《河北省唐山市灤南縣青坨營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12.5分式方程的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省唐山市灤南縣青坨營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12.5分式方程的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版冀教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 分式方程的應(yīng)用 課題 12.5分式方程的應(yīng)用 課時(shí) 授課教師 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題．解決問(wèn)題的能力。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用分式方程解決實(shí)際問(wèn)題； 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：把實(shí)際問(wèn)題建立成分式方程模型。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 師生隨筆 一、感悟新知（閱讀課本P22-23）（我能行，我最棒！） 1、解應(yīng)用題注意問(wèn)題：正確分析實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系，做好突破難點(diǎn)的三個(gè)環(huán)節(jié)： 　?。?）　　系統(tǒng)地，整體地審清問(wèn)題 　?。?）　　準(zhǔn)確找出問(wèn)題中的等量關(guān)系； 　?。?）　　正確求解方程，判斷解的合理性?！? 2、分式方程應(yīng)用

2、題的解法步驟 （1） （2） （3） (4) (5) 二、探究新知 1．小紅和小麗分別將9000字和7500字的兩篇文稿錄

3、入計(jì)算機(jī)所用時(shí)間相同。已知兩人每分鐘錄入計(jì)算機(jī)的字?jǐn)?shù)的和是220字。兩人每分鐘各錄入多少字？ 問(wèn)題（１）請(qǐng)找出上述問(wèn)題中的等量關(guān)系。 （２）試列出方程，求出方程的解。 （３）寫(xiě)出問(wèn)題的答案，將結(jié)果與同學(xué)交流。 2.輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千米所需的時(shí)間相同.已知水流的速度是3千米/時(shí)，求輪船在靜水中的速度.（提示：順?biāo)俣?靜水速度+水流速度，順?biāo)俣?靜水速度-水流速度 分析：等量關(guān)系是：順?biāo)泻叫械臅r(shí)間 逆水航行的時(shí)間 設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí)，則順?biāo)俣葹? )千米/時(shí)，逆水速度為( )千米/

4、時(shí)根據(jù)題意，得 3、某校學(xué)生到距離學(xué)校15km的山坡上植樹(shù)，一部分學(xué)生騎自行車(chē)出發(fā)40min后，另一部分學(xué)生乘汽車(chē)出發(fā)，結(jié)果全體學(xué)生同時(shí)到達(dá)。已知汽車(chē)的速度是自行車(chē)的速度的3倍，求自行車(chē)速度。 三、整理歸納 這節(jié)課我學(xué)到了： 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1、已知輪船在靜水中每小時(shí)行20千米，如果此船在某江中順流航行72千米所用的時(shí)間與逆流航行48千米所用的時(shí)間相同，那么此江水每小時(shí)的流速是多少千米? 2、甲、乙兩人練習(xí)騎自行車(chē)，已知甲每小時(shí)比乙多走6千米，甲騎90千米所用的時(shí)間和乙騎60千米所用時(shí)間相等，求甲、乙每小時(shí)各騎多少千米？ 師生反思、總結(jié)： 3