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1、《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生主動探求和嘗試無伴奏合唱的學(xué)習(xí)興趣。 2、通過欣賞歌曲讓學(xué)生了解我國西南少數(shù)民族豐富多彩、各具特色的音樂 文化。 教學(xué)重點： 聽歌曲感受歌曲的力度及聲部的和諧。 教學(xué)難點： 能感受少數(shù)民族多聲部合唱的音樂特點。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 師生共唱問好歌！ 二、欣賞并學(xué)唱歌曲《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》。 1、看視頻（沒有音響效果）。 師：誰能用比較完整、好聽的話來說說你看到了什么？猜猜，可能是哪個 民族的歌曲？生討論。 師：有一首歌，唱的就是我們剛才看的、說的美麗的廣西壯族風(fēng)景，來聽 聽，歌里唱了些什么？ 2、欣賞歌曲MP

2、3 一遍。 提問：聽了這首歌，你有什么感覺？ 3、邊看視頻邊聽老師演唱。提問：這次，你聽清楚了嗎，歌里唱了些什 么？（重點理解：藍(lán)藍(lán)膠絲做網(wǎng)床。） 4、理解歌詞內(nèi)容。 （1）師：這首歌有點難，有什么辦法可以讓我們較快地記住歌詞？（看老 師的動作、運用圖片、認(rèn)字、圖譜等） （2）運用圖片幫助學(xué)生進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容。教師清唱，學(xué)生邊看圖片邊 跟唱；難句摘唱。 （3）師：還有不明白的歌詞嗎？ 5、學(xué)唱歌曲： （1）師：你們都知道了，這是一首搖籃曲，怎樣才能唱好搖籃曲？ （2）教師邊彈邊唱，學(xué)生集體有感情地演唱歌曲。 三、課堂小結(jié)： 這首歌曲的名字叫《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》，是一首非常有名的民歌，不僅小 朋友喜歡，大人也非常喜歡。我們再來欣賞一下小朋友演唱的這首歌曲吧。 2/2