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1、
《新聞兩則》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解課文,了解新聞消息的特點(diǎn),并能進(jìn)行簡單分析
2、體會(huì)語言的準(zhǔn)確精練、鏗鏘有力,提高語言表達(dá)能力。
3、增進(jìn)學(xué)生對(duì)新中國創(chuàng)建歷史的了解,引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)革命前輩英勇奮斗的精神。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、把握課文內(nèi)容,了解新聞消息的一般特點(diǎn)
2、體會(huì)本文準(zhǔn)確簡潔的語言風(fēng)格
教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育,提高學(xué)生閱讀的質(zhì)量和速度
學(xué)習(xí)過程:
第一課時(shí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.走近毛澤東(查閱資料,把你知道的有關(guān)作者的知識(shí)寫在下面)。
2、走進(jìn)新聞
新聞:從廣義來講包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)
2、;從狹義來講,就是指消息。
①新聞的特點(diǎn):真實(shí)性、及時(shí)性、簡明性。
②新聞的要素:即記敘的六要素(人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件原因、經(jīng)過、結(jié)果。)
③新聞的基本結(jié)構(gòu): 從結(jié)構(gòu)上說,一則新聞通常不可缺少的三部分是標(biāo)題、導(dǎo)語和主體。
標(biāo)題:就是消息的題目,通常是概括消息中最主要的內(nèi)容和含意,要求明確、簡練、突出。
導(dǎo)語:就是消息的第1段或開頭的一兩句話,它一般是對(duì)事件或事件中心的概述。
主體:就是消息的主要部分,它要對(duì)導(dǎo)語所概括的事實(shí)作比較具體的敘述,用足夠的、典型的材料來表現(xiàn)主題。
另,還有背景和結(jié)語,有時(shí)暗含在主體中。背景:介紹新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。閱讀時(shí)注意分清消息中標(biāo)題
3、、導(dǎo)語和主體這三部分。
4、讀課文
①給下列字注音
鄂 ( )豫( )綏靖( )阻遏( )( )泄氣( )
潰退( )殲滅( )管轄( )銳不可當(dāng)( )上當(dāng)( )
要塞( )瓶塞( )阻塞( )堵塞( )
②解詞
銳不可當(dāng)——
業(yè)已——
綏靖——
5、理清《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的六要素:
人物:
時(shí)間:
地點(diǎn):
事件發(fā)生的原因:
經(jīng)過:
結(jié)果:
二、學(xué)習(xí)研討
1、自由朗讀課文。要求
4、:讀準(zhǔn)字音,標(biāo)出重音,注意語調(diào)。
2、請(qǐng)同學(xué)們用三種方式把課文的內(nèi)容表達(dá)出來:
用一句話說出這則新聞的內(nèi)容;
用一段話說出這則新聞的內(nèi)容;
用幾段話說出這則新聞的內(nèi)容。
(四)研讀反思
給主體部分劃分層次,并說說為什么要按這樣的順序進(jìn)行報(bào)道?
(四) 品味語言
你認(rèn)為文中使用精確、飽含情感的詞語有哪些,簡要說說理由。
第二課時(shí)《中原我軍解放南陽》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
①把握課文中的人物、事件,認(rèn)識(shí)中國革命勝利來之不易,并從中獲得有益啟示。②閱讀課文,理清層次,把握全文內(nèi)容。
③綜合運(yùn)用默讀的方法和自主、合作、探 究的學(xué)習(xí)方式。
④學(xué)習(xí)寫作消息,報(bào)道身邊小事。
5、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
從文體上抓住新聞的特點(diǎn),從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題,從遣詞造句上體會(huì)準(zhǔn)確精練的語言。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
理清記敘的六要素。運(yùn)用所學(xué)的新聞知識(shí)具體分析這則新聞,并說說兩則新聞在寫法上有哪些不同之處?
微型小說閱讀:德軍剩下來的東西
戰(zhàn)爭結(jié)束了。他回到了從德軍手里奪回來的故鄉(xiāng)。他匆忙地在路燈昏黃的街上走著。一個(gè)女人捉住他的手,用喝醉似的口氣對(duì)他說:“到哪兒去?是不是上我那里?”
