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1、幼兒園中班教案《小魚吐泡泡》含反思 中班教案?小魚吐泡泡》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒用圓形畫出大小不一的泡泡，初步學(xué)習(xí)用三角形組合畫不同方向的小魚，在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感，快來看看幼兒園中班?小魚吐泡泡》含反思教案吧。 　　活動目標(biāo)： 　　1、初步學(xué)習(xí)用三角形組合畫不同方向的小魚。 　　2、用圓形畫出大小不一的泡泡。 　　3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。 　　4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1、教師范畫。 　　2、幼兒操作

2、紙每人一張。 　　3、記號筆每人一只，蠟筆每人一盒。 　　4、小魚頭飾每人1個。 　　重難點分析： 　　難點：學(xué)習(xí)用三角形畫小魚 　　重點：用圓形畫出大小不一的泡泡。 　　活動過程： 　　一、出示小魚的頭飾導(dǎo)入、幼兒察看。 　　師：今天老師請來魚寶寶來我們班，請你們看以看，這條魚是什么形狀組成的 　　二、出示范畫，引導(dǎo)幼兒察看，并提問 　　師：請小朋友看看，這幅畫里有什么，是什么形狀組成的小魚。小魚吐得泡泡是什么形狀。 　　師：現(xiàn)在老師手里有一幅只有海藻的畫?，F(xiàn)在我們一起來幫它們畫條魚吧！ 　　三、教師示范 　　1、先畫魚的身體，魚的身體要用大的三角形

3、，三角形的三條線連接起來，然后再畫一個小的三角形做魚的尾巴，小的三角形要和魚的身體連在一起。 　　2、現(xiàn)在我們的小魚畫好，再給小魚畫些大小不一的泡泡吧。就變成了小魚吐泡泡了。 　　3、要求： 　　1〕請小朋友和自己的爸爸媽媽一起完成這幅畫。 　　2〕畫好之后把記號筆放在筐里，把蠟筆放在固定的盒子里面。 　　四、幼兒與父母一起操作 　　教師來回巡視，并個別進(jìn)行引導(dǎo)。 　　五、點評 　　1、幼兒作品一一貼在黑板上，請幼兒互相點評。 　　2、教師進(jìn)行總。 　　教學(xué)反思： 　　活動以其生動活躍的內(nèi)容、豐盛多彩的形式吸引著幼兒的熱情參與，開展著幼兒的個性和能力。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，從幼兒的生活與興趣出發(fā)。 　　總之要認(rèn)真對待每一次教研活動，認(rèn)真做好每一次教育活動的準(zhǔn)備工作包括備課、教具準(zhǔn)備等。努力學(xué)習(xí)新辦法、新理念，共同提高音樂教學(xué)活動質(zhì)量。共同探討好的教學(xué)辦法，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 小百科：魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑高低頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類〔53%〕、鳥類〔18%〕、爬行類〔12%〕、哺乳類〔9%〕、兩棲類〔8%〕五大類。 【幼兒園中班教案?小魚吐泡泡》含反思】