄（板書(shū)） 戰(zhàn)國(guó)七雄局面是怎樣形成的？一一自西周分封諸侯 ，的歷史地圖上出現(xiàn)過(guò)許許多多的諸 候國(guó)。但是經(jīng)過(guò)春秋時(shí)期三百來(lái)年的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) ，大國(guó)兼并小國(guó)，強(qiáng)國(guó)吞并弱國(guó)，到戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始的 時(shí)候，諸侯國(guó)已經(jīng)為數(shù)不多。主要的有齊、楚、秦、燕、韓、趙、魏七個(gè)大國(guó)。（板書(shū)）。 七國(guó)中，齊楚秦燕，大家已經(jīng)熟悉。韓趙魏是怎樣形成的呢？（掛戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地圖 ，與已經(jīng)掛在 黑板前的春秋地圖對(duì)照）。春秋時(shí)期的晉國(guó)在戰(zhàn)國(guó)地圖上已經(jīng)消失 ，代之而起的是韓、趙、 魏三個(gè)諸侯國(guó)。原來(lái)晉國(guó)已經(jīng)被它的三家大夫韓氏、趙氏、魏氏瓜分 ，一分為三，形成了 韓、趙、魏三個(gè)諸侯國(guó)。歷史上把這件事叫做“三家分晉”。與此同時(shí)

4、，齊國(guó)大夫田氏奪了 原來(lái)姜氏（姜太公的后代）的大權(quán) ，歷史上叫做“田氏代齊"。不過(guò)田氏代齊以后 ，齊國(guó)仍 叫齊國(guó)，所以在地圖上表示不出這個(gè)變化來(lái) 歷史上把這七個(gè)強(qiáng)國(guó)并稱為戰(zhàn)國(guó)七雄 ，七雄并立是戰(zhàn)國(guó)期的基本形勢(shì)。 戰(zhàn)國(guó)七雄的地理方位：齊國(guó)在東 ，楚國(guó)在南，秦國(guó)在西，燕國(guó)在北，韓、趙、魏三國(guó)在中 間。（看圖講）（輔之順口溜“齊楚秦燕韓趙魏 ，東南西北到中間”）。 戰(zhàn)國(guó)七雄的都城：齊（臨淄）；楚（郢）；秦（咸陽(yáng)）；燕（薊）；韓（鄭）；趙 （邯鄲）；魏（大梁）。 2 .戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（前475 ——前221年）一一我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期（板書(shū)） 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從公元前 475年到公元前221年秦滅六國(guó)

5、,一共經(jīng)歷了 250多年。在這一時(shí)期 七雄之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，比春秋時(shí)期更加劇烈，規(guī)模也更大，一個(gè)戰(zhàn)役便要出動(dòng)幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)的 兵力，一次戰(zhàn)爭(zhēng)便要一年兩年、三年五年地打下去 ，戰(zhàn)國(guó)便因此而得名。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期步兵和騎 兵成為主要兵種。課本圖畫(huà)《身著甲衣的戰(zhàn)國(guó)騎兵》 ，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)騎兵的形象，身上穿著牛 皮做的盔甲，手里拿著鐵鑄的匕首，騎著戰(zhàn)馬。圖畫(huà)《戰(zhàn)國(guó)兵器》畫(huà)的是戈（用來(lái)橫擊敵人 或把敵人鉤住）、矛（用來(lái)刺殺敵人）、戟（戈和矛的組合） 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么又說(shuō)是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期呢？這就得從當(dāng)時(shí)多國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)談 起。因?yàn)閼?zhàn)國(guó)時(shí)期正是通過(guò)多國(guó)變法，確立了封建制度，形成了封建社會(huì)。 各國(guó)都開(kāi)展了變法運(yùn)動(dòng)

