《高中語文 第二單元第6課 謀攻課件 北師大版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第二單元第6課 謀攻課件 北師大版必修2（47頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第第6課謀攻課謀攻塞下曲塞下曲王昌齡王昌齡飲馬渡秋水，水寒風似刀。飲馬渡秋水，水寒風似刀。平沙日未沒，黯黯見臨洮。平沙日未沒，黯黯見臨洮。昔日長城戰(zhàn)，咸言意氣高。昔日長城戰(zhàn)，咸言意氣高。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿?！举p析賞析】本詩寫出了征戰(zhàn)的殘酷，具有強本詩寫出了征戰(zhàn)的殘酷，具有強烈的人民性和歷史的縱深感。語言簡煉，極烈的人民性和歷史的縱深感。語言簡煉，極富表現(xiàn)力。這首樂府曲是以長城為背景，描富表現(xiàn)力。這首樂府曲是以長城為背景，描繪戰(zhàn)爭的悲慘殘酷。繪戰(zhàn)爭的悲慘殘酷。詩的前四句寫塞外晚秋詩的前四句寫塞外晚秋時節(jié)，平沙日落的荒涼景象；時節(jié)，平沙日落的荒涼景象；后四句寫長城后四句

2、寫長城一帶，歷來是戰(zhàn)場，白骨成丘，景象荒涼。一帶，歷來是戰(zhàn)場，白骨成丘，景象荒涼。全詩寫得觸目驚心，表達了反戰(zhàn)思想。全詩寫得觸目驚心，表達了反戰(zhàn)思想?！舅伎肌俊舅伎肌吭姼璧那八木涿鑼懥耸裁淳跋?？詩歌的前四句描寫了什么景象？【提示】【提示】畫線部分為思考答案。畫線部分為思考答案。寫作素材積累寫作素材積累知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞美文佳作欣賞第第6課課基礎自主學案基礎自主學案課堂互動探究課堂互動探究基礎自主學案基礎自主學案一、字音辨識一、字音辨識軍隊軍隊兵器兵器戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭用兵器殺用兵器殺兩倍兩倍加倍，更加加倍，更加通通“背背”，背，背叛叛好好友好地友好地好的行為，善行好的行為，善行做好做好

3、音節(jié)助詞音節(jié)助詞結構助詞，的結構助詞，的代詞，墻代詞，墻助詞，主謂之間助詞，主謂之間轉折連詞，卻轉折連詞，卻連詞，表順承連詞，表順承形容詞作動詞，使形容詞作動詞，使整整個降服個降服形容詞作動詞，長久作戰(zhàn)形容詞作動詞，長久作戰(zhàn)形容詞作名詞，全勝的策略形容詞作名詞，全勝的策略數(shù)詞作動詞，有十倍數(shù)詞作動詞，有十倍眾寡：形容詞作名詞，眾多的眾寡：形容詞作名詞，眾多的士兵，極少的士兵。用：動詞作名詞，運用方法士兵，極少的士兵。用：動詞作名詞，運用方法名詞作動詞，有才能名詞作動詞，有才能名詞作狀語，像螞蟻爬墻名詞作狀語，像螞蟻爬墻那樣那樣動詞作名詞，準備動詞作名詞，準備使敵國完整地降服使敵國完整地降服大部

4、隊大部隊軍隊的通稱軍隊的通稱判斷句判斷句介詞結構后置句介詞結構后置句六、文學常識六、文學常識1走近作者走近作者孫子，名武，字孫子，名武，字_，春，春秋末期齊國人，軍事家，大秋末期齊國人，軍事家，大約和孔子同時?？鬃颖蝗藗兗s和孔子同時?？鬃颖蝗藗冏鸱Q為尊稱為“文圣文圣”，孫子被人，孫子被人尊稱為尊稱為“武圣武圣”。后人尊稱。后人尊稱其為孫子、孫武子、兵圣、其為孫子、孫武子、兵圣、百世兵家之師、東方兵學的百世兵家之師、東方兵學的鼻祖。著有鼻祖。著有_。長卿長卿孫子兵法孫子兵法2資料鏈接資料鏈接(1)春秋時期，各諸侯國，開始互相爭戰(zhàn)，有春春秋時期，各諸侯國，開始互相爭戰(zhàn)，有春秋五霸之稱。孫武對戰(zhàn)爭謀

