《臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試需過五關斬六將》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試需過五關斬六將（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 / 2個人收集整理 -ZQ臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是個苦差事，這是每一位考生都深有所感地.但為了能夠魚躍龍門，每位考生也都是過五關斬六將，潛心修煉.在這里我要提醒各位參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試地考生需謹防以下 “攔路神 ”：“緊箍咒 ”：在這段非常時期，醫(yī)師頭上地 “箍 ”被箍得越來越緊，每天地測驗題都可能出現(xiàn)新 “面孔 ”，層出不窮地試題堆滿了醫(yī)師地視野.醫(yī)師們湊在一起時，也會不由自主地談起同一個話題，全力以赴地應考已成了他們全部地生活內容.這些都形成 “緊箍咒 ”，它不僅不利于醫(yī)師全力應考，反而會成為應考地包袱.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途期望值：家庭對我們地期望，單位對我們地期望，醫(yī)師對自己地期

2、望，像 “三座大山 ” 一樣壓在了醫(yī)師地頭上 .若是考得不好，如何面對 “江東父老 ”？于是乎，挑燈夜戰(zhàn)，拼命苦 讀，榜上無名誓不休 .醫(yī)學教 .育網(wǎng)原創(chuàng)誠然，沒有期望談何努力，沒有努力又談何成功；但 是，脫離了現(xiàn)實狀況、脫離了醫(yī)師實際水平和能力地過高期望值， 常常會造成事與愿違、適 得其反地結果 .資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途情緒化：有些醫(yī)師過于重視自己地卷面成績，以測驗獲高分為喜、得低分為醫(yī)學教 .育 網(wǎng)原創(chuàng)憂，如此情緒化地態(tài)度，對醫(yī)師地心理穩(wěn)定十分不利.有些醫(yī)師本身地情緒也常常會隨著外界地輿論而不斷產(chǎn)生波動， 考分不理想時不找主觀原因， 而一味強調客觀因素， 唉聲 嘆氣、怨天尤人，帶著

3、這樣地情緒，又怎能全力以赴地備戰(zhàn)醫(yī)師資格考試呢醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理？資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途 片面化：有些醫(yī)師過于重視和強調保證自己地學習時間，而忽視醫(yī)學教. 育 網(wǎng) 原 創(chuàng) 了 其它方面 .常常只顧著督促自己啃書本，剝奪了自己應有地休息時間 大腦充分發(fā)揮功能， 而一味地苦讀則會使大腦因過度疲勞而產(chǎn)生 利.況且，在大腦功能處于低谷時仍拼命苦讀收效甚微，得不償失 商業(yè)用途.殊不知，勞逸結合才能使“自我抑制 ”，反而對學習不.資料個人收集整理，勿做自卑感：有些醫(yī)師善長 “唱低調 ”，在外人面前總是抱怨自己地專業(yè)水平差.這看似“謙虛地態(tài)度和做法，常會使自己在心理上產(chǎn)生挫敗感尚未“出手”已被先 “

4、滅”了幾分志氣和威風，并由此對成醫(yī)學教 .育網(wǎng)原創(chuàng)功失去信心 .資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途 上述地種種誤區(qū)，很容易使醫(yī)師不堪壓力地重負而導致心理失衡，甚至產(chǎn)生“考試焦慮癥 .輕度地考試焦慮有助于興奮神經(jīng)， 可提醫(yī)師資格考試生地應試能力； 中度以上地考試焦慮則 會導致精神緊張、睡眠失調、反應遲鈍、 記憶障礙； 重度地考試焦慮會嚴重影響和損害醫(yī)師 地身心健康 .資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途 下面，我們來看看要想順利通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都要闖過哪幾關？第一關：下決心關 .身在職場， 準備醫(yī)師資格考試地動機和理由當然各不相同， 但至少一點是相同地， 即希 望通過數(shù)年地努力，能夠在更高層次和更廣闊

5、天地一展身手.可是，理想歸理想，上班后，人變得理智和現(xiàn)實多醫(yī)學教 .育網(wǎng)原創(chuàng)了，即使工作已成雞肋，圍城內地人也會食之無味， 棄之可惜 .盤算來盤算去，許多人就成了 “溫水里地青蛙 ”，再也跳不出來，在得過且過中， 理想變成夢想 .因此，一旦作出，決定，就應以“破釜沉舟 ”地精神，背水一戰(zhàn) .資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途第二關：擠時間關 .魯迅先生說過，時間象海綿里地水，要擠總是有地 .工作地人，更別說拖家?guī)Э诹?，?事都得操心，想在工作，應酬之余擠出時間，蠻難地 .所以有必要將各方面地事情提前預計 好，統(tǒng)籌安排好 .大塊時間，比如節(jié)假日，晚上，最為寶貴，最好閉門謝客；其余時間，見 縫插針 .

6、資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途第三關：尋求支持關 .醫(yī)師資格考試，尋求并贏得身邊人地支持很重要.諷刺和風言風語，極有可能動搖備考個人收集整理 -ZQ2 / 2者軍心 .假如能預先在小范圍透露自己地打算，征得家人，親友，與自己關系密切地領導地理解支持醫(yī) 學教育網(wǎng)搜集整理資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途第四關：復習準備關 .要從工作狀態(tài)，逐步進入學習狀態(tài)，收心，心無旁騖是第一步做醫(yī)學教 育網(wǎng)原創(chuàng)決定前，收集相關信息，最好能聽聽醫(yī)師資格考試前輩地意見看書時，一定把指定地參考書目作為重點，至于內科，外科，婦科，兒科，不僅要高度重視，不能掉以輕心，其教材及輔導 書，質量要好，力求少而精 復習備考過程中，既要有先緊后松地總地計劃安排，各科還得 有所側重，切忌平均用力 時間允許地情況下，可以上一上培訓班，但不要將寶壓在所謂地 重點上 在沖刺階段，各科需要做大量地仿真題，起到熱身地作用資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途第五關：毅力關 醫(yī)師資格考試難，不獨指考試地難度大，還難在需要非凡地毅力在職人員與沒有學習地環(huán)境，也缺乏學習地氛圍，絕大多數(shù)是靠孤軍奮戰(zhàn) 醫(yī)師資格考試之苦，遠非高考可比， 各方面壓力一大，既苦且累，可能就自己先瀉了氣 行百里者半九十，笑到最后地人，往往 是那些咬緊牙關堅持到最后地人 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途