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虛虛實實話成像
一、學習目標
能結合成像原理分析像的成因。
能分析和區(qū)分像的性質。
能運用成像規(guī)律分析像的運動和變化。
二、自主學習——像的成因
問題1:仔細觀察右圖。從成像的原理看,有光的直射(直線傳播)、光的反射和光的折射三種常見類型,即直射成像、反射成像和折射成像。
(1)請在圖片中分別指出成像類型。
我判斷 ① 地面上的光斑: 。② 樹在水中的倒影: 。③ 樹在照相機底片上的像: 。
(2)在以上三種成像類型中,光傳播的方向和傳播光的介質是否發(fā)生了改變?
我分析
2、
① 小孔成像: 。② 平面鏡成像: 。③ 凸透鏡成像: 。
(3)三種成像類型中,物與像的空間相對位置關系是怎樣的?
我闡述
① 小孔成像: 。
② 平面鏡成像: 。
③ 凸透鏡成像: 。
我總結(4)如何初步判定像的成因?
圖2
練習:如圖2所示,湖底青蛙和水面上的游客正在“對視”。
(1)請畫出青蛙和游客“對視”的光路圖。
(
3、2)據(jù)圖分析,游客看到的“青蛙”比青蛙的實際位置距水面是深一些,還是淺一些?青蛙看到的“游客”比游客的實際位置距水面是高一些,還是低一些?青蛙能看到自己的像嗎?
三、合作探究——像的性質
在問題1中,就三種成像類型,分別討論像的大小、正倒和虛實。
(1)在小孔成像中,像的大小與哪些因素有關?請在圖3中作圖說明。
圖3
光屏
小孔
燭焰
圖4
(2)在圖4中,已畫出燭焰頂端通過平面鏡成像的光路圖。請補畫燭焰底端通過平面鏡成像的光路圖,并說明為什么平面鏡成虛像。
(3)凸透鏡成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖甲表示,O點為光心,F(xiàn)為其焦點。圖乙
4、是運用經(jīng)過凸透鏡的兩條特殊光線,所畫物體AB 經(jīng)凸透鏡成的像AB的光路圖。請參照圖乙,在圖丙中畫出物體CD 經(jīng)過凸透鏡所成的像CD的光路圖。
我總結
(1) 既可以成實像,也可以成虛像, 只能成實像, 只能成虛像。
(2)凡實像總是 立的,虛像總是 立的; 成的虛像總是放大的, 成的虛像總是等大的。
(3)當物距 像距時,成的像總是縮小的;物距 像距時,成的像總是等大的;物距 像距時,成的像總是放大的。
練習題:物體距凸透鏡20cm時,在凸透鏡另一側距凸透鏡35cm的光屏上得
5、到清晰的像,則該像是 、 、 像。
二)、像的變化
問題3:在圖3、圖4、圖5中,思考并討論有關像的運動或變化問題。
(1)在圖3中,固定燭焰和光屏,在小孔從燭焰附近逐漸向右移至光屏附近的過程中,像是如何變化的?
(2)在圖4中,固定燭焰,平面鏡水平向左移動,像是如何運動和變化的?
(3)在圖5中,固定燭焰,①換成焦距較小的凸透鏡;②將凸透鏡從圖示位置向左移至燭焰附近。在上述兩種情況下,像分別是如何運動和變化的?
練習:1)晴天的正午時分,走在長江北路茂密的樟樹林下,你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓
6、形光斑,光斑大小不同的原因是 。
圖8
甲
乙
圖7
a
b
c
2)圖7是照相機鏡頭成像原理示意圖。圖8甲、乙是用數(shù)碼相機(焦距可調(diào))在同一地點拍攝下的天元大橋美麗的夜景。結合圖7分析可知,拍攝照片 時,鏡頭焦距調(diào)的較大。
四、反饋檢測
基礎題:
1.大偉同學按如圖所示的裝置做小孔成像實驗。如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是:( )
A.蠟燭的正立像 B.蠟燭的倒立像
C.三角形光斑 D.圓形光斑
2.在圖所示的幾種光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的
7、是 ( )
3.對一款帶拍照功能的手機,關于它的說法中正確的是 ( )
A.它帶有用凹透鏡制成的攝像頭
B.要使拍攝物在顯示屏上的像大一些,手機應遠離被拍攝的物體
C.要使拍攝物在顯示屏上的像大一些,手機應靠近被拍攝的物體
D.手機的屏幕就那么大,離物體遠、近成的像是一樣大
4.平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒。人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲。看見水中的“魚”是光的__________現(xiàn)象,看見水中的“鳥”是光的________現(xiàn)象。
5.圖中a.b是同一人的兩幅照片,b圖中他拿的眼鏡 ( )
A.屬于凸透鏡,可用于矯正近
8、視眼
B.屬于凸透鏡,可用于矯正遠視眼
C.屬于凹透鏡,可用于矯正遠視眼
D.屬于凹透鏡,可用于矯正近視眼
6.如圖4甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當于一個_________透鏡,它的工作原理與_________(選填“照相機”.“投影儀”或“放大鏡”)相似。如圖4乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車是逐漸_________(選填“靠近”或“遠離”)攝像頭。
7.小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,此時他看到的是字的____
9、__像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,這時他??吹降氖亲值腳______像(以上兩格填“實”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸________ (填“靠近”或“遠離”)書本的。與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學儀器有______。
8.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為15cm。
(1)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖18所示時,在光屏上可得一個清晰的像,這個像是_________(選填“倒立”或“正立”)._________(選填“放大”.“縮小”或“等大”)的像。生活中常用的_________就是利用這個原理制成的。
(2)若固定
10、蠟燭和光屏不動,向_________(選填“右”或“左”)移動凸透鏡到另一位置,還可在光屏上得到一個清晰的像,則此時所成的像是_________(選填“倒立”或“正立”)._________(選填“放大”.“縮小”或“等大”)的像。
拓展題:
9.在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示.
(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源.凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是_________________.
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線
11、上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立.縮小的_________(選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的_________(選填“倒立”或“正立”).放大的虛像.
(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是( )
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像 ( )
專心---專注---專業(yè)