《語(yǔ)文S版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試提升檢測(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文S版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試提升檢測(cè)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 語(yǔ)文S版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試提升檢測(cè) 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 yn sng zh zhi chng di t m b xū zhn j jiāo nn y bǐng

2、 二、 用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 單于（chn dān） 解剖（pōu pāo） 暈倒（yūn yn） 瞬間（shn sn） 猝然（c z） 船桅（wěi wiě） 須臾（y y） 倒水（do dǎo） 朝鮮（xiǎn xiān） 三、 比一比，組成詞語(yǔ)。 ?。╛________） 踏（_________） 爍（_________） 鷹（_________） 希（_________） 沓（_________） 樂(lè)（_________） 膺（_________）

3、四、 按要求寫(xiě)詞、句練習(xí)。 1．根據(jù)“結(jié)實(shí)”的不同意思寫(xiě)句子。 結(jié)實(shí)：①堅(jiān)固；牢固。②健壯 ①___________________________ ②___________________________ 2．“它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊！”這句話說(shuō)明了 ________________________________________________ 3．金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過(guò)來(lái)，一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。（仿寫(xiě)句子） _______________________________________________ 4．一切的恐怖，全消失了。因?yàn)樵诮鹂?/p>

4、的手里，鵝是那么弱，那么可笑，它，不過(guò)跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了！ （1）句子先寫(xiě)結(jié)果，再寫(xiě)原因，仿寫(xiě)句子。 ___________，因?yàn)開(kāi)_____________________。 （2）用“那么……那么……”寫(xiě)句子。 _________________________________________________ 5．看到牛，我們也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，我覺(jué)得它（_____）把我們看得比它大，（_____）我們平白地去欺負(fù)它干嗎？ （1）“無(wú)緣無(wú)故”的意思是____________，句中和它意思相近的詞語(yǔ)是____________。 （2）在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)

5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。 _____________________________________________________ 五、 選詞語(yǔ)填空。 奔騰 沸騰 （1）只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（_____）起來(lái)了。 （2）霎時(shí)，潮頭（_____）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。 觀賞 欣賞 （3）媽媽站在花壇邊，（_____）著盛開(kāi)的牡丹。 （4）我們到音樂(lè)廳（_____）音樂(lè)。 六、 根據(jù)要求完成下面的句子。 1．每個(gè)小水塘里都有一個(gè)月亮。（改為擬人句） __________________________________ 2．

6、浪潮越來(lái)越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。（改為比喻句） __________________________________ 3．哦，阿媽，這難道不就是我家的地嗎？（把句子換一種說(shuō)法，意思不變） ______________________________________ 4．我和阿媽走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)_________，走過(guò)______，走過(guò)________……（把句子補(bǔ)充完整） 5．蝴蝶、小貓、浪花、雷聲（時(shí)而、霎時(shí)、突然、不一會(huì)兒、一轉(zhuǎn)眼）（選擇一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，并將想象的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)） ___________________________________

7、_____ 七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）___________________，她在叢中笑 （2）兒童急走追黃蝶，___________________。 （3）母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，____________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，______________。 （4）霧鎖山頭山鎖霧，___________________。 八、 閱讀短文后回答問(wèn)題。 放風(fēng)箏的孩子 陽(yáng)春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無(wú)意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來(lái)飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原來(lái)是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴…… 啊！這風(fēng)箏給靜靜的天空

8、帶來(lái)了幾絲生氣，使天空變得更加迷人，更有詩(shī)情畫(huà)意了。 放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛(ài)的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他一邊奔跑一邊高聲喊著__風(fēng)箏飛起來(lái)了__風(fēng)箏飛起來(lái)了__風(fēng)箏翱（o）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中__牽動(dòng)著我的心__ 菜畦（q）旁，我正看得入神，那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏落地了，孩子呆呆地站著，看著前面的一畦菜苗。 天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘（pi）徊（hui）著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。風(fēng)箏在菜畦旁躺著，孩子卻跑了…… 一會(huì)兒，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像

9、一朵白云悄悄地飄了過(guò)來(lái)，手中拿著菜苗，來(lái)到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開(kāi)松土，把菜苗栽上，噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移了幾棵給補(bǔ)上。 云兒多么純潔，就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了…… 1．如果你不會(huì)讀“那風(fēng)箏卻忽然向下墜去”中的“墜”字，可以用________查字法查字典?！皦嫛弊衷谧值渲杏兴姆N解釋：①落；②垂在下面；③因分量重而下垂；④垂在下面的東西。這句話中應(yīng)選第________種解釋。 2．給第三自然段后半部分缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 他一邊奔跑一邊高聲喊著________風(fēng)箏飛起來(lái)了_______

