關(guān)于《健康飲食》教案(通用5篇)
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1、關(guān)于《健康飲食》教案(通用5篇) 關(guān)于?健康飲食》教案〔通用5篇〕 作為一無(wú)名無(wú)私貢獻(xiàn)的教育工作者,總不可防止地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是為大家收集的關(guān)于?健康飲食》教案〔通用5篇〕,希望對(duì)大家有所幫忙。 ?健康飲食》教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 2、為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜。 3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。 4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙筆人手一份 自制健康印章一枚,圖案為太陽(yáng)
2、或燈泡 活動(dòng)過(guò)程: 〔一〕我最喜歡吃 我們小朋友都以自己喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,您能吃多少? 幼兒自由發(fā)言,可適當(dāng)引導(dǎo),如你喜歡吃冰激凌嗎?你能吃下多少?你喜歡吃巧克力,炸雞腿,糖醋排骨嗎? 〔二〕營(yíng)養(yǎng)寶塔 1、小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西,這樣適宜嗎?哪些東西應(yīng)該多吃,哪些應(yīng)該少吃? 2、教師出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應(yīng)該多吃,上面的東西應(yīng)該少吃。 3、吃的最多的應(yīng)該是什么?〔米飯,饅頭,面包和面條,還有玉米,土豆和蕃薯,這些糧食做的食品可以讓我們有力氣〕 4、可以吃的第二個(gè)多得是什么?〔蔬菜水果也要多吃一
3、些〕 5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?〔牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些,可是不能吃的太多〕 6、吃的最少的應(yīng)該是什么?〔巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃〕 〔三〕我的營(yíng)養(yǎng)食譜 1、看了營(yíng)養(yǎng)寶塔,我們知道哪些應(yīng)該多吃,哪些應(yīng)該少吃,不能一個(gè)勁的吃喜歡吃的東西,不吃其他東西。 2、我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一分健康食譜好嗎? 3、將紙折成三折,使它看起來(lái)象菜單。把早餐食譜〔如水果,牛奶饅頭〕畫在第一面,把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。 4、折攏食譜在封面處美化妝飾 5、選取幾那么比擬典型的食譜,引導(dǎo)幼兒討論他們?cè)O(shè)計(jì)的是否合理,是否有利于健康。經(jīng)大
4、家檢驗(yàn)合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。 6、我們把自己設(shè)計(jì)的食譜放到我們的健康加油站,歡送大家經(jīng)常光臨,使自己永遠(yuǎn)健康。 活動(dòng)反思: 吃飯,一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,簡(jiǎn)單得讓我們忽略了對(duì)它的關(guān)注。其實(shí),一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)是很復(fù)雜的。 通過(guò)講解健康飲食一課,我認(rèn)真查看了學(xué)生的“一日三餐〞記錄表,我發(fā)現(xiàn)我們的孩子好多都“不會(huì)吃,尤其是早餐,大多是在外面吃點(diǎn)面條或者買個(gè)小餅,有的孩子基本就不吃早餐。說(shuō)是媽媽沒(méi)有時(shí)間給做,讓帶錢自己買。孩子就自由支配這點(diǎn)早餐錢了,省下來(lái)買一些小食品吃。比方什么“拉條〞啦,唐僧肉等。不衛(wèi)生不說(shuō),更談不上營(yíng)養(yǎng)。有的孩子嫌早餐不可口干脆不吃,還有的孩子在課
5、間偷偷地啃兩口面包算是“早"餐了。 孩子們不會(huì)吃,責(zé)任不在孩子,更多的責(zé)任在于家長(zhǎng)、現(xiàn)在的家長(zhǎng)怎么就弄不明白掙錢是為什么?工作是為什么呢《除了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值外,不就是為了孩子能生活好點(diǎn)嗎?不是為了讓下一代健康成長(zhǎng)嗎?關(guān)注一下自己孩子的健康吧,學(xué)會(huì)疼孩子吧,不要認(rèn)為只要有錢,就是疼孩子,肯德基少吃點(diǎn)吧,不要把吃肯德基作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。 對(duì)于孩子不會(huì)吃,學(xué)校也有一定責(zé)任,作為教育者,需要我們關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的成績(jī),分?jǐn)?shù),我們還要關(guān)注學(xué)生的飲食,關(guān)注學(xué)生的健康。 ?健康飲食》教案2 一、活動(dòng)名稱:我愛(ài)吃粗糧 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的粗糧食物,引導(dǎo)幼兒理解