他笑笑,說:“不。不上你那里——我找我以前的戀人?!彼乜戳伺艘谎?,兩個(gè)人走到路燈下。
女人突然嚷了起來:“啊!”
他也不由得抓住了女人的肩,迎著燈光。他的手指嵌進(jìn)了女人的肉里。他們的眼睛閃著光,他喊著“
6、約安!”把女人抱起來了!
問題:你從小說中讀出了什么?
基礎(chǔ)知識(shí)
1.正確朗讀下列詞語中的加點(diǎn)字。
閿鄉(xiāng)wn襄陽xiāng綏靖sujng鄂豫區(qū)高屋建瓴lng 二十八宿xiǜ
荻港d殲滅jiān潰退ku杜聿明y宋希濂lin
2.辨識(shí)下列詞語的字形、意義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
氣勢(shì)磅礴、回腸蕩氣、高屋建瓴、銳不可當(dāng)、阻遏前行、負(fù)隅頑抗
3.理解下列詞語的意思。
回腸蕩氣:形容文章、樂曲等十分動(dòng)人。
高屋建瓴:從房頂上往下瀉水,比喻居高臨下的形勢(shì)。
磅礴:盛大。諸:眾,許多。遏:阻止。綏靖:安撫,平定。業(yè)已:已經(jīng)。
銳不可當(dāng):鋒利無比,不可抵擋。
了解解放南陽的背景
中國人民解放戰(zhàn)
7、爭,第一年殲滅國民黨軍112萬人。1947年6月底,解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻,以主力一部挺進(jìn)中原,將戰(zhàn)爭引向國民黨統(tǒng)治區(qū),在外線大量殲滅國民黨軍;以部分主力和地方武裝堅(jiān)持內(nèi)線作戰(zhàn),收復(fù)失地。10月10日,解放軍總部發(fā)表宣言,號(hào)召全國人民打倒蔣介石,解放全中國。戰(zhàn)爭第二年,解放軍殲滅國民黨軍152萬人,攻克大批國民黨軍重點(diǎn)設(shè)防的城市,為與國民黨軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月,解放軍連續(xù)進(jìn)行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。
新聞《中原我軍解放南陽》發(fā)于1948年11月5日,遼沈戰(zhàn)役業(yè)已勝利結(jié)束,淮海戰(zhàn)役是1948年11月6日發(fā)起的,這則新聞發(fā)電之日正是淮海戰(zhàn)役前夜。
自學(xué)研
8、討
1.本文是一篇新聞(消息),如何把握全文內(nèi)容?
2.如何把握本文的六要素(即記敘的六要素)?理清本文的六要素。
3.閱讀新聞《中原我軍解放南陽》,看看可以分為幾個(gè)層次?獲得哪些感受?
第一層,是________:概述中原我軍解放南陽,指出南陽守?cái)硹壋悄咸拥谋尘?、時(shí)間。
第二層,是________資料:用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。
第三層,回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化,指出蔣軍全局潰敗的________。
第四層,由河南全省基本解放進(jìn)而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利:第一,_________。第二,__________
9、_。第三,__________。
第五層,預(yù)言南陽逃敵王凌云前途黑暗。
自古以來,南陽就是戰(zhàn)略要地。通過閱讀這一則新聞,我們可以感知:中國人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段以后,我軍走上了________的道路。毛澤東親自撰寫這則新聞,由南陽的解放,說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化,反映________________________的大好形勢(shì),鼓舞解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。
4. 說說兩則新聞在寫法上有哪些異同?
5.你認(rèn)為文中使用精確、飽含情感的詞語有哪些,簡要說說理由。
鞏固訓(xùn)練
1、找出下列詞語中注音和書寫的錯(cuò)誤,并改正。
A閿鄉(xiāng)mn襄陽xiāng監(jiān)督回脹
10、蕩氣________
B荻港d殲滅qiān阻遏氣式磅礴________
C綏靖sujng宋希濂qin消耗銳不可擋________
D潰退ku杜聿明l逃竄高屋建領(lǐng)________
2、如何閱讀新聞,把握主要內(nèi)容?
