《一年級上冊數(shù)學(xué)課件3 走進(jìn)花果山被減數(shù)是6、7的減法∣青島版 (共27張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級上冊數(shù)學(xué)課件3 走進(jìn)花果山被減數(shù)是6、7的減法∣青島版 (共27張PPT)（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 被減數(shù)是6、7的減法回顧反思回顧反思自主練習(xí)自主練習(xí)你說我講你說我講情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入課后作業(yè)課后作業(yè)3 3 走進(jìn)花果山走進(jìn)花果山1010以內(nèi)的加減法以內(nèi)的加減法從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？有有6 6個同學(xué)個同學(xué)樹上有樹上有6 6個個樹上有樹上有7 7只只你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？走了走了2 2個同學(xué)個同學(xué) 還剩幾個同學(xué)？還剩幾個同學(xué)？摘了摘了5 5個個還剩幾個桃子？還剩幾個桃子？從樹上跳下從樹上跳下5 5只只樹上還剩幾只猴子？樹上還剩幾只猴子？數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)擺小棒擺小棒分解分解想加法想加法繼續(xù)繼續(xù)還剩幾個同學(xué)？還剩幾個同學(xué)？6 62 2 （個）（個）有

2、有6 6個同學(xué)個同學(xué)走了走了2 2個同學(xué)個同學(xué) 6 62 2 （個）（個）5,5, 4 44 4 返回返回還剩幾個同學(xué)？還剩幾個同學(xué)？還剩幾個同學(xué)？還剩幾個同學(xué)？6 62 2 （個）（個） 返回返回4 46 62 24 4還剩幾個同學(xué)？還剩幾個同學(xué)？6 62 2 （個）（個） 返回返回4 44 42 2 6 66 62 24 46 62 2 （個）（個）還剩幾個同學(xué)？還剩幾個同學(xué)？ 返回返回4 41先劃一劃，再算一算。先劃一劃，再算一算。430方法點撥：方法點撥： 6 6減幾的計算方法：減幾的計算方法： 1. 1.倒著數(shù)；倒著數(shù)； 2. 2.根據(jù)數(shù)的組成算；根據(jù)數(shù)的組成算； 3. 3.想加算減

3、法，后面兩種算法更簡便一些。想加算減法，后面兩種算法更簡便一些。 數(shù)數(shù) 一數(shù)一數(shù) 擺小棒擺小棒 分解分解 繼續(xù)繼續(xù)樹上有樹上有7 7只只從樹上跳下從樹上跳下5 5只只樹上還剩幾只樹上還剩幾只 ？7 75 5 （只）（只）6,5,4,3,26,5,4,3,2樹上還剩幾只樹上還剩幾只 ？7 75 5 （只）（只） 返回返回2 2樹上還剩幾只樹上還剩幾只 ？7 75 5 （只）（只） 返回返回2 27 75 52 2樹上還剩幾只樹上還剩幾只 ？7 75 5 （只）（只） 返回返回2 22看圖把算式填完整?？磮D把算式填完整。657 3 47 4 37 5 27 6 13口算我最棒。口算我最棒。 657

4、364 616270 727477142547530方法點撥：方法點撥： 計算計算7 7的減法時，可以借助學(xué)具計算，也可的減法時，可以借助學(xué)具計算，也可以根據(jù)以根據(jù)7 7的組成以及想加算減法得出結(jié)果。的組成以及想加算減法得出結(jié)果。 ，摘了，摘了5 5個個 。還剩幾個還剩幾個 ？樹上有樹上有6 6個個6 6 5 5 1 1（個）（個）2 24 43 33 36 64 42 26 65 51 1你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？1.1.2.2. 摘桃子。摘桃子。6-4=6-4=6-5=6-5=7-7=7-7=7-1=7-1=7-3=7-3=6-0=6-0=6-3=6-3=7-5=7-5=3 31 16

5、64 46 62 22 20 07 7 4 4 3 33.3.青蛙跳遠(yuǎn)。青蛙跳遠(yuǎn)。4 4. .把得數(shù)是把得數(shù)是5 5的的 圈起來。圈起來。5.5.小雞回家。小雞回家。樹上有樹上有7 7片樹葉，片樹葉，落下了落下了2 2片。片。還剩幾片？還剩幾片？7 72 2 5 5 （片）（片）你還能講一個身邊的故事嗎？你還能講一個身邊的故事嗎？6.6.講數(shù)學(xué)故事。講數(shù)學(xué)故事。有有6 6只小狗，只小狗，跑了跑了5 5只。只。還剩幾只？還剩幾只？6 65 51 1（只）（只）7.7.我這樣講：我這樣講：易錯辨析易錯辨析 4想一想，再列式計算。想一想，再列式計算。辨析：看圖列式時，對辨析：看圖列式時，對直觀圖理解不準(zhǔn)確直觀圖理解不準(zhǔn)確導(dǎo)致列式導(dǎo)致列式錯誤錯誤716642624謝謝你的閱讀v知識就是財富v豐富你的人生