6、，其中以秦國(guó)的商鞅變法比較徹底 ，成效顯著，對(duì)歷史發(fā)展也有深 遠(yuǎn)影響。 二、商鞅變法（板書(shū)） 1 .變法背景（板書(shū)） （1）地主階級(jí)的興起以及要求發(fā)展封建經(jīng)濟(jì) ，確立封建統(tǒng)治一一春秋以來(lái)，在奴隸制瓦 解的過(guò)程中，產(chǎn)生了一對(duì)新的階級(jí)，即地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)。最早的地主階級(jí)是由奴隸主轉(zhuǎn) 化來(lái)的，一些奴隸主驅(qū)使奴隸開(kāi)墾荒地 ，開(kāi)墾出來(lái)的荒地就成為他們的私有土地 ，所以新興 地主擁有很多土地，他們也有了一定的權(quán)勢(shì)，有的甚至抓到統(tǒng)治權(quán)。像“三家分晉”的韓、 趙、魏三家，“田氏代齊”的田氏，都是代表新興地主階級(jí)的統(tǒng)治者。但是 ，奴隸主貴族仍舊 擁有各種特權(quán)。舊的奴隸制度都是保護(hù)奴隸主的。新興地主要

7、想確立他們的封建統(tǒng)治 ，發(fā)展 他們的封建經(jīng)濟(jì)，就必須改革舊制度，廢除奴隸主貴族的多種特權(quán)。 （2）李悝變法、吳起變法對(duì)商鞅變法的影響一一戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 ，各國(guó)的地主階級(jí)在基本相 同的背景下先后都開(kāi)展了變法運(yùn)動(dòng)。影響比較大的有魏國(guó)的李悝變法、楚國(guó)的吳起變法。 它們對(duì)商鞅變法提供了經(jīng)驗(yàn)，有明顯的影響。商鞅是李悝的弟子 ，商鞅是帶著李悝的《法 經(jīng)》入秦的。商鞅變法的很多措施跟李悝、吳起是基本相同的。李悝變法 ，廢除了奴隸主貴 族的世卿世祿制，按功勞的大小授予爵祿；推行“盡地力之教” ，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加地主田 租收入；制訂《法經(jīng)》，保護(hù)地主階級(jí)私有財(cái)產(chǎn)及其統(tǒng)治地位。楚國(guó)吳起變法規(guī)定：“損其 有

8、余而繼其不足”，對(duì)世襲封君的子孫“三世而收爵祿”；精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu) ，淘汰冗員，加強(qiáng)士兵訓(xùn) 練，增強(qiáng)了兵力……可以說(shuō)商鞅變法跟李悝、吳起變法的指導(dǎo)思想是一脈相承的。 （3）商鞅變法，是在秦國(guó)落后、秦孝公發(fā)憤圖強(qiáng) ，堅(jiān)決要求改變落后面貌的歷史條件下 獲得成功的。在戰(zhàn)國(guó)七雄中，秦國(guó)地處西方，較之東方各國(guó)落后，被東方各國(guó)瞧不起，連會(huì)盟 也不讓它參加。年輕有為的秦孝公即位后 ，深感“諸侯卑秦，丑莫大焉”。他發(fā)憤圖強(qiáng)，下令 求賢；“有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者，吾且尊官，與之分土（我要升他高官，分他土地）?！北磺匦⒐?選中的是誰(shuí)？商鞅。商鞅是衛(wèi)國(guó)人 ，所以叫衛(wèi)鞅。古代稱諸侯之孫為公孫 ，所以又叫公孫 鞅。他入秦后，

9、因功封給他商于15個(gè)城，號(hào)為商君，所以又稱他為商鞅。當(dāng)秦孝公的求賢令 在各地張貼出去以后，身在魏國(guó)、懷才不遇的商鞅得悉后 ，馬上動(dòng)身，來(lái)到秦國(guó)，求見(jiàn)秦孝 公。他向秦孝公端出了全部變法圖強(qiáng)的設(shè)想：怎樣可以富國(guó) ，怎樣可以強(qiáng)兵，又怎樣必須把 奴隸主貴族的特權(quán)一項(xiàng)一項(xiàng)連根拔掉。秦孝公越聽(tīng)越來(lái)勁 ，不知不覺(jué)地把他的膝蓋往前挪。 兩個(gè)促膝而談，“語(yǔ)數(shù)日不厭”。秦孝公決定要按商鞅的主張實(shí)行變法。 但是變法是觸動(dòng)整個(gè)社會(huì)的大變革。大臣都能支持嗎？秦孝公召集大臣 ，共商變法大 計(jì)。奴隸主貴族勢(shì)力的代表人物甘龍和杜贄竭力反對(duì)變法 ，認(rèn)為“利不百，不變法。功不十， 不易器” “法古無(wú)過(guò)，循禮無(wú)邪”，商