6、吃粗糧有益于身體健康。 2、通過(guò)制作、品嘗活動(dòng),激發(fā)幼兒愿意吃、喜歡吃粗糧的情感。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒與家長(zhǎng)共同搜集粗糧食物及圖片,填寫“我知道的粗糧食物〞調(diào)查表,布置成展示墻。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備:玉米面、蒸好的紅薯、核桃仁、葡萄干、盤子、濕毛巾、小紙杯、小盤子等;“粗糧大家族〞課件;“我愛(ài)吃粗糧〞創(chuàng)意制作記錄表。 四、活動(dòng)過(guò)程: (一)“粗糧大家族〞交流活動(dòng),簡(jiǎn)單了解粗糧的種類及營(yíng)養(yǎng)。 1、與其他幼兒自由交流自己的粗糧食物調(diào)查表。 2、請(qǐng)2-3名幼兒簡(jiǎn)單介紹自己知道的粗糧食物及其對(duì)身體健康有哪些好處。 3、教師操作“粗糧大
7、家族〞課件,豐盛幼兒關(guān)于粗糧食物的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。 4、品嘗粗糧食物,感知粗糧的美味。 5、小結(jié):粗糧的種類有很多,它們都能做出豐盛的美食,而且營(yíng)養(yǎng)豐盛,能夠幫忙我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯,變得更加聰慧健康。 (二)“粗糧大變身〞操作體驗(yàn)活動(dòng),簡(jiǎn)單了解粗糧食物的制作過(guò)程,激發(fā)幼兒對(duì)粗糧食物的喜愛(ài)。 1、幼兒觀看ppt,簡(jiǎn)單了解黃金塔的制作過(guò)程,準(zhǔn)備制作材料。 2、師幼共同制作“黃金塔〞 1)提供根本原料以及創(chuàng)意配料(葡萄干、核桃仁),激勵(lì)幼兒制作“創(chuàng)意黃金塔〞。 2)小結(jié):我們?cè)诖执值挠衩酌嬷袇⒓恿思t薯泥和好吃的葡萄干、核桃仁,讓粗糧變身成為又香又甜、營(yíng)養(yǎng)豐盛的黃金塔。
8、 (三)“我愛(ài)吃粗糧〞創(chuàng)想討論,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)粗糧食物的喜愛(ài)。 1、教師:你還想做什么樣的粗糧食物《 2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):粗糧經(jīng)過(guò)我們的創(chuàng)意加工,能變得又好吃又好看,所以我們今后一定多吃粗糧。 3、向幼兒介紹“我愛(ài)吃粗糧〞創(chuàng)意制作記錄表。 (四)延伸活動(dòng): 1、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)在家中一起制作一樣粗糧小吃,并把制作過(guò)程填寫在“我愛(ài)吃粗糧〞記錄表上,家園共同引導(dǎo)幼兒喜歡吃粗糧。 2、在幼兒園過(guò)渡環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒講講自己最喜歡吃的粗糧食物,共同推選2-3種粗糧小吃參加幼兒園食譜中。 五、活動(dòng)反思: 結(jié)合?綱要》中“培養(yǎng)幼兒健康的飲食習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒了解根本的
9、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。〞這一目標(biāo),針對(duì)班中幼兒近期的飲食情況,我們發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)粗糧食物,如:窩頭、玉米餅等不是很感興趣,結(jié)合本園營(yíng)養(yǎng)課題及近期營(yíng)養(yǎng)教育目標(biāo),我們特制定了此次活動(dòng),幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解粗糧的營(yíng)養(yǎng),逐步培養(yǎng)幼兒喜歡吃粗糧。 在本次活動(dòng)的目標(biāo)是: 1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的粗糧食物,知道吃粗糧有益于我們的身體健康。 2、通過(guò)制作、品嘗活動(dòng),激發(fā)幼兒愿意吃、喜歡吃粗糧的情感。 在本次活動(dòng)前,我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式,幫忙我們了解了幼兒有關(guān)粗糧認(rèn)知的前期經(jīng)驗(yàn),通過(guò)交流、討論、品嘗及課件的展示,豐盛了幼兒對(duì)粗糧的認(rèn)知,同時(shí)簡(jiǎn)單了解了粗糧的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,體驗(yàn)了粗糧的美味。 其次通過(guò)親自動(dòng)手操作