10、_風(fēng)箏飛起來(lái)了________風(fēng)箏翱（o）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中________牽動(dòng)著我的心________ 3．從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 ①近義詞：更加________ ②反義詞：出現(xiàn)________ 4．仔細(xì)閱讀短文，想一想放風(fēng)箏的孩子具有怎樣的性格、特點(diǎn)或品質(zhì)，然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的孩子 ________的孩子 ________的孩子 5．為什么作者最后覺(jué)得天空變得越發(fā)美了？ ________________________________________________________ 九、 寫(xiě)作天地。 題目：我的 _______

11、_________ 要求：1．運(yùn)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)你喜歡的一種小動(dòng)物； 2．語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字； 3．字?jǐn)?shù)在400字左右。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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15、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  答案 1、吟誦 住宅 重疊 題目 必須 占據(jù) 嬌嫩 葉柄 2、chn pōu yūn shn c wěi y do xiǎn 3、稀有 踏步

16、 閃爍 老鷹 希望 雜沓 音樂(lè) 伏膺 4、這座老房子真結(jié)實(shí)。 他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。 我們看事物的角度不同，所得到的結(jié)果也不一樣。 小強(qiáng)從石頭上蹦下來(lái)，快速地跑了過(guò)來(lái)，一把抓住了小伙伴的手。 媽媽笑了 姐姐考上了大學(xué) 這里的空氣是那么新鮮，那么濕潤(rùn)，讓人神清氣爽。 雖然 可 沒(méi)有一點(diǎn)兒原因 平白地 我們的學(xué)校雖然不是高樓，可環(huán)境非常優(yōu)美。 5、沸騰 奔騰 觀賞 欣賞 6、每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。 浪潮越來(lái)越近猶如千萬(wàn)匹白色駿馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。 哦，阿媽，這

17、就是我們家的地。 碧綠的田野 彎彎的小橋 茂密的樹(shù)林 蝴蝶在花間捉迷藏，時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，不一會(huì)兒就飛到遠(yuǎn)處去了。 7、待到山花爛漫時(shí) 飛人菜花無(wú)處尋 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 天連水尾水連天 8、 1． 部首 ① 2．：“ ！ ！” ， 。 3． 越發(fā)； 消逝； 4． 可愛(ài)的 天真的 無(wú)憂無(wú)慮的 5．孩子純潔的心讓作者覺(jué)得天空變得越發(fā)的美。 9、范文： 我的小伙伴 我們家有一個(gè)小伙伴，他的壽命長(zhǎng)，樣子十分呆萌！ 它在我們家已經(jīng)生活五年了，已經(jīng)成為

18、我們家庭中的一員了。 它長(zhǎng)著一對(duì)芝麻版的眼珠子黑、綠、白、紅組成的皮膚，身上有許多鱗片，好像一層堅(jiān)硬的鎧甲，最有趣的是它的身上有一座“山”。 一個(gè)缸子，一點(diǎn)水，一點(diǎn)沙石，一點(diǎn)水草，構(gòu)成它最理想的生活環(huán)境，它是雜食動(dòng)物，家里吃剩的飯菜、水果，一但投入缸中，都會(huì)被它吃個(gè)精光，就連家里最討厭的蟑螂、蜈蚣、蜘蛛，一投入缸中，它都是來(lái)者不拒，大吃一頓。 它很淘氣，每天總蹬起腳，用前爪摁住缸沿，弄得“噼里啪啦”響，好像吃飽喝足后，沒(méi)事做運(yùn)動(dòng)。 它不但淘氣，還很有靈性，晚上，我都會(huì)給它換水，我要端缸時(shí)，它發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，就不斷的往上蹬，好像在求食，我說(shuō)：“你呀，就知道吃，下去，我是來(lái)?yè)Q水的！”說(shuō)罷，它便安穩(wěn)了。在換水時(shí)，我把它拿在手里，它舞著爪，我撫摸一下它的脊背，它立刻安靜了。洗完沙子，加好水，只要敲敲缸，它就馬上進(jìn)入缸里啊，它是多么有靈性，多么善解人意?。? 它就是烏龜，是我最好的伙伴，我喜歡它，我喜歡它的調(diào)皮、可愛(ài)、善解人意！ 7 / 7