10、鞅據(jù)理反駁，說(shuō)：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武 不循古而王，夏殷不易禮而亡”。課本圖畫(huà)《商鞅舌戰(zhàn)圖》是這次大辯論的寫(xiě)照。中間席地 而坐的是秦孝公，商鞅正在跟反對(duì)變法的大臣進(jìn)行辯論。他手里拿著竹筒 ，引經(jīng)據(jù)典，響亮地 喊出了 “便國(guó)不法古”的口號(hào)（只要對(duì)國(guó)家有利 ，對(duì)百姓方便，就不一定效法古代），坐在他 對(duì)面的是甘龍和杜贄，被商鞅駁得張口結(jié)舌，坐不安席。一一這一場(chǎng)歷史性大辯論的結(jié)果是 秦孝公最后拍板，說(shuō)：商鞅說(shuō)得 對(duì)。決定任用商鞅，實(shí)行變法。 變法令公布之前，商鞅“立木賞金”，表明了新法令一公布，就要堅(jiān)決實(shí)行的態(tài)度，借立 木賞金以取信于民。 2 .變法內(nèi)容（板書(shū)） 在秦孝公支持下,從

11、公元前356年至前350年，商鞅大規(guī)模地推行兩次變法。變法的內(nèi) 容，課本把它歸納成為三條。 ①承認(rèn)土地私有，允許土地買(mǎi)賣。（板書(shū)）圖畫(huà)《農(nóng)民正在掘開(kāi)田地上的縱橫疆界》反 映的是秦國(guó)的農(nóng)民正在按照商鞅的法令掘開(kāi)田地上的疆界。過(guò)去田地上的疆界不作數(shù)了 ，商 鞅廢除了過(guò)去的土地制度。過(guò)去舊的土地制度是土地全部歸奴隸主貴族控制 ，不許私有，不 許買(mǎi)賣。因此新法令剝奪了奴隸主貴族控制土地的特權(quán) ，保護(hù)了地主的土地私有權(quán)。 ②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)（板書(shū)），包括獎(jiǎng)勵(lì)耕織和獎(jiǎng)勵(lì)軍功兩方面的內(nèi)容。耕是指耕地和織布或織 帛，指的是生產(chǎn)。新法規(guī)定“耕織致粟帛多者復(fù)其身”。圖畫(huà)《獎(jiǎng)勵(lì)耕織》畫(huà)的是一個(gè)農(nóng)夫 在耕地，一個(gè)

12、農(nóng)婦在織布，地上有老母雞在尋食，房前屋后種上了瓜和果，這不正是封建經(jīng)濟(jì) 男耕女織的典型寫(xiě)照嗎？新法獎(jiǎng)勵(lì)耕織 ，必然鼓勵(lì)男耕女織，促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 戰(zhàn)是作戰(zhàn)。新法規(guī)定，在戰(zhàn)爭(zhēng)中立了軍功的，按軍功大小，授予爵位，授予田地房產(chǎn)。這 就必然鼓勵(lì)戰(zhàn)士勇敢殺敵，促進(jìn)秦國(guó)戰(zhàn)斗力的加強(qiáng)。在舊制度下 ，爵位是奴隸主貴族專有的 特權(quán)，而新法卻進(jìn)一步規(guī)定，貴族沒(méi)有軍功，就沒(méi)有爵位，不能享受特權(quán)。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)又打擊了 奴隸主貴族的勢(shì)力，發(fā)展了封建勢(shì)力。 ③建立制。（板書(shū)）商鞅把全國(guó)的城邑和村子合并起來(lái) ，新設(shè)置了 31個(gè)。在全國(guó)普遍 建立制，由國(guó)君直接派官吏去管理，這樣，封建國(guó)君的權(quán)力更加集中。 商鞅變