5、略深入研究，寫成秋五霸之稱。孫武對戰(zhàn)爭謀略深入研究，寫成了孫子兵法一書。書中闡述了了孫子兵法一書。書中闡述了36種計謀。種計謀。這里的這里的“謀攻謀攻”，就是指用謀略攻取敵人，講，就是指用謀略攻取敵人，講的是進攻前的計謀問題。今天我們借謀攻的是進攻前的計謀問題。今天我們借謀攻一文這個窗口了解一下孫子兵法這部奇書。一文這個窗口了解一下孫子兵法這部奇書。(2)相關知識相關知識三十六計三十六計1金蟬脫殼金蟬脫殼2.拋磚引玉拋磚引玉3.借刀殺人借刀殺人4.以逸以逸待勞待勞5擒賊擒王擒賊擒王 6.趁火打劫趁火打劫 7.關門捉賊關門捉賊 8.渾水摸魚渾水摸魚9打草驚蛇打草驚蛇 10.瞞天過海瞞天過海 11

6、.反間計反間計 12.笑里藏笑里藏刀刀13順手牽羊順手牽羊 14.調虎離山調虎離山 15.李代桃僵李代桃僵 16.指桑指桑罵槐罵槐17隔岸觀火隔岸觀火 18.樹上開花樹上開花 19.暗度陳倉暗度陳倉 20.假癡假癡不癲不癲21欲擒故縱欲擒故縱 22.釜底抽薪釜底抽薪 23.空城計空城計 24.苦肉計苦肉計25遠交近攻遠交近攻 26.反客為主反客為主 27.上屋抽梯上屋抽梯 28.偷梁換柱偷梁換柱29無中生有無中生有 30.美人計美人計 31.借尸還魂借尸還魂 32.聲東擊西聲東擊西33圍魏救趙圍魏救趙 34.連環(huán)計連環(huán)計 35.假道伐虢假道伐虢 36.走為上走為上七、整體預知七、整體預知課堂互

7、動探究課堂互動探究文脈文脈探究探究1孫子在第一段中的主要觀點是什么？段中表孫子在第一段中的主要觀點是什么？段中表達同樣意思的句子還有哪些？達同樣意思的句子還有哪些？【提示】【提示】“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！蓖ㄟ^通過“全全”“”“破破”，“上上”“”“次次”，“攻城之攻城之災災”“”“伐謀之利伐謀之利”的對比提出這個觀點的。其的對比提出這個觀點的。其他句子還有他句子還有“屈人之兵而非戰(zhàn)也，拔人之城而屈人之兵而非戰(zhàn)也，拔人之城而非攻也非攻也”。2謀攻原則在戰(zhàn)術上如何具體運用？結合第二謀攻原則在戰(zhàn)術上如何具體運用？結合第二段回答。段回答?！咎崾尽俊咎崾尽孔髡哂门疟染?/p>

8、列舉六種情況，旨在說作者用排比句列舉六種情況，旨在說明：在戰(zhàn)役中，是明：在戰(zhàn)役中，是“圍圍”，是，是“攻攻”，還是，還是“分分”“”“戰(zhàn)戰(zhàn)”“”“逃逃”“”“避避”都要根據實際情況來都要根據實際情況來作出決定?？傊?，要集中優(yōu)勢兵力消滅敵人，而作出決定?？傊?，要集中優(yōu)勢兵力消滅敵人，而不要以劣勢兵力死守硬拼，不然就會被動挨打，不要以劣勢兵力死守硬拼，不然就會被動挨打，乃至造成被乃至造成被“擒擒”的嚴重后果。作者在這里談的的嚴重后果。作者在這里談的雖然是戰(zhàn)術問題，卻是雖然是戰(zhàn)術問題，卻是“謀攻謀攻”原則的具體化，原則的具體化，從另一個方面論證了中心論點，深化了從另一個方面論證了中心論點，深化了“謀