10、的體驗(yàn)活動(dòng),了解到黃金塔的制作過(guò)程,在制作的過(guò)程中激發(fā)了幼兒對(duì)粗糧食物的喜愛(ài),最后通過(guò)幼兒共同討論、創(chuàng)想“我愛(ài)吃的粗糧〞食物,加深幼兒對(duì)粗糧食物的喜愛(ài)。 最后以“創(chuàng)想討論〞的方式,激發(fā)幼兒不斷參與粗糧制作,在幼兒體會(huì)制作高興的同時(shí),還能帶動(dòng)幼兒愿意主動(dòng)多吃各種粗糧食物。 在每次發(fā)展?fàn)I養(yǎng)教育的同時(shí),我們都會(huì)充沛利用家長(zhǎng)資源。示例:在本次活動(dòng)前,我們下發(fā)了“我知道的粗糧調(diào)查表〞,在家長(zhǎng)與幼兒共同調(diào)查的過(guò)程中,幼兒了解了一些簡(jiǎn)單的有關(guān)粗糧的知識(shí),最后我們將活動(dòng)進(jìn)行了延伸,激勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起創(chuàng)想新的多種的美味粗糧食物,并建立家長(zhǎng)與幼兒共同實(shí)操,將精彩的內(nèi)容在博客及家長(zhǎng)園地中資源共享,較好的
11、達(dá)成了家園合力。 ?健康飲食》教案3 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性;培養(yǎng)幼兒對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。 2、幫忙幼兒了解淺顯的營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí),知道人體生長(zhǎng)發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營(yíng)養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到偏食會(huì)造成不良的后果。 3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、注重營(yíng)養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備: 1、課件、蔬菜頭飾。 2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上,用布擋著,準(zhǔn)備好快餐盤。 教學(xué)過(guò)程: 一、激發(fā)興趣。 1、小朋友們,這堂課我們先來(lái)看一組視頻〔錄象:托班幼兒用餐,特顯飯菜,輕快的音樂(lè)〕 2、哪些菜是你最喜歡吃的?哪些
12、菜你不喜歡吃呢?為什么不喜歡? 二、認(rèn)識(shí)明理。 1、你們不喜歡它們,可它們是你們身體里不可短少的朋友呢!你們看,這是什么?〔出示:豆腐、番茄、白菜〕聽(tīng)聽(tīng)它們的自我介紹吧! 2、豆腐、番茄、白菜的自我介紹〔豆腐:我是又白又嫩的豆腐,是用圓溜溜的黃豆加工而成的,既柔軟又有彈性,吃了不會(huì)胖,還可以預(yù)防心臟病。白菜:小朋友們好,我是你們不可少的好朋友白菜,瞧我這綠綠的裙子,不光好看,還含有豐盛的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素,誰(shuí)要是不喜歡我,會(huì)影響消化、皮膚開(kāi)裂的,快來(lái)和我做好朋友吧!番茄:我有兩個(gè)名字,大名叫西紅柿,小名叫番茄,我是蔬菜中長(zhǎng)得最漂亮的一個(gè),我的本事可大著哩!我含
13、有很多水分、糖分和維生素,人們喜歡把我當(dāng)成水果來(lái)吃,我可以防治牙齒出血、皮膚病、退高燒,還可以美容呢!〕 3、小結(jié):聽(tīng)了它們的介紹,你們?cè)敢庾鏊麄兊暮门笥褑幔渴茄?,我們要跟它們做好朋友。有些小朋友不喜歡吃葷菜,比方說(shuō)魚、肉等都不要吃,這個(gè)也不好,因?yàn)樗鼈兒胸S盛的脂肪和蛋白質(zhì),身體里也是不可短少的。所以我們吃東西要注意葷素搭配。 三、深入生活。 1、如果平時(shí)不合理用餐,對(duì)你的身體是不利的。你們瞧! 〔1〕〔出示胖子〕這個(gè)小朋友長(zhǎng)得怎么樣?越胖越好嗎?為什么?〔行動(dòng)遲緩,做了一點(diǎn)兒事就氣喘吁吁,跳躍運(yùn)動(dòng)都做不起來(lái),還容易生病,太胖了還會(huì)影響智力〕哎呀,怪不得,很多小胖墩要
14、減肥。怎樣才能苗條一點(diǎn)?〔鍛煉、少吃肉、多吃蔬菜〕 〔2〕〔出示:瘦子〕這個(gè)小朋友長(zhǎng)得怎么樣?他為什么這么瘦?他的表情怎么樣?〔不開(kāi)心〕你從哪看出他不開(kāi)心?是呀,身子長(zhǎng)得瘦瘦的,就像一根豆芽。想想,他為什么不開(kāi)心?你看他長(zhǎng)得面黃肌瘦,一點(diǎn)兒也沒(méi)有精神,一副病態(tài)。 〔3〕最近,他又發(fā)現(xiàn)〔出示有聲:我的牙經(jīng)常出血〕老師請(qǐng)你們當(dāng)個(gè)小醫(yī)生,能給他治治病嗎?當(dāng)然,吃藥也能治好,但食物也很重要。吃哪些食物也能幫他治???給她一些倡議。是呀,多吃蔬菜和水果,增加維生素C,牙齒出血的毛病肯定會(huì)好的。 〔4〕不過(guò),他還是很痛苦,因?yàn)椤渤鍪荆何医?jīng)常便秘?!呈裁唇斜忝??哪些小朋友也便秘過(guò)?有什么感覺(jué)
