《《面積和面積單位課件》小學(xué)數(shù)學(xué)人教課標(biāo)版三年級(jí)下冊(cè)課件13427》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《面積和面積單位課件》小學(xué)數(shù)學(xué)人教課標(biāo)版三年級(jí)下冊(cè)課件13427（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 執(zhí)教：執(zhí)教： 康鳳霞康鳳霞 職稱(chēng)：職稱(chēng)： 中小學(xué)一級(jí)教師中小學(xué)一級(jí)教師單位：安陽(yáng)市三官?gòu)R小學(xué)單位：安陽(yáng)市三官?gòu)R小學(xué)面積和面積單位面積和面積單位人教版義務(wù)教育教科書(shū)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版義務(wù)教育教科書(shū)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)下面哪個(gè)圖形的面積大？下面哪個(gè)圖形的面積大？小小大大下面哪個(gè)圖形的面積大？下面哪個(gè)圖形的面積大？大大小小操作要求：操作要求：1、同桌二人各選一個(gè)大長(zhǎng)方形，然、同桌二人各選一個(gè)大長(zhǎng)方形，然后再選一種小圖形，在大長(zhǎng)方形上后再選一種小圖形，在大長(zhǎng)方形上拼擺。拼擺。2、遇到困難二人商量解決。、遇到困難二人商量解決。3、通過(guò)拼擺能否比出兩個(gè)大長(zhǎng)方形、通過(guò)拼擺能否比出兩個(gè)大長(zhǎng)方形的的大小大小?如如

2、果能，哪個(gè)長(zhǎng)方形的面果能，哪個(gè)長(zhǎng)方形的面積積大？請(qǐng)同桌二人互相說(shuō)一說(shuō)。大？請(qǐng)同桌二人互相說(shuō)一說(shuō)。比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量。大大大大大大邊長(zhǎng)為邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是厘米的正方形面積是 （ ）。）。1 平方厘米平方厘米邊長(zhǎng)為邊長(zhǎng)為1分米的正方形面積是分米的正方形面積是 （ ）。）。邊長(zhǎng)為邊長(zhǎng)為1米的正方形面積是米的正方形面積是 （ ）。）。1平方米平方米1平方分米平方分米1厘米1平方厘米 1 1分米分米1 1平方分米平方分米米米 平方分米平方分米. .黑板的長(zhǎng)是黑板的長(zhǎng)是4 4（ ），面積是），面積是4 4（ ）。）。. .一塊手帕的面積是一塊手帕的面積是4 4（）。（）。. .一枚郵票的面積是一枚郵票的面積是4 4（）。（）。平方厘米平方厘米小明的大拇指的指甲蓋大約是（小明的大拇指的指甲蓋大約是（ ）。）。 平方厘米平方厘米數(shù)學(xué)課本的封面大約是數(shù)學(xué)課本的封面大約是2（）。（）。一個(gè)學(xué)校的面積大約是800（ ）。平方分米平方分米平方米平方米填上適當(dāng)?shù)膯挝唬禾钌线m當(dāng)?shù)膯挝唬浩椒矫灼椒矫?安陽(yáng)市三官?gòu)R小學(xué)安陽(yáng)市三官?gòu)R小學(xué) 康鳳霞康鳳霞 2015.1