9、攻謀攻”的內容，強調了的內容，強調了“謀攻謀攻”的作用。的作用。3孫子認為將帥在謀攻中的作用如何？孫子認為將帥在謀攻中的作用如何？【名師點撥】【名師點撥】將帥應善于輔國，將帥的作將帥應善于輔國，將帥的作用不應受到削弱或抑制，否則就會給國家?guī)в貌粦艿较魅趸蛞种?，否則就會給國家?guī)砦ｋy。這也就是說明只有充分信任和發(fā)揮來危難。這也就是說明只有充分信任和發(fā)揮將帥的作用，才能奪取全勝。將帥的作用，才能奪取全勝。4為什么認為為什么認為“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也也”？【名師點撥】【名師點撥】因為戰(zhàn)爭中，作戰(zhàn)拼殺不是目因為戰(zhàn)爭中，作戰(zhàn)拼殺不是目的，它是民族、階級、國家、集團之間為了

10、獲的，它是民族、階級、國家、集團之間為了獲得政治經濟等利益采用的手段，而這種手段與得政治經濟等利益采用的手段，而這種手段與其他手段相比，往往付出更大代價。人員的傷其他手段相比，往往付出更大代價。人員的傷亡，物資的損耗，城池的殘破，軍隊的疲憊，亡，物資的損耗，城池的殘破，軍隊的疲憊，有時還有人民的反對及道義的譴責。長期征戰(zhàn)有時還有人民的反對及道義的譴責。長期征戰(zhàn)結果更是如此。所以能用和平手段，不戰(zhàn)而屈結果更是如此。所以能用和平手段，不戰(zhàn)而屈人之兵當然是最理想的境界了。人之兵當然是最理想的境界了。寫作素材積累寫作素材積累在這篇文章中，孫武提出并闡述了用兵的最在這篇文章中，孫武提出并闡述了用兵的最高

11、境界，即不通過戰(zhàn)爭而使敵方降服，才是高境界，即不通過戰(zhàn)爭而使敵方降服，才是最好的辦法。這便是最好的辦法。這便是“上兵伐謀上兵伐謀”。主題感悟主題感悟語言簡潔是這篇文章突出的藝術特色。例如語言簡潔是這篇文章突出的藝術特色。例如在論述對付敵人的方法時，用在論述對付敵人的方法時，用“全、破、屈、全、破、屈、拔拔”，分別表達了一種情況，可謂言簡意賅，分別表達了一種情況，可謂言簡意賅，準確精當。準確精當。技法借鑒技法借鑒知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練冬天里綻開的美人蕉冬天里綻開的美人蕉吳建國吳建國甲申年農歷十二月初七，這是抗日戰(zhàn)爭勝利前最甲申年農歷十二月初七，這是抗日戰(zhàn)爭勝利前最后一個冬天里最為寒冷的一天。連

12、續(xù)的西北風，后一個冬天里最為寒冷的一天。連續(xù)的西北風，把江堤下蘆葦梢頭的蘆花刮得干干凈凈；涌浪滔把江堤下蘆葦梢頭的蘆花刮得干干凈凈；涌浪滔天，飛濺的水珠落在岸柳上，成了一串串晶亮的天，飛濺的水珠落在岸柳上，成了一串串晶亮的冰凌。冰凌?！叭章涑鳖^落。日落潮頭落?！边@是農歷初七的潮汛這是農歷初七的潮汛規(guī)律，長江中間，從蘇北方向駛來的一條木船，規(guī)律，長江中間，從蘇北方向駛來的一條木船，在落日的余暉里順水而下，這條船，在潘家沙的在落日的余暉里順水而下，這條船，在潘家沙的西北方向，突然向右調了船頭，徑直朝金度圩駛西北方向，突然向右調了船頭，徑直朝金度圩駛來。來。美文佳作欣賞美文佳作欣賞幾個農人正在地里掘

