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一年級數(shù)學(xué)上冊 信息窗3——游水簾洞教案 青島版五年制

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1、信息窗3——游水簾洞 教學(xué)目標(biāo): 1. 結(jié)合具體情境,初步理解減法的意義,正確理解被減數(shù)是2-6的減法。 2. 初步學(xué)會從實(shí)際情境中提出問題,并能運(yùn)用所學(xué)的被減數(shù)是2-6的減法解決簡單的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 3. 在交流中培養(yǎng)合作意識,學(xué)會有條理地表述自己的操作和思考過程。 教學(xué)重點(diǎn): 正確計(jì)算被減數(shù)是2-6的減法。 教學(xué)難點(diǎn): 理解減法的意義。 教學(xué)過程: 活動一:導(dǎo)入 1. 引導(dǎo)學(xué)生看圖,初步理解圖意。說說圖中提出的是什么問題? 2. 圖中通過對話,提出了“山上還剩幾只猴”的問題,引導(dǎo)學(xué)生解決問題,開始對減法知識的學(xué)習(xí)。

2、 活動二:紅點(diǎn)問題 1. 你能利用學(xué)具解決“山上還剩幾只猴”嗎?自己試試看。 2. 把自己的想法在小組中交流,好嗎? 3. 哪個小組來交流一下? 4. 教學(xué)減法算式。 師邊擺小棒邊說,從7根里面去掉4根,用減法計(jì)算。 師提出問題,你能試著寫出減法算式嗎? 師問:誰認(rèn)識“-”符號,怎么讀?這個算式你會讀嗎?這個算式還有不會讀的嗎?自己讀一讀。 活動三:綠點(diǎn)問題一和二 1. 根據(jù)畫面你還能提出什么問題? 老師根據(jù)學(xué)生提出的問題,板書: (1)還剩幾個猴子? (2)樹上還有幾個桃? 2. 我們看第一個問題“還剩幾個猴子?”你會列式嗎? 讓學(xué)生在交流中充分發(fā)表自己的見解。 3. 把剩下的一個問題自己解決,做完后在小組內(nèi)交流。 4. 生匯報(bào)解法。 活動四: 自主練習(xí)1、2、3。 活動五:課堂總結(jié) 讓學(xué)生匯報(bào)這節(jié)課學(xué)了什么?

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