________________________________________________________________
遷移閱讀
閱讀下列新聞,回答文后問題。
①撞沉小船好險(xiǎn)所幸沒有傷亡
本報(bào)訊前晚,浦口碼頭水域發(fā)生一起撞船事故,一條15噸左右的泰州籍小水泥船被撞沉,所幸無人員傷亡。
當(dāng)晚7時(shí)許,水上警察支隊(duì)下關(guān)派出所接到報(bào)警后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),此時(shí)小水泥船已
11、經(jīng)下沉,船上洪某夫婦在沉船時(shí)跳到了另一艘大船上,故無大礙。據(jù)了解,肇事船為“皖和縣貨0771”號(hào)空船,載重噸位5印噸左右,船主胡某今年50歲,安徽和縣人。目前該起沉船事故,已移交海事部門著手調(diào)查處理。
②登革熱有可能爆發(fā)
本報(bào)廣州電前天,專家告誡9月份登革熱隨時(shí)可能爆發(fā),防治工作不能掉以輕心。據(jù)新快報(bào)報(bào)道,昨天廣州市第三次登革熱防治工作會(huì)上專家稱、今后疫情控制的關(guān)鍵要看9月份;特別是最近下雨比前段時(shí)期要多,容易產(chǎn)生積水,有利于蚊子繁殖、傳播登革熱,加上進(jìn)入9月,全市各大、中小學(xué)陸續(xù)開學(xué),人口高度集中,容易造成爆發(fā)。
APEC峰會(huì)期間
③美3000特工保布什
本報(bào)綜合消息據(jù)德通社8月
12、28日?qǐng)?bào)道,在美國總統(tǒng)布什參加在泰國曼谷舉行的亞太經(jīng)合組織(APEC)高峰會(huì)議期間,美國將至少部署3000名安全特工保護(hù)布什的安全。
為了迎接10月20-21日舉行的APEC高峰會(huì)議,泰國已經(jīng)加強(qiáng)了安全警戒措施。泰國警察總司令訕?沙魯達(dá)儂上將稱,在會(huì)議開始前,泰國警方將對(duì)“曼谷的每一寸土地”進(jìn)行檢查,包括湄南河的水管和房屋底下的排水管道等。
目前,美國安全特工的先遣人員已經(jīng)抵達(dá)泰國,正與泰國特別警察和防暴警察一起接受訓(xùn)練。他們特別注意到湄南河堤岸的安全。據(jù)悉,與會(huì)的20多個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人將沿湄南河參觀皇家船隊(duì)。
④意火車出軌20人受傷
據(jù)新華社羅馬8月28日電意大利一列直快列車當(dāng)?shù)貢r(shí)間28
13、[3早晨在從南部城市雷焦卡拉布里亞開往北部米蘭市途中出軌,造成約20名乘客受傷。
當(dāng)?shù)鼐秸f,這列載有約200名乘客的火車在駛進(jìn)途中一火車站的臨時(shí)停車軌道、給其他列車讓行時(shí),車頭突然撞上了車站鐵軌上的緩沖器,造成車頭和第一節(jié)車廂出軌。
事故發(fā)生后,地方當(dāng)局緊急派出醫(yī)療救護(hù)人員前往出事地點(diǎn)。目前傷勢(shì)嚴(yán)重的10名旅客已被送到附近醫(yī)院搶救。
警方已對(duì)事故進(jìn)行了初步調(diào)查。據(jù)警方估計(jì),事故可能是人為因素造成的。
1、新聞①的標(biāo)題表明了什么?導(dǎo)語部分是哪里?
_________________________________________________________________
2、
14、新聞①中“目前該起沉船事故,已移交海事部門著手調(diào)查處理”這句話屬于新聞結(jié)構(gòu)五部分中的哪部分?
_________________________________________________________________
3、新聞②只有一整段內(nèi)容,導(dǎo)語在哪里?作用是什么?
_________________________________________________________________
4、新聞③正題前的“APEC峰會(huì)期間”屬于哪部分?作用是什么?