13、法是一場(chǎng)廢除奴隸制，確立封建制的深刻的社會(huì)變革，商鞅變法條條內(nèi)容打擊奴 隸主貴族的特權(quán)，奴隸主貴族進(jìn)行了拼死的反對(duì)。變法令剛一公布 ，他們就起來(lái)抵制。太子 駟的師傅公子虔和公孫賈唆使 太子犯法。商鞅毫不手軟，采取嚴(yán)厲措施嚴(yán)加懲處：公子虔 割了鼻子，公孫賈臉上刺了字，新法才順利進(jìn)行下去。新法推行了 18年，公元前338年,全力 支持變法的秦孝公死了 ，被舊勢(shì)力包圍的太子繼位，即位后第一件大事便是把商鞅車裂致 死。但是，新法順應(yīng)了封建制度一定要發(fā)展的趨勢(shì) ，早已深入人心，商鞅雖死，秦法不變，商鞅 的政策仍然在秦國(guó)繼續(xù)推行。 3 .變法意義（板書(shū)） 商鞅變法對(duì)秦國(guó)歷史的發(fā)展有著極為重要的意

14、義。第一 ，要在“富強(qiáng)”兩個(gè)字上著眼， 變法以后，秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是富；秦國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力加強(qiáng) ，這是強(qiáng)?？偲饋?lái)說(shuō)，秦國(guó) 很快成為國(guó)富兵強(qiáng)的封建國(guó)家 ，奠定了后來(lái)秦滅六國(guó)的基礎(chǔ)。第二 ，要抓住“封建”這個(gè)性 質(zhì)。變法廢除了奴隸制度，發(fā)展的是封建經(jīng)濟(jì)，確立的是封建制度，變法以后的秦國(guó)形成為一 個(gè)富強(qiáng)的封建國(guó)家 秦國(guó)通過(guò)變法形成封建國(guó)家。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期全國(guó)都先后進(jìn)行變法 ，也都先后不同程度地確立 了封建制度，成為封建國(guó)家。因此，我們說(shuō)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期。在封建社 會(huì)里，地主階級(jí)成為統(tǒng)治階級(jí)，地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾成為社會(huì) ,的主要矛盾。 商鞅變法是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)中期的事情。商鞅

15、變法在各國(guó)變法中不是最早的。最早起來(lái)變 法的是魏國(guó)的李悝，魏國(guó)也最早.強(qiáng)盛起來(lái)。在戰(zhàn)國(guó)初期的將近 100年時(shí)間里，無(wú)論是西邊的 秦，東邊的齊，還是南邊的楚，沒(méi)有不被魏國(guó)打敗的。魏國(guó)奪取了鄰國(guó)一片土地 ，一時(shí)稱雄 中 原，風(fēng)頭十足。不過(guò)魏國(guó)的強(qiáng)盛到了戰(zhàn)國(guó)中期 ，經(jīng)過(guò)“圍魏救趙”、“馬陵之戰(zhàn)”兩次大戰(zhàn) 的失敗，元?dú)獯髥?，又衰落下? 圍魏救趙和馬陵之戰(zhàn)，都是魏國(guó)跟齊國(guó)之間的交戰(zhàn)。齊的軍師是孫臏 ，魏的主將是龐 涓。（關(guān)于孫臏和龐涓的故事可讓學(xué)生閱讀課本小字） 圍魏救趙一一公元前 354年,魏國(guó)派將軍龐涓率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻趙國(guó)（邊講邊在黑板上畫(huà)示 意圖），包圍了趙國(guó)的都城邯鄲。趙國(guó)抵擋不住 ，