15、?后來(lái)怎么辦的?除了吃藥以外,在食物上注意些什么?對(duì)呀,多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒(méi)有這個(gè)痛苦了。看來(lái),這個(gè)小朋友確實(shí)要不挑食,不偏食,增加各種營(yíng)養(yǎng),這樣身體才能長(zhǎng)得棒! 2、為了讓我們小朋友身體長(zhǎng)得棒棒的,幼兒園里的營(yíng)養(yǎng)師不僅在菜上動(dòng)了一番腦筋,而且在糧食的品種上想得非常周到。 3、怪不得,咱們小朋友長(zhǎng)得多健康多有精神呀!你們看看,我們教室里哪個(gè)是健康小子?一起把他們請(qǐng)出來(lái)!〔音樂(lè)、鼓掌,健康女孩〕跟大家說(shuō)說(shuō),你們?cè)趺撮L(zhǎng)得這么健康?個(gè)個(gè)都是健康寶寶!大家可要向他們學(xué)習(xí)哦!通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),申老師相信,小朋友們以后一定會(huì)合理用餐身體棒! ?健康飲食》教案4 活動(dòng)目標(biāo):
16、 1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通平安意識(shí)。 2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人,愿意做一名文明小乘客。 3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教學(xué)圖片、音樂(lè)?叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、A4白紙假設(shè)干、油畫棒每人一盒 活動(dòng)過(guò)程: 一、放音樂(lè)帶著幼兒玩開(kāi)汽車的游戲,引出主題。 在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。 “小朋友,剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車? “公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的? “我們?cè)诔?/p>
17、車時(shí)需要注意什么呢? 二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀? 〔1〕、出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。 教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? 〔2〕、出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。 教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? 〔3〕、出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。 教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? 三、教師小結(jié): 我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要
18、做一個(gè)注意平安,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車平安,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車辦法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。 四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。教師激勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)局部,豐盛內(nèi)容。 活動(dòng)延伸: 1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。 2、在交通平安模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客〞的模擬游戲。 活動(dòng)反思: 首先,我通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁矗慷甲^(guò)哪
