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1、七年級(jí)生物上冊(cè)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室學(xué) 案冀教版新版 111 走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 識(shí)別生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器具； 2 說(shuō)明顯微鏡主要部的結(jié)構(gòu)及作用。 能力目標(biāo) 嘗試使用顯微鏡。 情感目標(biāo) 養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣； 2 認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛(ài)護(hù)顯微鏡。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能 三、時(shí)安排 四、教具準(zhǔn)備 教師：實(shí)驗(yàn)常用器具（鑷子、滴管、燒杯、解剖針、滴 瓶、酒精燈、培養(yǎng)皿、載玻片和蓋玻片等） 、顯微鏡 學(xué)生：搜集有關(guān)顯微鏡發(fā)展史、顯微鏡用途以及電子顯 微鏡的資料。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）情境導(dǎo)入 教師：同學(xué)們，上了初中之后多了幾門新的學(xué)科，你知 道什么是生物學(xué)嗎？生物學(xué)

2、是探究什么內(nèi)容的嗎？ 學(xué)生：各抒己見(jiàn) 教師：在小學(xué)自然上，同學(xué)們就非常喜歡學(xué)習(xí)與生物有 關(guān)的知識(shí)，升入中學(xué)后我們就要在生物實(shí)驗(yàn)室中學(xué)習(xí)了，老 師看到同學(xué)們非常興奮， 可是你知道在生物實(shí)驗(yàn)室里我們都 能做些什么呢 ? （二）新授 教師：實(shí)驗(yàn)室是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)和技能的重要場(chǎng)所。 在這里，我們可以通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法來(lái)探索生命活動(dòng)規(guī) 律。 只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)，才能獲得許多感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)所學(xué)知 識(shí)的理解，探索生命的奧秘，學(xué)會(huì)很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。 為什么要遵守“實(shí)驗(yàn)室規(guī)則”？ 學(xué)生：認(rèn)識(shí)其他常用的實(shí)驗(yàn)器具。 教師：介紹各實(shí)驗(yàn)器具的功能。 （三）堂小結(jié) 二、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用 三、生物實(shí)驗(yàn)室常用的器具 七、下作業(yè) 查找資料，了解常用實(shí)驗(yàn)器具的使用方法 八：教學(xué)反思 本節(jié)為生物學(xué)的第一堂實(shí)驗(yàn)，學(xué)生看到眾多的實(shí)驗(yàn)器具 都特別興奮，所以堂氣氛分外熱烈，有的學(xué)生注意力在于器 材不注意教師要求，所以對(duì)知識(shí)了解不夠。因此在教學(xué)時(shí)， 要特別注意這方面的要求，力爭(zhēng)讓堂有序而又高效。