16、第二年向齊國(guó)求救。齊國(guó)派孫臏為軍師 ，率 領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)救趙國(guó)。按常情考慮問(wèn)題 ，邯鄲被圍，齊國(guó)為救趙國(guó)，當(dāng)把軍隊(duì)開(kāi)到趙國(guó)，去解邯鄲 之圍。而軍師孫臏，卻把軍隊(duì)開(kāi)到了魏國(guó)，他要乘魏國(guó)精兵北上攻趙，內(nèi)部必然空虛的當(dāng)口 ， 來(lái)一個(gè)避實(shí)擊虛，“攻其所必救”。龐涓雖然被迫從邯鄲撤軍 ，回師自救。軍隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途行 軍，疲憊不堪，走到桂陵，遇到早已埋伏在那里以逸待勞的齊軍 ，被齊軍打得大敗。這就是歷 史上著名的“圍魏救趙”。由于戰(zhàn)場(chǎng)在桂陵 ，齊魏之戰(zhàn)又稱桂陵之戰(zhàn)。 馬陵之戰(zhàn)一一十幾年過(guò)去，魏和齊又發(fā)生了馬陵之戰(zhàn)。 這一次，魏國(guó)向它南邊的韓國(guó)發(fā) 動(dòng)進(jìn)攻。韓國(guó)也向齊國(guó)求救，齊國(guó)仍舊派孫臏為軍師，仍舊以“圍魏

17、救趙”的戰(zhàn)術(shù)，出兵去救 韓國(guó)。魏國(guó)派龐涓率領(lǐng) 10萬(wàn)大軍迎戰(zhàn)孫臏。但孫臏卻避開(kāi)了正面 .交鋒，主動(dòng)把軍隊(duì)后撤， 后撤中，每天減少燒飯的軍灶，制造軍隊(duì)大量逃亡的假象，引誘龐涓來(lái)追。龐涓緊追不休 ，輕 敵猛進(jìn)，一直追到馬陵的一棵大樹(shù)之下 ，齊國(guó)的伏兵忽然萬(wàn)箭齊發(fā)，箭如雨下，魏軍大亂，自相 踐踏，十萬(wàn)雄師，一朝覆沒(méi)，龐涓拔劍自殺。這一仗，齊國(guó)又獲大勝。經(jīng)過(guò)桂陵之戰(zhàn)和馬陵之 戰(zhàn)，齊國(guó)的軍師孫臏聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，成為戰(zhàn)國(guó)c期最著名的軍事家 四、合縱（公孫衍、蘇秦）與連橫（張儀）（板書(shū)） 馬陵之戰(zhàn)以后，魏國(guó)衰落下去，齊國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。這時(shí)候，西方的秦國(guó)，由于商鞅變法成功， 正在迅速崛起。因此，魏國(guó)衰落以后，又出

18、現(xiàn)齊、秦兩強(qiáng)東西對(duì)峙的局面。齊秦為了爭(zhēng)取盟 國(guó)，擊敗對(duì)方，在不斷進(jìn)行軍事斗爭(zhēng)的同時(shí)，又展開(kāi)合縱、連橫的外交斗爭(zhēng)。 什么是合縱？合縱就是東方六國(guó)聯(lián)合抗秦 ，（“合眾弱以攻一強(qiáng)”）。這種聯(lián)合從地理 位置上來(lái)說(shuō)是從南到北的縱向聯(lián)合 ，所以叫做“合縱”。首先起來(lái)推行合縱政策的是魏國(guó)人 公孫衍。不過(guò)，他沒(méi)有取得什么成效。后來(lái)合縱政策最主要的代表人物是蘇秦（洛陽(yáng)人）。 蘇秦奔走于東方多國(guó)之間，身佩六國(guó)相印，在他的游說(shuō)推動(dòng)下，東方各國(guó)一度合縱攻秦，迫使 秦國(guó)吐出一些占領(lǐng)的地方，使秦國(guó)遭到一定的挫折。 什么是連橫？連橫就是勸說(shuō)一國(guó)幫助秦國(guó)進(jìn)攻其它各國(guó)（“事一強(qiáng)以攻眾弱”）。這 種結(jié)合是西邊的秦國(guó)與東邊各

