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七年級(jí)地理下冊(cè) 第六章 第二節(jié) 自然環(huán)境課件 新版新人教版

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1、2 亞洲的自然環(huán)境 情情 景景 導(dǎo)導(dǎo) 入入第二節(jié)自然環(huán)境第二節(jié)亞洲的自然環(huán)境亞洲亞洲 返回明確目標(biāo)明確目標(biāo) 1.運(yùn)用亞洲地形圖、剖面圖分析地勢(shì)的高低起伏; 2.學(xué)會(huì)分析河流流向,利用亞洲地形圖找出主要河流,說(shuō)明地形對(duì)河流的影響; 3.運(yùn)用亞洲氣候分布圖,分析出氣候的三大特點(diǎn),并利用資料說(shuō)明季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響; 4.運(yùn)用學(xué)習(xí)亞洲自然環(huán)境的方法去了解其他大洲的自然環(huán)境的特點(diǎn)和相互關(guān)系。讀亞洲地形圖,初探地形地勢(shì)讀亞洲地形圖,初探地形地勢(shì)活動(dòng)一:在地圖中找出地形區(qū)的名稱,看顏色,根據(jù)圖例判斷大體的海拔高度;活動(dòng)二:小組代表在板圖中圈地形區(qū)名稱、標(biāo)出海拔高度。設(shè)計(jì)問(wèn)題: 1.亞洲以什么地形

2、為主;2.亞洲地勢(shì)的特點(diǎn)?繪制剖面圖,再探地勢(shì)高低活動(dòng)一:?jiǎn)螖?shù)小組沿30N繪制,雙數(shù)小組沿80E繪制;活動(dòng)二:小組代表板圖繪制,其他組修改完善。你會(huì)判斷河流往哪兒流嗎?你會(huì)判斷河流往哪兒流嗎?看河流,判流向,探地勢(shì)的影響看河流,判流向,探地勢(shì)的影響1圈出鄂畢河、葉尼塞河、黃河、長(zhǎng)江、湄公河、恒河、印度河、阿姆河、錫爾河等. 2看看他們注入的流向有什么不同?3亞洲河流分布有何特點(diǎn)?與地形分布之間的關(guān)系如何?總結(jié)歸納,獲取方法總結(jié)歸納,獲取方法 1.分層設(shè)色地形圖判斷法分層設(shè)色地形圖判斷法 2.地形剖面圖判斷法地形剖面圖判斷法 3.河流流向判斷法河流流向判斷法 你用什么方法判斷地勢(shì)高低?你用什么方

3、法判斷地勢(shì)高低?ABCD考考你考考你 家住廣東的小明在暑假期間出國(guó)旅游,他從東向西沿北回歸線進(jìn)行,他從廣東省出發(fā)時(shí)盛行的是來(lái)自太平洋的東南風(fēng),來(lái)到了印度,風(fēng)向變成西南風(fēng),而且遇上滂沱大雨,當(dāng)來(lái)到世界上最大的半島阿拉伯半島上時(shí),天氣卻異常炎熱、干燥。這是什么原因呢?讀圖分析,探究氣候特點(diǎn)讀圖分析,探究氣候特點(diǎn) 1.亞洲有哪幾種氣候類型?與世界其他地區(qū)相比缺少什么氣候類型?2.分布最廣的氣候類型是什么? 3.我們家鄉(xiāng)所在地屬于哪種氣候類型?聯(lián)系生活思考一下,該氣候類型的特征是什 么?在世界其他大洲上有這種氣候類型嗎?4.結(jié)合“亞洲氣候類型圖”,探究亞洲的氣候特點(diǎn)有哪些?為什么具有這些特點(diǎn)?與哪些因

4、素有關(guān)?生活多美好:生活多美好:(1)農(nóng)作物生長(zhǎng)需要什么自然條件?(2)下面三幅圖具備哪些有利因素?生活多磨難:生活多磨難:水水 災(zāi)災(zāi)旱旱 災(zāi)災(zāi)看到這些圖片,你有何感想?看到這些圖片,你有何感想?課堂小結(jié)及板書課堂小結(jié)及板書 亞洲的自然環(huán)境 山地多、高原大,地形復(fù)雜; 中間高、四周低,放射奔流; 大陸廣、季風(fēng)顯,氣候復(fù)雜。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.亞洲分布最廣的氣候類型是( ) A.溫帶大陸性氣候 B.溫帶季風(fēng)氣候 C.熱帶雨林氣候 D.高原山地氣候2.亞洲東部和南部主要的氣候類型是( ) A.季風(fēng)氣候 B.大陸性氣候 C.雨林氣候 D.沙漠氣候3. 關(guān)于亞洲冬部和南部夏季風(fēng)與降水的關(guān)系,敘述正確的是 ( ) A.夏季風(fēng)強(qiáng),降水多 B.夏季風(fēng)弱,降水多 C.夏季風(fēng)強(qiáng),降水范圍小 D.夏季風(fēng)弱,無(wú)降水 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 4下列示意圖能夠正確反映亞洲河流流向的是( )鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 讀亞洲大陸沿30N地形剖面示意圖、亞洲大陸沿80E地形剖面示意圖,回答題。 5亞洲地勢(shì)特點(diǎn)是( ) A西部高,中部低 B東部高,西部低 C中部高,四周低 D中部低,四周高

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