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1、 第四課 好書大家看 教學目標： 1、集體生活中能與同學互相協(xié)助、互相學習、互相促動，交流分享、感受生活成果。 2、能以文明有禮貌的方式和同學交往。珍惜他人的勞動成果。 3、感受多讀好書能擴大知識領域，激勵自己持續(xù)進步。 4、能在老師的協(xié)助下，總結，提升獲得經(jīng)驗和信息。 教學準備： 教師：圖片、圖書若干 學生：圖書 教學過程： 一、組織教學： 二、引導新課： 1、教師講述：同學們，你們都有好朋友么？我也有個好朋友，你們猜猜它是誰？（出示書籍）對了，就是圖書。 2、板書課題：好書大家看 三、講授新課： 1、欣賞圖書：出示圖書圖片。 2、介紹自己喜歡的圖書 （

2、1）教師介紹圖書《哈利波特與魔法石》 （2）學生介紹自己喜歡的圖書。 3、好書大家看 分學習小組交流圖書：老師抓住機會表揚借書活動中互助友愛的學生、有禮貌的同學。同時注意觀察學生在借書過程中出現(xiàn)的問題。 4、怎樣借書還書 （1）說一說：在借書的過程中你看到了什么值得學習的事情。 （2）說一說：在借書的過程中你看到了什么不滿的事情。 （3）幫幫這些小同學 5、利用電腦動畫解決問題 （1）書沒看完怎么做標記？ （2）借的書還了，不過沒看完怎么辦？ （3）怎樣做才能不把借來的書弄臟弄破？ （4）怎樣還書才能使書的主人高興？ （5）借來的書能轉借他人看么？ 6、小書簽真可愛 （1）出示教師制作的小書簽 （2）講解制作的過程： A、裁紙 B、設計 C、畫圖 D、剪貼 E、穿繩 （3）學生合作制作小書簽 7、聽故事 四、小結 你們在游戲中是不是也發(fā)現(xiàn)很多有趣的問題？圖書世界真是很奇妙，有很多奧秘等著我們去揭開呢！就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧！別忘了在探索圖書世界時要注意和周圍的同學配合好，愛護圖書。希望每位同學都和好書交上朋友。