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1、
題目:XX企業(yè)增值稅的納稅籌劃
一、選題的理論意義與實(shí)踐價(jià)值
1、理論意義
隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善,納稅籌劃已成為生產(chǎn)經(jīng)營中一項(xiàng)十分重要的組成部分,企業(yè)沒有納稅籌劃就可能增加企業(yè)稅負(fù),增加生產(chǎn)經(jīng)營成本,不利于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和長期發(fā)展。因此,本選題有重要理論意義。
2、實(shí)踐價(jià)值
企業(yè)實(shí)現(xiàn)納稅籌劃,有利于稅法的普及,增強(qiáng)企業(yè)的納稅意識(shí),提高經(jīng)營管理水平,減輕稅負(fù),增加利潤,還有利于利用納稅籌劃的反饋信息,完善現(xiàn)行稅法和改進(jìn)有關(guān)稅收政策,從而不斷健全和完善我國的稅法和稅收政策。因此,具有重要的實(shí)踐價(jià)值。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜述(主要說明畢業(yè)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)、主要思路和方法、
2、解決的主要問題等)
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)
《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》
《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》
《中華人民共和國增值稅暫行條例》
充分利用《納稅籌劃》及相關(guān)法律知識(shí)等理論依據(jù)
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要思路和方法
主要思路:通過復(fù)習(xí)在校時(shí)所學(xué)的稅法和相關(guān)的法律知識(shí),結(jié)合實(shí)習(xí)時(shí)的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況來觀察研究,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提出建議。
主要方法:利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),運(yùn)用查詢法、實(shí)地調(diào)查法,搜集整理資料并加以分析。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)解決的主要問題
(1)搜集資料找出企業(yè)存在的問題,充分利用稅收優(yōu)惠政策,實(shí)現(xiàn)納稅籌劃的作用。
(2)在稅法允許的范圍內(nèi),在納稅義務(wù)發(fā)生之前進(jìn)行籌劃,實(shí)現(xiàn)企業(yè)納稅最
3、小化、企業(yè)價(jià)值最大化的目標(biāo)。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的有利條件和可能存在的問題
1、有利條件
(1)通過實(shí)習(xí),把在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,充分深入了解企
業(yè)增值稅,有利于提高自己的專業(yè)能力,熟悉業(yè)務(wù)操作流程。
(2)校內(nèi)老師和實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo),學(xué)校圖書館提供知識(shí)平臺(tái),以及同學(xué)們幫助更有利于學(xué)習(xí)和完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
2、可能存在的問題
(1)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足,不能很好解決現(xiàn)實(shí)工作中遇到的問題,實(shí)習(xí)時(shí)間少,看問題不全面。
(2)剛步入社會(huì)實(shí)踐中,依賴性強(qiáng),缺乏自信心。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作進(jìn)度安排
(1) 1月1日—1月31日上交開題報(bào)告。
(2) 2月1日—4月30日組織畢業(yè)設(shè)計(jì)資料,完成并上交畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿。
(3) 5月1日-5月15日 根據(jù)老師的意見修改畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿,完成并上交第二稿。
(4) 5月16日—5月26日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行最后修改,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。