《[初中二年級(jí)]信息技術(shù)任務(wù)表任務(wù)二》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《[初中二年級(jí)]信息技術(shù)任務(wù)表任務(wù)二（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、信息技術(shù)任務(wù)表 姓名 班級(jí) 29 小組 名稱(chēng) 任務(wù)描述 評(píng)價(jià) 任 務(wù) 1、新建空白文檔；復(fù)制指定素材中的“原始文件”； 2、查找文字內(nèi)容中的“X” ,并全部替換為“樂(lè)器”； 3、紙張大小：25厘米X 25厘米；頁(yè)邊距：上下左右各 2厘米； 4、設(shè)置文字內(nèi)容為：字體（宋體）；字號(hào)（小四）；顏色（梅紅）； 5、設(shè)置“首行縮進(jìn)（2字符）”，行間距（1.5）; 6、標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，字體（隸書(shū)）；字號(hào)（44）;環(huán)繞方式（緊密型）； 藝術(shù)字形狀（正梯形）； 7、在“任務(wù)二”中插入圖片，圖片路徑為： “D: /信息技術(shù)素材/九冊(cè)/二 單元/配套素材/素材

2、/圖片/樂(lè)器/大金.jpg”，環(huán)繞方式（四周型）。 8、文件保存路徑：“E: /**班”，文件名為“云南的民族樂(lè)器”。 拓展：9、修改標(biāo)題形式為“文本框”。 信息技術(shù)任務(wù)表 姓名 班級(jí) 30 小組 名稱(chēng) 任務(wù)描述 評(píng)價(jià) 任 務(wù) 1、新建空白文檔；復(fù)制指定素材中的“原始文件”； 2、查找文字內(nèi)容中的“X” ,并全部替換為“樂(lè)器”； 3、紙張大?。?5厘米X 25厘米；頁(yè)邊距：上下左右各 2厘米； 4、設(shè)置文字內(nèi)容為：字體（楷體）；字號(hào)（小四）；顏色（深紅）； 5、設(shè)置“首行縮進(jìn)（2字符）”，行間距（1.5）; 6、標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，

3、字體（宋體）；字號(hào)（44）;加粗（B）;環(huán)繞方■式 （緊密型）；藝術(shù)字形狀（右牛角形）； 7、在“任務(wù)二”中插入圖片，圖片路徑為： “D: /信息技術(shù)素材/九冊(cè)/二 單元/配套素材/素材/圖片/樂(lè)器/逮努達(dá).jpg"，環(huán)繞方式（四周型）。 8、文件保存路徑：“E: /**班”，文件名為“玄南的民族樂(lè)器”。 拓展：9、修改標(biāo)題形式為“文本框”。  姓名 班級(jí) 31 小組 名稱(chēng) 任務(wù)描述 評(píng)價(jià) 任 務(wù) 1、新建空白文檔；復(fù)制指定素材中的“原始文件”； 2、查找文字內(nèi)容中的“X” ,并全部替換為“樂(lè)器”； 3、紙張大?。?5厘米X 25厘米；頁(yè)邊距

4、：上下左右各 2厘米； 4、設(shè)置文字內(nèi)容為：字體（宋體）；字號(hào)（小四）；顏色（暗紅）； 5、設(shè)置“首行縮進(jìn)（2字符）”，行間距（1.5）; 6、標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，字體（隸書(shū)）；字號(hào)（44）;環(huán)繞方式（緊密型）； 藝術(shù)字形狀（山形）； 7、在“任務(wù)二”中插入圖片，圖片路徑為： “D: /信息技術(shù)素材/九冊(cè)/二 單元/配套素材/素材/圖片/樂(lè)器/大三弦.jpg”，環(huán)繞方式（四周型）。 8、文件保存路徑：“E: /**班”，文件名為“云南的民族樂(lè)器”。 拓展：9、修改標(biāo)題形式為“文本框”。 信息技術(shù)任務(wù)表 姓名 班級(jí) 32 小組 名稱(chēng) 任務(wù)描述

5、 評(píng)價(jià) 任 務(wù) 1、新建空白文檔；復(fù)制指定素材中的“原始文件”； 2、查找文字內(nèi)容中的“X” ,并全部替換為“樂(lè)器”； 3、紙張大?。?5厘米X 25厘米；頁(yè)邊距：上下左右各 2厘米； 4、設(shè)置文字內(nèi)容為：字體（楷體）；字號(hào)（小四）；顏色（綠色）； 5、設(shè)置“首行縮進(jìn)（2字符）”，行間距（1.5）; 6、標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，字體（隸書(shū)）；字號(hào)（44）;加粗（B）;環(huán)繞方■式 （四周型）；藝術(shù)字形狀（右牛角形）；豎排； 7、在“任務(wù)二”中插入圖片，圖片路徑為： “D: /信息技術(shù)素材/九冊(cè)/二 單元/配套素材/素材/圖片/樂(lè)器/笛里土魯.jpg”，環(huán)繞方式

6、（緊密型）。 8、文件保存路徑：“E: /**班”，文件名為“玄南的民族樂(lè)器”。 拓展：9、修改標(biāo)題形式為“文本框”。  姓名 班級(jí) 33 小組 總評(píng) 名稱(chēng) 任務(wù)描述 評(píng)價(jià) 任 務(wù) 1、新建空白文檔；復(fù)制指定素材中的“原始文件”； 2、查找文字內(nèi)容中的“X” ,并全部替換為“樂(lè)器”； 3、紙張大?。?5厘米X 25厘米；頁(yè)邊距：上下左右各 2厘米； 4、設(shè)置文字內(nèi)容為：字體（宋體）；字號(hào)（小四）；顏色（深藍(lán)）； 5、設(shè)置“首行縮進(jìn)（2字符）”，行間距（1.5）; 6、標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，字體（宋體）；字號(hào)（44）;加粗（B）;環(huán)繞方■式 （緊密型）；藝術(shù)字形狀（朝鮮鼓）；豎排； 7、在“任務(wù)二”中插入圖片，圖片路徑為： “D: /信息技術(shù)素材/九冊(cè)/二 單元/配套素材/素材/圖片/樂(lè)器/巴烏.jpg"，環(huán)繞方式（四周型）。 8、文件保存路徑：“E: /**班”，文件名為“玄南的民族樂(lè)器”。 拓展：9、修改標(biāo)題形式為“文本框”。