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[大班教案]幼兒園大班小小男子漢教案

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1、[大班教案]幼兒園大班小小男子漢教案 幼兒園大班小小男子漢教案 【活動目標(biāo)】 1、初步學(xué)唱歌曲,能基本唱出豫劇韻味,能跟著教師唱準(zhǔn)下滑音的曲調(diào)。 2、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作表現(xiàn)男子漢、解放軍操練的動作。 3、通過歌表演,理解、表現(xiàn)男子漢的形象。 【活動重難點】 初步學(xué)唱歌曲,能基本唱出豫劇韻味,能跟著教師唱準(zhǔn)下滑音的曲調(diào)。 【活動準(zhǔn)備】 1、歌曲磁帶、錄音機。 2、幼兒用書《小小男子漢》o 【活動過程】 1、幼兒欣賞歌曲。 教師播放錄音磁帶,幼兒完整地欣賞歌曲《小小男子漢》。 師:今天老師帶來一首歌曲一《小小男子漢》,我們一起來聽聽。 教師引導(dǎo)幼兒用語言表達自

2、己聽過歌曲后的感受。 師:這首歌和我們以前唱的歌有什么不同?這首像戲一樣的曲子叫豫劇。 2、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。 教師范唱,幼兒傾聽并理解歌詞內(nèi)容。 師:剛才老師唱的豫劇里,你聽到了什么?說的是什么事?我們一起來說一說。 教師再次范唱,通過提問引導(dǎo)幼兒感受豫劇韻味,聽出下滑音的‘曲調(diào)。 師:豫劇和我們平時唱的歌曲有什么不同的地方?誰能來學(xué)學(xué)看? 幼兒跟隨教師演唱,在教師向下手勢動作提示下唱準(zhǔn)下滑音曲調(diào),重點強調(diào)并練習(xí) 男"、"解”的豫劇發(fā)音。 師:我這樣向下的手勢是什么意思?看到這個手勢,你們唱歌時應(yīng)該怎樣?誰能來學(xué) 一學(xué)? 3、幼兒創(chuàng)編歌表演動作。 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容逐句創(chuàng)編動作,幼兒重點練習(xí)創(chuàng)編男子漢的動作和解放軍 操練的動作。 師:豫劇《小小男子漢》,講的就是小小男子漢的事情,你覺得男子漢是什么樣的? 我數(shù)3下,每個人擺一個男子漢的動作造型。預(yù)備一 1、2、3,停?。ㄓ變簲[出各自認為 的男子漢動作造型。)教師歸納、整理幼兒創(chuàng)編的動作,幼兒隨教師完整地表演。 師:剛才你們的動作都編到了豫劇里,這次讓我們一邊唱一邊表演吧!注意做動作的 時候一定要像解放軍叔叔一樣用勁、有力、整齊。 幼兒自由散點表演,唱到最后一句時,能隨著節(jié)拍左右搖擺,表現(xiàn)男子漢的形象。 師:小小男子漢們!我們一起到空地方去學(xué)解放軍操練一下吧! 感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

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