13、凌溝。船靠岸后，一個年幾個農人正在地里掘凌溝。船靠岸后，一個年輕的女人獨自走上了堤岸，夕陽的殘紅里，那輕的女人獨自走上了堤岸，夕陽的殘紅里，那女子穿著細布的棉襖，手提柳條箱，那臉美得女子穿著細布的棉襖，手提柳條箱，那臉美得像戲里一樣。像戲里一樣。第二天早晨，潘石鎮(zhèn)的元青茶館里，一條消息第二天早晨，潘石鎮(zhèn)的元青茶館里，一條消息讓熱氣騰騰的茶館變成了和屋外一樣蕭瑟的嚴讓熱氣騰騰的茶館變成了和屋外一樣蕭瑟的嚴冬，冬，“一個女新四軍被打死了！一個女新四軍被打死了！”小洪橋小洪橋北兩里路，一排苦蓮樹的東邊，潘家沙人和河北兩里路，一排苦蓮樹的東邊，潘家沙人和河對岸的鴨窩沙人紛紛來到這片河灘上，女新四對岸的

14、鴨窩沙人紛紛來到這片河灘上，女新四軍是被人打死后拋尸在這里的，她胸口上的血軍是被人打死后拋尸在這里的，她胸口上的血已經凝固，距她幾丈遠的蘆葦叢里，人們看到了已經凝固，距她幾丈遠的蘆葦叢里，人們看到了一只柳條提箱，物品已經被洗劫一空，只有一件一只柳條提箱，物品已經被洗劫一空，只有一件衣袖上印有衣袖上印有“新四軍新四軍”字樣的灰色軍裝還在，人字樣的灰色軍裝還在，人們把軍裝蓋在了她的身上。整整一天，幾百個潘們把軍裝蓋在了她的身上。整整一天，幾百個潘家沙鴨窩沙人，雙手攏在袖子里，在搖曳著干枯家沙鴨窩沙人，雙手攏在袖子里，在搖曳著干枯蘆葦?shù)暮訛┥?，在滴下的眼淚都會結冰的西北風蘆葦?shù)暮訛┥?，在滴下的眼淚都

15、會結冰的西北風里，陪伴著這位女新四軍。里，陪伴著這位女新四軍。這位女新四軍是誰？她是哪里人？叫什么名這位女新四軍是誰？她是哪里人？叫什么名字？她來潘家沙干什么？潘家沙人并不知道。是字？她來潘家沙干什么？潘家沙人并不知道。是誰殺害了她？為什么要殺害她？潘家沙人心里明誰殺害了她？為什么要殺害她？潘家沙人心里明凈。這天夜里，杜家的棺材鋪里凈。這天夜里，杜家的棺材鋪里“丟丟”了一口棺了一口棺材，河灘上的女新四軍不見了。材，河灘上的女新四軍不見了。風靜了，升起的太陽突然變得暖洋洋的。小洪橋風靜了，升起的太陽突然變得暖洋洋的。小洪橋渡口，從鴨窩沙的鳳凰鎮(zhèn)來了幾輛自行車，他們渡口，從鴨窩沙的鳳凰鎮(zhèn)來了幾輛自

16、行車，他們串圩上坡走村進宅，其中有一人，是啟東寅陽來串圩上坡走村進宅，其中有一人，是啟東寅陽來的土匪，叫史用，潘家沙人都認識他。潘家沙是的土匪，叫史用，潘家沙人都認識他。潘家沙是一個淤泥小島，南北不過五里，東西全長十里，一個淤泥小島，南北不過五里，東西全長十里，這群人在找什么？潘家沙人明白，這個時刻，女這群人在找什么？潘家沙人明白，這個時刻，女新四軍的墳就在他們的心里。新四軍的墳就在他們的心里。春天是從最冷的時刻開始的。新墳在這條丁字春天是從最冷的時刻開始的。新墳在這條丁字堤岸的轉彎角上，旱蘆葦和蒲公英蓬勃在它們堤岸的轉彎角上，旱蘆葦和蒲公英蓬勃在它們的季節(jié)里，方向東南，一丈八尺的高岸，底部的