19、國(guó)之間橫的連合 ，所以叫做連橫。連橫政策的代表人物 是魏 國(guó)人張儀。秦國(guó)用張儀為相，讓他推行連橫政策。當(dāng)時(shí)東方的齊楚兩大國(guó)結(jié)成聯(lián)盟 ，秦國(guó)要 跟齊國(guó)爭(zhēng)雄，必須先破壞齊楚聯(lián)盟。張儀連橫政策最成功的一著便是把齊楚聯(lián)盟給破壞了。 合縱連橫的斗爭(zhēng)，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。各國(guó)一會(huì)兒加入合縱 ，跟楚國(guó)搞聯(lián)合，跟齊國(guó)搞聯(lián)盟 一會(huì)兒又跟秦國(guó)抱到一起，朝秦暮楚，反復(fù)無(wú)常?！俺啬撼钡某烧Z(yǔ)就是這么來(lái)的。一一 不過(guò)，雖然斗爭(zhēng)很復(fù)雜，情況多變化，形勢(shì)發(fā)展的總趨勢(shì)是清楚的，那就是，在不斷的軍事斗爭(zhēng) 和復(fù)雜的合縱連橫斗爭(zhēng)中，楚國(guó)和齊國(guó)先后衰落下去，秦國(guó)卻越戰(zhàn)越強(qiáng)。 4 .鞏固小結(jié) 最后，把戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)發(fā)展的脈絡(luò)梳理一

20、下 ，作為小結(jié)：縱觀戰(zhàn)國(guó) 250多年歷史的發(fā)展，如果 把它比作一次長(zhǎng)跑比賽，那么，起跑最快的是魏國(guó)。李悝變法后 ，魏國(guó)一馬當(dāng)先，稱雄中原。 戰(zhàn)國(guó)中期馬陵之戰(zhàn)以后，齊國(guó)趕上去，超到魏國(guó)的前面，秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法也超過(guò)去。齊秦兩 強(qiáng)你追我趕，難分先后地跑了一段，終于秦國(guó)越跑越快，在七個(gè)參賽者中遙遙領(lǐng)先。比賽最后 的結(jié)局大家是清楚的，一統(tǒng)天下的金牌是被秦國(guó)奪走的。但是 ，臨近終點(diǎn)的最后一圈，秦國(guó)是 怎樣奮力沖刺、怎樣奪去獎(jiǎng)牌的？這最精彩最緊張的一幕要以后再學(xué)了。 范S3七就：齊、楚、秦*燕、趙］魏、韓口 戰(zhàn)爭(zhēng)特直：改迸青洞兵器、出現(xiàn)鐵其器；②以步乓和騎兵主：, ⑤軍隊(duì)龐大，修建工事；⑥參戰(zhàn)兵力多

21、，爭(zhēng)奪激烈一 占戈國(guó)爭(zhēng)” 著名戰(zhàn)役：加國(guó)魏救耕，之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)一 著名軍事冢：孤瞋、白起a 臺(tái)縱：“合眾勢(shì)力以攻一強(qiáng)”，即六國(guó)出關(guān)聯(lián)合攻秦（張牧）一 一連橫：”事一強(qiáng)以攻眾弱k，即奉拉攏東方國(guó)家服M自己（蘇秦）山 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練： 1.作為一個(gè)時(shí)期的名稱，“戰(zhàn)國(guó)”因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多、爭(zhēng)奪激烈而得名。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是 指 （ ） A.約公元前21世紀(jì)-約公元前16世紀(jì) B.約公元前16世紀(jì)-約公元前11世紀(jì) C.公元前770年-公元前476年 D.公元前475年-公元前221年 2 .下列諸侯國(guó)中，不屬于戰(zhàn)國(guó)七雄的是（ ） A.齊國(guó) B.晉國(guó) C.楚國(guó) D.趙國(guó) 3 .戰(zhàn)國(guó)初年，被韓、趙、魏三

