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1、小班語言活動(dòng)《小豬變干凈了》教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)故事對話,煉口語敘述能力。
2.養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3.理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)表演故事的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)PPT,小豬、小白兔、小白鵝布偶。
活動(dòng)重點(diǎn):
理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)表演故事的內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn):
熟悉故事中的角色,學(xué)習(xí)對話。
活動(dòng)過程
1.出示圖片,認(rèn)識小豬,小白兔、小白鵝的特征,激發(fā)幼兒聽故事的興趣。
提問:有幾只小動(dòng)物長得真可愛,你們知道是誰嗎?〔小豬、小白兔、小白鵝〕
提問:這只小豬長得什么樣子?〔教師
2、注意用故事中的語言:圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的鼻子,胖呼呼的身體來回應(yīng)和提升幼兒的答復(fù),下列指導(dǎo)辦法相同〕
提問:小白兔長得什么樣子?〔長長的耳朵,短短的尾巴,紅紅的眼睛,白白的毛,真好看,引導(dǎo)辦法同上〕
提問:小白鵝長得什么樣?〔紅紅的帽子,白白的毛,真美麗。指導(dǎo)辦法同上〕
提問:你們猜猜這些小動(dòng)物之間發(fā)生了一件什么有趣的事情?我們一起來觀賞故事?小豬變干凈了》。
2.教師完整地把故事講述一遍,引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容。
提問:故事里都有誰?講了一件什么事?
3.幼兒觀看木偶表演,完整的觀賞故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
提問:小豬第一次
3、在路上碰到誰?它是怎么對小白兔說的?〔小白兔,我和你一塊玩好嗎《〕
提問:小白兔是怎么答復(fù)小豬的?〔小豬,瞧你多臟啊!快快去洗洗澡吧,洗干凈了我在和你玩〕
提問:小豬第二次在路上碰到誰?它是怎么對小白鵝說的?〔小白鵝,我和你一塊玩好嗎?〕
提問:小白鵝又是怎么答復(fù)小豬的?〔小豬,瞧你多臟??!快去洗洗吧,洗干凈了我在和你玩〕
提問:最后小白鵝又是怎么說的?怎樣做的?〔走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧!〕
提問:小豬變干凈了嗎?它是怎么變干凈的?
4.幼兒再次觀賞故事,理解故事主題。
提問:這故事里,你最喜歡誰呀?為什么?
提問:怎樣做一愛干凈、講衛(wèi)生的小朋友?
五.活動(dòng)結(jié)束:我們都喜歡干凈、漂亮的小動(dòng)物,那我們自己也要愛清潔,勤洗澡,勤換衣服,做一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生的小朋友
即興表演故事內(nèi)容,體驗(yàn)故事的情趣。
【小班語言活動(dòng)?小豬變干凈了》教案】