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1、“創(chuàng)建文明城市,從我做起”主題班會
城南小學 潘海燕
活動目的:
1、所有學生知曉武漢創(chuàng)建文明城市的意義,明確自己的義務 和責任。
2、能將創(chuàng)建文明城市與“愛我校園”緊密結合,從我做起, 從現在做起,創(chuàng)建全國文明城市,做一個文明的小學生。
3、能認真排查自身不文明習慣,注意規(guī)范校內外文明行為。
4、能夠積極向家長宣傳創(chuàng)建全國文明城市的活動。
活動準備:黑板寫上主題、收集身邊文明故事和不文明行為。 主持人:張婧
活動過程:
一、主持人宣布主題班會開始。
二、主持人宣講《做文明有禮的河源人》宣傳折頁的主要內 容。
河源創(chuàng)建全國文明城市,是提高河源人的思想道德素質和科 學文化素
2、質的需要,是提升城市文明程度的需要,也是構建社會 主義和諧社會的需要。創(chuàng)建全國文明城市,需要人人自覺長期的 參與,從自我做起,從小事做起,從方方面面做起。希望同學們 都能從公民道德、文明語言、公共禮儀、講究衛(wèi)生、文明出行、 健康上網等多方面做起。
三、請同學們講講身邊的文明故事。
四、請同學們分小組討論生活中的不文明行為,討論結束后 指名匯報。
各種不文明行為有:
賭博、購物結賬不排隊、打赤膊、放鞭炮、隨地吐痰、大聲 喧嘩、亂扔垃圾、重男輕女、互相歧視、亂涂亂畫、損壞公物、 踐踏草坪、隨地大小便、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護隱私、 公共場合抽煙、不使用公筷、隨意打罵孩子、公共場合脫鞋
3、、不 看管好寵物、手蘸唾液點錢、乘電梯不靠右站、不遵守交通規(guī)則、 上洗手間不沖水、吃飯發(fā)出很大聲音、咳嗽打噴嚏不掩飾、共用 洗漱等衛(wèi)生用品。
五、談談你自己身上有哪些不文明的行為?你認為陋習難以 改正的主要原因在哪?
六、請學生說說今后該怎樣做? 在生活中,應該這樣做:
(1)在學習中,要盡量節(jié)省文具用品,建議使用鋼筆,并且 不要浪費紙張。
(2)把廢棄物扔到指定的地點或者容器內,特別是不要亂扔 廢電池,因為廢電池中含有重金屬,會污染環(huán)境。
(3)要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化 植樹活動。
(4)用密閉容器代替塑料袋來裝儲藏食物。購買飲料盡可能 選擇可回收再利用的
4、罐裝飲料。
(5)出門購物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料 袋,都減少使用。
( 6)盡量以步代車或騎自行車,使用節(jié)能燈代替 60 瓦燈泡。
(7)出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。多用永久性的 筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具。
(8)養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣,長時間離開房間時,請 關上電燈,空調及電視。
(9)盡量少用空調和暖風機。夏天在使用空調時 ,溫度請
調到26C以上,冬天的溫度請調到 15C以下。
( 1 0)節(jié)約用水,在刷牙時,洗手后請隨時關閉水龍頭;淋 浴時注意節(jié)約用水。
七、班主任小結: 咱們班同學要爭取人人參與到創(chuàng)建全國文明城市的行列當 中,人人共享到創(chuàng)建文明城市的成果,讓我們城市的天更藍、水 更清、社會更發(fā)展、人與自然更和諧。讓我們心連心,手拉手, 共創(chuàng)文明武漢。
八、全體學生完成《中小學全國文明城市創(chuàng)建知識測試》答 題,做完后全班齊讀一遍。
九、主持人宣布主題班會結束