17、季節(jié)里，方向東南，一丈八尺的高岸，底部坡面平緩，是一處冬暖夏涼的好地方。為這位坡面平緩，是一處冬暖夏涼的好地方。為這位女新四軍的墳頭種一棵什么樹？人們曾有過爭女新四軍的墳頭種一棵什么樹？人們曾有過爭論：種一棵榆錢樹，根深葉茂，它的每一片葉論：種一棵榆錢樹，根深葉茂，它的每一片葉子都是錢幣的形狀，四季的風，天天陪她說話子都是錢幣的形狀，四季的風，天天陪她說話給她數(shù)錢；種一棵苦蓮樹，正好吻合了她苦難給她數(shù)錢；種一棵苦蓮樹，正好吻合了她苦難的身世，沒有父母兄弟的惦念，更沒有夫君兒的身世，沒有父母兄弟的惦念，更沒有夫君兒女的探望，葉綠了花開了，深秋寒冬里，苦蓮女的探望，葉綠了花開了，深秋寒冬里，苦蓮果

18、落在她的墳頭上，那正是一串串淚滴，慰藉果落在她的墳頭上，那正是一串串淚滴，慰藉著她的英靈。最后，人們選擇了美人蕉，認為著她的英靈。最后，人們選擇了美人蕉，認為只有美人蕉最配這位美麗的女新四軍。只有美人蕉最配這位美麗的女新四軍。從從家家戶戶房前屋后的美人蕉叢中分棵引種，墳家家戶戶房前屋后的美人蕉叢中分棵引種，墳塋隱秘，看到了美人蕉就想到了人。塋隱秘，看到了美人蕉就想到了人。乙酉年十二月初七，是這處新墳的主人周年忌乙酉年十二月初七，是這處新墳的主人周年忌日。一夜大雪，幾個農婦挎著滿竹籃的糕點祭日。一夜大雪，幾個農婦挎著滿竹籃的糕點祭品來上墳時，被墳前的景象驚呆了，幾簇美人品來上墳時，被墳前的景象驚

19、呆了，幾簇美人蕉開得正紅，雪壓綠葉，卻還有含苞欲放的花蕉開得正紅，雪壓綠葉，卻還有含苞欲放的花蕾！蕾！冬天里綻開的美人蕉，綻開在抗日戰(zhàn)爭勝利冬天里綻開的美人蕉，綻開在抗日戰(zhàn)爭勝利后的冬天里。令人驚奇的是以后年年如此，解放后的冬天里。令人驚奇的是以后年年如此，解放后成了潘家沙的一景。后成了潘家沙的一景?！拔母镂母铩焙蟮囊粋€冬天，后的一個冬天，縣文化館請了一位植物學家登島考察，教授滿含縣文化館請了一位植物學家登島考察，教授滿含熱淚脫帽鞠躬：熱淚脫帽鞠躬：“我的許多同學都參加了新四軍，我的許多同學都參加了新四軍，很多人犧牲了。很多人犧牲了。”文化館的領導請教他：文化館的領導請教他：“為什為什么這處美

20、人蕉引種到其他地方后，便如常態(tài)，七么這處美人蕉引種到其他地方后，便如常態(tài)，七月開花十月花敗？月開花十月花敗？”教授拿出溫度計，測得地表溫度比大氣溫度高出教授拿出溫度計，測得地表溫度比大氣溫度高出10攝氏度，便有了結論?？茖W是一個學者應有的攝氏度，便有了結論?？茖W是一個學者應有的態(tài)度，但教授卻鄭重地對領導和圍觀的潘家沙人態(tài)度，但教授卻鄭重地對領導和圍觀的潘家沙人說：說：“因為，這是一片英雄的土地。因為，這是一片英雄的土地?！薄举p評】【賞評】戰(zhàn)爭，摧毀了一切美好的東西，戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭，摧毀了一切美好的東西，戰(zhàn)爭年代土匪惡霸狐假虎威地壓榨、剝奪人們的財產年代土匪惡霸狐假虎威地壓榨、剝奪人們的財產和生存權利，但暴風雨中總有堅強的樹木挺立著，和生存權利，但暴風雨中總有堅強的樹木挺立著，腥風血雨也同樣打不垮人們對革命者、對祖國的腥風血雨也同樣打不垮人們對革命者、對祖國的愛，樸實的百姓們都在盡力守護著愛和美，守護愛，樸實的百姓們都在盡力守護著愛和美，守護著他們認為值得守護的一切美好事物。著他們認為值得守護的一切美好事物。本部分內容講解結束本部分內容講解結束點此進入課件目錄點此進入課件目錄按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放謝謝使用謝謝使用