《幼兒園大班教案《9的加減法》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班教案《9的加減法》含反思（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班教案《9的加減法》含反思 大班教案?9的加減法》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)運(yùn)算的準(zhǔn)確性、靈敏性和逆向思維，培養(yǎng)察看和分類能力，學(xué)習(xí)9的加減法，提高分析和解決簡(jiǎn)單應(yīng)用題的能力，快來(lái)看看幼兒園大班?9的加減法》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、培養(yǎng)察看和分類能力。 　　2、培養(yǎng)運(yùn)算的準(zhǔn)確性、靈敏性和逆向思維。 　　3、學(xué)習(xí)9的加減法，提高分析和解決簡(jiǎn)單應(yīng)用題的能力。 　　4、初步培養(yǎng)察看、比擬和反饋能力。 　　5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。 　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 　　1、教學(xué)重點(diǎn)：列式計(jì)算8+1=

2、9或1+8=9。 　　2、教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用9的加減法解決簡(jiǎn)單應(yīng)用題 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、大的紅花2、小的紅花3、小的紫花4、小的藍(lán)花5、蛋形剪紙6、心形剪紙7、圓形剪紙8、多媒體 　　活動(dòng)過(guò)程 　　一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引入新課。 　　教師口述8的加減法式子，如："小朋友，7+1=？";幼兒個(gè)別或集體答復(fù)："7+1=8。";如此反復(fù)練習(xí)。 　　"同學(xué)們都學(xué)會(huì)8的加減法，非常棒，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)9的加減法，好不好？"; 　　二、學(xué)習(xí)9的的加減法。 　　1、學(xué)習(xí)8+1=9和1+8=9。 　　(1)出示圖片，請(qǐng)幼兒察看后說(shuō)出圖中有幾朵花，它們有什么不一樣。 　　大的紅花

3、大的紅花大的紅花大的紅花大的紅花 　　小的紅花 　　小的紫花小的紫花 　　小的藍(lán)花 　　〔以上各種花均在小朋友手中或多媒體中展示〕 　　(2)教師提問(wèn)："藍(lán)色的花有幾朵？不是藍(lán)色的花有幾朵？";〔幼兒答復(fù)，教師明確后褒揚(yáng)〕 　　(3)教師說(shuō)應(yīng)用題："老師有8朵不是藍(lán)色的花，有1朵藍(lán)色的花，老師一共有幾朵花？";〔幼兒思考〕 　　(4)教師提問(wèn)："這道題應(yīng)該用什么辦法來(lái)算？怎么算？";請(qǐng)幼兒用數(shù)卡和符號(hào)卡列式計(jì)算。 　　師幼交流后，教師在黑板上寫出8+1=9，讓幼兒運(yùn)用加法交換律計(jì)算出1+8=9。 　　2、學(xué)習(xí)9－1=8和9－8=1。 　　(1)教師說(shuō)應(yīng)用題："老師有9朵花，

4、其中有1 　　朵藍(lán)色的花，不是藍(lán)色的花有幾朵？";〔幼兒思考〕 　　(2)教師提問(wèn)："這道題應(yīng)該用什么辦法來(lái)算？怎么算？";請(qǐng)幼兒用數(shù)卡和符號(hào)卡列式計(jì)算。 　　師幼交流后，教師在黑板上寫出9－1=8，讓幼兒計(jì)算9－8=？ 　　請(qǐng)幼兒做練習(xí)，穩(wěn)固對(duì)9的的加減法的認(rèn)識(shí)。 　　蛋蛋蛋蛋蛋蛋蛋蛋 　　+ 　　蛋 　　=蛋蛋蛋蛋蛋蛋蛋蛋蛋 　　8+1=？ 　　心+心心心心心心心心 　??？+？=9 　　圓圓圓圓圓圓圓圓圓 　　9-1=？ 　　圓圓圓圓圓圓圓圓圓 　　9-8=？ 　　〔注：以上蛋、心、圓在教學(xué)中均用實(shí)物圖形代替〕 　　四、小結(jié)。 　　五、作業(yè)。

5、　　指導(dǎo)幼兒完成?科學(xué)樂(lè)園》第33頁(yè)的練習(xí)。 　　教學(xué)反思 　　1、備課時(shí)，我考慮到如果直觀的教孩子，孩子肯定接受不好。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)，課堂上，我會(huì)運(yùn)用活動(dòng)教學(xué)法、圖片教學(xué)法、問(wèn)題教學(xué)法、多媒體教學(xué)法，充沛調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，這樣寓教于樂(lè)，孩子就會(huì)在不知不覺中學(xué)到知識(shí)。 　　2、在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)唱歌、拍手、展示圖片，讓孩子察看、區(qū)分、疊加，直觀明了，通俗易懂，孩子容易在游戲中把握知識(shí)，學(xué)到知識(shí)。 　　還有，提幾個(gè)簡(jiǎn)單明了的問(wèn)題，讓孩子思考，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。 　　3、多媒體展現(xiàn)鮮艷、美麗的花朵，合乎幼兒認(rèn)知的特點(diǎn)；圖畫直觀、多樣，幼兒察看、識(shí)別、思考，合乎幼兒認(rèn)知、智力開展的特點(diǎn)。 　　4、從這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)看，我覺得目標(biāo)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)策略安頓得當(dāng)，教學(xué)過(guò)程有條不紊，一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 　　5、不到之處，還請(qǐng)各位多多指教。 小百科：加法〔通常用加號(hào)“+〞表示〕是算術(shù)的四個(gè)根本操作之一，其余的是減法，乘法和除法。 【幼兒園大班教案?9的加減法》含反思】