19、路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的《,激勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。 在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)那么。 活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通平安守那么,大局部小朋友都能積極答復(fù),有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。〞 在繪畫的過(guò)程中大局部幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái),但有些幼兒的畫較空洞,沒(méi)有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。 通過(guò)這次活動(dòng),我
20、班幼兒對(duì)平安乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。 ?健康飲食》教案5 教學(xué)目的: 教育學(xué)生要吃好一日三餐,讓學(xué)生明白食物與成長(zhǎng)的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn): 一日三餐要定時(shí)定量,避免暴飲暴食。 教學(xué)難點(diǎn): 偏食、挑食對(duì)身體的危害。 教具準(zhǔn)備: 時(shí)鐘、錄音機(jī)、錄音帶、掛圖。 教學(xué)時(shí)數(shù): 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、新課引入 聽(tīng)配樂(lè)錄音?吃飯也要有規(guī)律》 二、新課: 老師:引導(dǎo)學(xué)生答復(fù),汽車跑要汽油,你們兒童要長(zhǎng)高長(zhǎng)大要什么《 學(xué)生:要吃飯,要吃飽,吃好才能長(zhǎng)大。 老師:對(duì)。(板書
21、課題:一日三餐要吃好)剛剛聽(tīng)錄音主要講什么《 學(xué)生:吃飯要有規(guī)律。 (一)我們要養(yǎng)成定時(shí)定量的習(xí)慣,不要暴飲暴食。 (出示掛圖,讓學(xué)生察看,啟發(fā),講解圖意,例:圖里有什么《是吃什么飯的時(shí)候《分別讓3~4個(gè)學(xué)生答復(fù),然后老師歸納,并解釋什么叫暴飲暴食。) 老師:一般早飯上午7時(shí)左右進(jìn)食,午飯中午12時(shí)左右進(jìn)食,晚飯下午7時(shí)左右進(jìn)食。 暴飲暴食應(yīng)是指喜歡食的食物就拼命吃,一次連續(xù)食過(guò)多過(guò)快,影響胃腸的消化和吸收,還會(huì)引起胃痛、腹瀉,影響健康。 學(xué)生:練習(xí)分別請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作,另一個(gè)同學(xué)猜動(dòng)作的含義。 1、時(shí)鐘指6時(shí)30分起床、伸腰、刷牙、洗臉后,做彎腰、側(cè)
22、腰等體育動(dòng)作。時(shí)針撥到7時(shí),坐下做吃飯動(dòng)作,后背書包上學(xué)。(早飯7時(shí)左右進(jìn)食) 2、背書包回家,洗手坐下,做吃飯動(dòng)作,時(shí)鐘撥到12時(shí)。與上午7時(shí)相隔幾小時(shí)《(午飯中午12時(shí),相隔5小時(shí)) 3、背書包回家,洗手、坐下,做吃飯動(dòng)作,時(shí)鐘撥到6時(shí),與中午12時(shí)相隔幾小時(shí),(晚飯下午6時(shí),相隔6個(gè)小時(shí)) 4、3~4瓶可口可樂(lè)、炸薯?xiàng)l、肯德雞的字畫動(dòng)作快吃,后打隔,摸著腹部,痛苦表情,(暴飲暴食,胃痛。) 老師:剛剛8位同學(xué)表演很精彩,這些表演告訴我們什么道理《 學(xué)生:(教師指著黑板板書(一),學(xué)生齊讀2次。) (二)飲食不能偏食和挑食 老師:因?yàn)楦鞣N食品所含的
23、營(yíng)養(yǎng)成份不同,有些含脂肪多,有些含蛋白質(zhì)多,有的含淀粉多,還有其他微量元素,如鐵、鈣、鋅等。要從各種食品中獲取。挑食和偏食,就會(huì)使一些人體需要的營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,而一些人體需要的營(yíng)養(yǎng)又得不到補(bǔ)充,會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,影響身體健康。所以我們的膳食中食物種類必須豐盛多樣,合理搭配。 你們?cè)绮统允裁础?請(qǐng)5~6個(gè)同學(xué)講,相同的不要重復(fù);歸納后出示彩色字條。) 星期一:面包、牛奶。 星期二:肉飽、煮雞蛋、花生粥。 星期三:腸粉、肉丸、粥。 星期四:咸薄餅、煮雞蛋、豆?jié){。 星期五:瘦肉、青菜、面條。 總之要有干有稀,要好吃。午餐、晚餐也要變換著把戲吃,不要吃單一食品。 三、穩(wěn)固練習(xí) 1、日常生活你喜歡吃什么《不喜歡吃什么《對(duì)不對(duì)《 2、一日吃多少餐《在什么時(shí)候吃《(各請(qǐng)2~3個(gè)同學(xué)答復(fù)) 3、聽(tīng)配樂(lè)錄音?吃飯也要有規(guī)律》 四、小結(jié) 同學(xué)們:這節(jié)課我們學(xué)了一日三餐要吃好。我們懂得道理了,要記住三餐要定時(shí)定量,食品種類要豐盛多樣,合理搭配,不要偏食和挑食,不要暴飲暴食,你記住了嗎《 【關(guān)于?健康飲食》教案〔通用5篇〕】
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