__________________________________________________________
15、_______
5、新聞③中“據(jù)悉,與會(huì)的20多個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人將沿湄南河參觀皇家船隊(duì)”一句屬于_____。
6新聞④中第一段開頭的“據(jù)新華社羅馬8月28日電”屬于______,作用是__________________________________________________________________。
寫作練習(xí)
寫一則新聞,報(bào)道學(xué)校或班級(jí)里某人、某事或某項(xiàng)活動(dòng)。
要求:1、擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
2、注意導(dǎo)語的概括性和準(zhǔn)確性。
3、要簡潔明了,字?jǐn)?shù)在300左右。
反思總結(jié):
這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有那些收獲?你還有哪些疑問?
16、參考答案
1.本文是一篇新聞(消息),如何把握全文內(nèi)容?第一,要知概況——先看標(biāo)題(標(biāo)題概括消息的主要事實(shí))。第二,再詳細(xì)一些了解——看導(dǎo)語(導(dǎo)語是正文的第一句或第一層、段,吸引讀者閱讀下文,用簡潔明快的語言集中概括消息的主要事實(shí),點(diǎn)明主題)。第三,更仔細(xì)的了解全部內(nèi)容——看新聞的主體部分(主體緊接導(dǎo)語進(jìn)行補(bǔ)充和發(fā)展,進(jìn)一步闡述主題,是消息的主要部分)。
2.如何把握本文的六要素(即記敘的六要素)?理清記敘的六要素。
只要把這六個(gè)要素變成六個(gè)問題,閱讀時(shí)留意,就能把握住了。
人物:中原我軍
時(shí)間:1948年11月4日下午
地點(diǎn):南陽
事件發(fā)生的原因:困守南陽的敵軍被迫棄城南
17、逃
經(jīng)過:南線人民解放軍開始向敵后進(jìn)軍,大量殲敵,擴(kuò)大并鞏固了根據(jù)地,壯大了人民武裝,徹底孤立了敵人。
結(jié)果:河南基本解放。
3.閱讀新聞《中原我軍解放南陽》,看看可以分為幾個(gè)層次?獲得哪些感受?
第一層,是________:概述中原我軍解放南陽,指出南陽守?cái)硹壋悄咸拥谋尘啊r(shí)間。
第二層,是________資料:用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。
第三層,回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化,指出蔣軍全局潰敗的________。
第四層,由河南全省基本解放進(jìn)而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利:
第五層,預(yù)言南陽逃敵王凌云前途黑暗。
自古
18、以來,南陽就是戰(zhàn)略要地。通過閱讀這一則新聞,我們可以感知:中國人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段以后,我軍走上了節(jié)節(jié)勝利的道路。毛澤東親自撰寫這則新聞,由南陽的解放,說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化,反映蔣軍必?cái) ⑽臆姳貏俚拇蠛眯蝿?shì),鼓舞解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。
4.說說兩則新聞在寫法上有哪些異同?
同:主題——戰(zhàn)爭;
內(nèi)容——都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利;
寫法——敘議結(jié)合,語言精煉。
異:《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》總括千里戰(zhàn)線,大氣磅礴;而《中原我軍解放南陽》縱橫揮寫,儒雅廣博。
5.你認(rèn)為文中使用精確、飽含情感的詞語有哪些,簡要說說理由。
我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域,不僅是樹木,而且是森林了。不僅生了根,而且枝葉茂盛了。
語言生動(dòng)形象,森林的形象、枝葉茂盛的形象,生機(jī)勃勃,富有氣勢(shì)。
1Awn腸Bjiān勢(shì)Clin當(dāng)Dy瓴
2首先,看標(biāo)題,知概況。其次,看導(dǎo)語,略了解。第三,看主體,更詳細(xì)。
遷移閱讀
1標(biāo)題概括了消息的主要事實(shí)。導(dǎo)語是第一段。
2結(jié)語
3第一句。用來提示內(nèi)容的要點(diǎn),使讀者一目了然。
4引題。交待背景,引出主題。
5背景。
6電頭。交待通訊社的名稱、發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間
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