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1、 部編人教版2021年六年級語文上學(xué)期期末考試提升檢測 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 看拼音，寫詞語。 j p knf qī ling jm lǒngzho ynhu shū j zhln wlio j x 二、 給加點字選擇正確讀音。 叱咤

2、風(fēng)云（zh ch） 大柏地（bǎi b） 參差（chā cī） 入場券（qun jun） 殯儀館（bn bīn） 叉腿（ch chǎ） 一哄而散（hōng hng） 滄海一粟（s l） 矗立（ch zh） 三、 形近字組詞。 籍（______） 刑（______） 峻（______） 僻（______） 魔（______） 藉（______） 形（______） 竣（______） 避（______） 摩（______） 四、 補全四字詞語，并按要求完成練習(xí)。

3、 一（__）一（__） （__）（__）結(jié)隊 （__）精會神 得意（__）（__） （__）（__）之眾 （__）頭（__）氣 滔滔不（__） 誠（__） 誠（__） 1.類似畫“ ”的ABAC式的詞語，請再寫幾個：_________________ 2.失敗了不要_______，成功了也不能_______。（選詞填空） 五、 選詞填空。 鼓勵 鼓舞 1．我國現(xiàn)代化建設(shè)的前景令人（_________）。 2．遇到?jīng)]有發(fā)揮好的運動員，您會拉住他的手，溫柔地（_________）他別放棄。 立刻 立即 3．我很興奮，（

4、_________）就想去看看，卻又矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。 4．既然你認(rèn)識到自己錯了，就應(yīng)該（_________）改正。 六、 按要求寫句子。 1．唱的是什么。　聽者會露出會心的微笑。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話） ___________________________________ 2．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句） ___________________________________ 3．王老師對我說：“我要去開會，你幫我把書放到辦公室去?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句） _________________________

5、__________ 4．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點的詞語造句） ___________________________________ 七、 課內(nèi)知識知多少。 1．《少年閏土》的作者是______，原名______。他是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、______，主要作品有_________、_________等。 2．王羲之是我國古代著名的___________。 3．小說的三要素指的是_________、_________、__________。 4．《橋》是一篇小說，作者用細膩的筆墨塑造了一位________的老支書。 5．《月光曲》寫的是德國著名音

6、樂家_______創(chuàng)作鋼琴曲_______的過程。 八、 閱讀理解，完成練習(xí)。 _____________ ①螃蟹是一種常見的水生動物，外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用，可以說，它沒有了足，就無法生存。 ②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對，其中四對是一樣的。因為它有獨特的爬姿——“橫行”，所以別看它足多，爬起來好像互相牽扯，影響速度，可事實上它卻一點兒也不含糊，它的足很靈活地來回擺動，而第一對足總是高高朝上翹著，顯得氣宇軒昂。 ③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對大足，人們把這對足稱為“螯”。它在爬行時，螯張開著用來捕食，像厲害的古代兵器，它的兩只螯收縮自

7、如，能把食物送到嘴里，就像外國人吃飯時所用的刀和叉，伸展自如。 ④螃蟹的足還是它的“護身符”。當(dāng)你用手去捉螃蟹時，它會憤怒地舉起大鉗——螯，仿佛在告誡：不要再靠近，不然，我就要不客氣了。當(dāng)人們稍有不慎，被它鉗住時，想擺脫可沒那么容易，非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中，它會即刻松鉗。如果來犯者強大，招架不住時，它便會忍痛斷鉗，逃之夭夭。 ⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中，或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具，只靠那五對足，竟能挖出一個很深很長的洞。一般它是用四對小足扒土，用螯把泥土推開，也就是說，它把四對小足當(dāng)作“挖土機”

8、，把螯當(dāng)作“推土機”。 ⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行，靈活、迅速，全靠那幾對足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。 ⑦所以，螃蟹的足堪稱多功能，多用途。試想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也難以“橫行”，難以有所作為了。 1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是（　?。? A．總—分—總 B．總—分 C．分—總 D．分—總—分 2．本文最恰當(dāng)?shù)念}目是（　?。? A．足的功能 B．螃蟹的功能 C．螃蟹的足 D．螃蟹足的功能 3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對，其中四對是一樣的?！边@兩句話運用

9、的說明方法是（　?。? A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方 4．“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是：修補創(chuàng)傷，重新長出失去的器官。這種現(xiàn)象在動物界很普通，螃蟹也不例外?！边@段話對理解文章最有用的是（　　） A．第①段 B．第②段 C．第③段 D．第④段 5．第⑤自然段中畫線句子中的“通?！蹦軇h除嗎？為什么？ ________________________________________________ 九、 作文。 歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美

10、麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的…… 請以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。 要求：選材精當(dāng)，中心明確，內(nèi)容具體，描寫生動。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  答案 1、懼怕 困乏 凄涼 寂寞 籠罩 宴會 書籍 柵欄 無聊 繼續(xù) 2

15、、zh bǎi cī qun bn chǎ hng s ch 3、書籍 刑法 嚴(yán)峻 僻靜 魔鬼 慰藉 形狀 竣工 避免 摩托 4、心 意 成 群 聚 揚 揚 烏 合 垂 喪 絕 惶 恐 一五一十、一模一樣 垂頭喪氣 得意揚揚 5、鼓舞 鼓勵 立刻 立即 6、 1.不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。 2.人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。 3.王老師對我說，他要去開會

16、，讓我?guī)退褧诺睫k公室去。 4.秋天既是一個豐收的季節(jié)，又是一個涼爽的季節(jié)。 7、魯迅 周樹人 革命家 《吶喊》 《朝花夕拾》 書法家 情節(jié) 環(huán)境 人物 舍己為人 貝多芬 《月光曲》 8、 1．A 2．D 3．B 4．D 5．不能刪除?！巴ǔ！闭f明的是一般情況，并不排除其他情況的存在?！巴ǔ！钡氖褂皿w現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。 9、范文： 開在記憶深處的花朵 我問過很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花，他們大都會說喜歡荷花，再問他們?yōu)槭裁?，他們會說，因為荷花多么嬌美，周敦頤也歌頌它“出淤泥而不染”

17、。這倒不錯。不過，從小生活在城里的同學(xué)們并沒有看過荷花，他們也只是跟著別人說罷了。可是，我與他們并不相同，我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話，那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。 我奶奶的家在鄉(xiāng)下，奶奶家有一片荷塘。每年的暑假，我都會去奶奶家，為的就是那片美麗的荷塘。 荷塘里的水很清澈，翠綠色的荷葉倒映在水里，那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動，所以，像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里，肥厚的荷葉，總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書卷一樣的，兩端朝中間卷曲，完全展開的荷葉就像一頂綠色的斗笠，叔叔伯伯們收工回家時，如果太陽很大，又沒有帶斗笠的話，就會順手摘

18、一張荷葉頂在頭上，孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的，我先前不知道是為什么，等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道，荷葉斗笠不但比草帽戴起來清涼，還會發(fā)出淡淡的清香。 我喜歡到荷塘邊去玩，是因為我喜歡看那些荷葉里的小水珠，亮晶晶的，稍微有點風(fēng)一吹過，荷葉輕輕一擺動，小水珠就會在荷葉里滾來滾去，細細看過去，還可以看到太陽被折射出來的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑，因為，它是用新鮮的荷葉包上，放到竹蒸籠里蒸出來的，是城里再高級的餐廳也買不到的，因為它帶著荷葉的清香。 如今，我奶奶去世了，我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開著一片美麗的花，那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘，還有奶奶用荷葉做出來的甜粑的美味。 7 / 7