《三年級(jí)語文上冊(cè)課件 溫暖 1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語文上冊(cè)課件 溫暖 1（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、雷雷 鋒鋒 關(guān)于雷鋒的故事關(guān)于雷鋒的故事你們了解多少，把你你們了解多少，把你們的資料拿出來討論們的資料拿出來討論一下吧。一下吧。雷雷 鋒鋒西師大版西師大版 三年級(jí)三年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第四單元第四單元 雷鋒夜間值班回來，看到有雷鋒夜間值班回來，看到有的戰(zhàn)士蹬開了被子，便輕手輕腳的戰(zhàn)士蹬開了被子，便輕手輕腳地過去給蓋好。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小韓的地過去給蓋好。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小韓的棉褲上有好幾個(gè)小洞時(shí)，就拿起棉褲上有好幾個(gè)小洞時(shí)，就拿起棉褲一針一線給縫補(bǔ)好，然后輕棉褲一針一線給縫補(bǔ)好，然后輕輕地蓋在小韓的身上。輕地蓋在小韓的身上。 “好幾個(gè)小洞好幾個(gè)小洞”指被硫酸腐蝕、留在棉褲指被硫酸腐蝕、留在棉褲上破損的痕

2、跡。上破損的痕跡。 “輕手輕腳輕手輕腳”、“輕輕地輕輕地”給戰(zhàn)士們蓋被子，給戰(zhàn)士們蓋被子，“一針一線一針一線”地縫補(bǔ)棉褲地縫補(bǔ)棉褲上的一個(gè)個(gè)小洞，都寫出了雷鋒心細(xì)、關(guān)心上的一個(gè)個(gè)小洞，都寫出了雷鋒心細(xì)、關(guān)心大家，又不想驚動(dòng)熟睡的戰(zhàn)士，時(shí)刻替別人大家，又不想驚動(dòng)熟睡的戰(zhàn)士，時(shí)刻替別人著想的品質(zhì)。著想的品質(zhì)?！鞍嚅L為了給你補(bǔ)褲子，半宿都沒班長為了給你補(bǔ)褲子，半宿都沒有睡呢！有睡呢！”“又是班長！又是班長！”小韓感動(dòng)得一下抓小韓感動(dòng)得一下抓住雷鋒的手住雷鋒的手 “這點(diǎn)小事，瞧你大驚小這點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的。怪的。”雷鋒邊說邊放下小韓雷鋒邊說邊放下小韓的手，又拿起煤塊往爐子里添。的手，又拿起煤塊往爐

3、子里添。 爐火燒得更旺了，小爐火燒得更旺了，小韓心里感到暖烘烘的。韓心里感到暖烘烘的。 小韓為什么心里感小韓為什么心里感到暖烘烘的？到暖烘烘的？ 小韓被雷鋒關(guān)愛戰(zhàn)士，做了小韓被雷鋒關(guān)愛戰(zhàn)士，做了好事不留名、不張揚(yáng)、不圖回報(bào)好事不留名、不張揚(yáng)、不圖回報(bào)的助人為樂精神所感動(dòng)。雷鋒給的助人為樂精神所感動(dòng)。雷鋒給戰(zhàn)友送來溫暖，不正是在潛移默戰(zhàn)友送來溫暖，不正是在潛移默化地感染大家的精神世界，打動(dòng)化地感染大家的精神世界，打動(dòng)著每一個(gè)人的心靈，啟迪大家像著每一個(gè)人的心靈，啟迪大家像雷鋒那樣做個(gè)有愛心的人。雷鋒那樣做個(gè)有愛心的人。 題目中的題目中的“溫暖溫暖”是什么意思？是什么意思？ 題目中的題目中的“溫暖溫暖”一詞有雙重含一詞有雙重含義。義。1.爐火烤得人身暖的意思。爐火烤得人身暖的意思。2.指雷鋒的關(guān)心，讓戰(zhàn)士心里感到指雷鋒的關(guān)心，讓戰(zhàn)士心里感到溫暖。溫暖。 我們身邊有這樣的人嗎？我們身邊有這樣的人嗎？講一下他們的故事吧。講一下他們的故事吧。