22、家卿大夫瓜分的國(guó)家是（ ） A.齊國(guó) B.晉國(guó) C.楚國(guó) D.秦國(guó) 4 .戰(zhàn)國(guó)中期，采用圍魏救趙的辦法打敗魏國(guó)的軍事家是（ ） A.孫武 B.孫臏 C.吳起 D.伍子胥 5 .人物下列中，生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名軍事家是（ ） A.孫武 B.張儀 C.孫臏 D.蘇秦 6 .戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。主要的兵種有 （ ） A.車兵 B.步兵和騎兵 C.水兵 D.藤甲兵 7 . “紙上談兵”的成語(yǔ)典故源自于長(zhǎng)平之戰(zhàn) ，指缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，慣于空談兵法，戰(zhàn)爭(zhēng)中一敗 涂地的趙括。交戰(zhàn)雙方是 （ ） A.秦國(guó)和齊國(guó) B.魏國(guó)和趙國(guó) C.秦國(guó)和楚國(guó) D.秦國(guó)和趙國(guó) 8 .《孫子兵法》是我

23、國(guó)現(xiàn)存的年代最早的一部兵書(shū)。該書(shū)的作者是 （ ） A.孫武 B.孫臏 C.吳起 D.白起 9 .材料解析： 戰(zhàn)國(guó)七雄之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，合縱與連橫之爭(zhēng)成為戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的 重要內(nèi)容。 ①用簡(jiǎn)要語(yǔ)言說(shuō)明“合縱”與“連橫”策略。 ②在合縱與連橫之爭(zhēng)中，一些研究縱橫之術(shù)的讀書(shū)人十分活躍 ，其中最突出的代表是誰(shuí)？ ③你認(rèn)為上述哪一種策略運(yùn)用的更成功一些？ 拓展訓(xùn)練： 10 .《戰(zhàn)國(guó)策》中對(duì)戰(zhàn)國(guó)武器的描述：“陸斷牛馬 ，水擊鵠雁，當(dāng)敵即斬。”這是因?yàn)殡S著 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，青銅兵器得到改進(jìn)而更鋒利。此外，還出現(xiàn)了 （ ） A.戰(zhàn)車 B.水兵 C.鐵兵器 D.弓箭 11 .作為一個(gè)時(shí)期的名稱，“戰(zhàn)

24、國(guó)”因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多、爭(zhēng)奪激烈而得名。這一時(shí)期的著名戰(zhàn)爭(zhēng) 有 （ ） ①城濮之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn) ③長(zhǎng)平之戰(zhàn) ④bi之戰(zhàn) A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 12 .戰(zhàn)國(guó)后期，燕國(guó)太子丹派壯士荊軻刺殺秦王，以阻止秦國(guó)攻取燕國(guó)。同學(xué)們對(duì)這件事的評(píng) 價(jià)很多，下列哪一項(xiàng)比較正確？ （ ） A.只要?dú)⒘饲赝?，燕?guó)就不會(huì)滅亡 B.荊軻是一個(gè)壯士，他用生命阻止秦王的暴行 C.秦王進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)違背了歷史潮流 D.荊軻雖然壯烈，但他的行為是愚蠢的，違背了歷史潮流 13 .請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中填出戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱。 培優(yōu)訓(xùn)練： 14 .春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)故事相當(dāng)多 ，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)。也可以畫(huà)成一幅圖畫(huà) ，配上 標(biāo)題。 15 .學(xué)生甲說(shuō)，坑殺趙國(guó)四十多萬(wàn)降卒，秦將白起手下至少要有八十多萬(wàn)人。他上哪兒找那么 多人？由此看來(lái)，史書(shū)記載未必可靠。學(xué)生乙說(shuō) ，長(zhǎng)平之戰(zhàn)，秦將白起坑殺趙國(guó)降卒四十多萬(wàn) 人，真夠很毒的！請(qǐng)問(wèn)他們誰(shuí)說(shuō)的有道理？ 8 / 8