《廣東省中山市—高中語文 微型小說兩篇《等待散場(chǎng)》課件 粵教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中山市—高中語文 微型小說兩篇《等待散場(chǎng)》課件 粵教版必修3（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 這據(jù)說是地球上最精短的一部科幻小說，這據(jù)說是地球上最精短的一部科幻小說，只有只有25字。盡管字?jǐn)?shù)少，卻渲染了一種氣氛字。盡管字?jǐn)?shù)少，卻渲染了一種氣氛,給給人以想象的余地。人以想象的余地。 獵獅微型小說等待散場(chǎng)劉心武劉心武劉心武初步感知小伙子站在門外做什么？妙齡女郎站在前廊做什么？人物形象探討：探討：在文中，作者在文中，作者“我我”的作用是什么？的作用是什么？“我我”在里面起了在里面起了線索線索的作用，以的作用，以“我我”與小伙子的接觸以及在劇場(chǎng)內(nèi)與小伙子的接觸以及在劇場(chǎng)內(nèi)所見到的姑娘聯(lián)系在一起，將在劇場(chǎng)所見到的姑娘聯(lián)系在一起，將在劇場(chǎng)外等待散場(chǎng)的小伙子和在劇場(chǎng)內(nèi)等待外等待散場(chǎng)的小伙子和在劇場(chǎng)

2、內(nèi)等待散場(chǎng)的姑娘之間的純真的愛情表現(xiàn)出散場(chǎng)的姑娘之間的純真的愛情表現(xiàn)出來了。來了。典型的人物形象是小小說凸現(xiàn)主題的主要載體。典型的人物形象是小小說凸現(xiàn)主題的主要載體。讀者可通過具體形象，在人物的喜怒哀樂中深讀者可通過具體形象，在人物的喜怒哀樂中深受感染。曲折的命運(yùn)、激烈的沖突、白描的手受感染。曲折的命運(yùn)、激烈的沖突、白描的手法等都是塑造形象的好方法。請(qǐng)說說法等都是塑造形象的好方法。請(qǐng)說說等待散等待散場(chǎng)場(chǎng)中，作者是如何塑造人物形象的？中，作者是如何塑造人物形象的？等待散場(chǎng)等待散場(chǎng)中使用最多的塑造人物中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。形象的手法是白描。 具體的有肖像描寫、語言描寫、具體的有肖像

3、描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫和環(huán)境描寫。動(dòng)作描寫和環(huán)境描寫。深層探究小說將故事安排在雨天進(jìn)行，你覺得描寫雨境對(duì)表現(xiàn)小說有什么作用？深層探究小說以天鵝湖最后一景的樂曲作為結(jié)局，這樣寫有什么深意？深層探究“永恒的旋律”指的是什么？天鵝湖 有一天，一位至高無上有一天，一位至高無上的王妃對(duì)兒子齊格弗里的王妃對(duì)兒子齊格弗里德王子說，她明天就得德王子說，她明天就得挑選一位少女做他的未挑選一位少女做他的未婚妻，并邀請(qǐng)她參加他婚妻，并邀請(qǐng)她參加他們的節(jié)日。王子不知所們的節(jié)日。王子不知所措，他不知道自己的心措，他不知道自己的心上人是誰？上人是誰？ 王子在夢(mèng)中遇到他的心上人，可是她在哪兒王子在夢(mèng)中遇到他的心上人，可是

4、她在哪兒呢？這時(shí)他被一群天鵝深深地吸引住了。他便跟呢？這時(shí)他被一群天鵝深深地吸引住了。他便跟隨它們，這群天鵝把他帶到一個(gè)偏僻已成廢墟的隨它們，這群天鵝把他帶到一個(gè)偏僻已成廢墟的城堡附近的湖岸。在湖岸，這群天鵝翩翩起舞，城堡附近的湖岸。在湖岸，這群天鵝翩翩起舞，一只最美麗的白天鵝吸引了王子。這時(shí)天鵝突然一只最美麗的白天鵝吸引了王子。這時(shí)天鵝突然間變成了一群少女，那位最美麗的姑娘向王子吐間變成了一群少女，那位最美麗的姑娘向王子吐露了她們神秘而不幸的遭遇。露了她們神秘而不幸的遭遇。 原來，那位美麗的天鵝原來，那位美麗的天鵝就是被魔法禁錮的公主。就是被魔法禁錮的公主。一個(gè)惡毒的魔鬼用魔術(shù)一個(gè)惡毒的魔鬼

5、用魔術(shù)使她和她的侍女們變成使她和她的侍女們變成了天鵝，只有夜間，在了天鵝，只有夜間，在這湖岸才能恢復(fù)人的形這湖岸才能恢復(fù)人的形象。要解除巫術(shù)只有一象。要解除巫術(shù)只有一個(gè)辦法，那就是一位年個(gè)辦法，那就是一位年輕人忠貞不渝的愛情，輕人忠貞不渝的愛情，才能使她和侍女們擺脫才能使她和侍女們擺脫巫術(shù)。巫術(shù)。 王子深深地愛上了天鵝公主棗奧杰塔，并向她表示了他的王子深深地愛上了天鵝公主棗奧杰塔，并向她表示了他的愛慕之情?？墒撬麄兊恼勗挶粣憾镜哪Ч砺逄匕蜖柼赝德爯勰街椤？墒撬麄兊恼勗挶粣憾镜哪Ч砺逄匕蜖柼赝德牭搅恕５搅?。 在節(jié)日舞會(huì)上，魔王洛特巴在節(jié)日舞會(huì)上，魔王洛特巴爾特帶著他的女兒奧吉麗雅爾特帶著他的女

6、兒奧吉麗雅走進(jìn)了大廳，奧吉麗雅是奧走進(jìn)了大廳，奧吉麗雅是奧杰塔的復(fù)制品，其目的是迷杰塔的復(fù)制品，其目的是迷惑王子，騙取他的愛情宣言。惑王子，騙取他的愛情宣言。王子以為奧吉麗雅就是奧杰王子以為奧吉麗雅就是奧杰塔，因此宣布與她結(jié)婚。魔塔，因此宣布與她結(jié)婚。魔鬼洛特巴爾特狂笑著，帶奧鬼洛特巴爾特狂笑著，帶奧吉麗雅離去。吉麗雅離去。這時(shí)王子才這時(shí)王子才明白這是個(gè)圈套，王子萬明白這是個(gè)圈套，王子萬分絕望地向天鵝湖奔去。分絕望地向天鵝湖奔去。 知道真相的奧杰塔無限感傷，決心不再寬恕王子。知道真相的奧杰塔無限感傷，決心不再寬恕王子。魔王狂喜地露出猙獰的兇相，王子不顧一切地向魔王狂喜地露出猙獰的兇相，王子不顧

7、一切地向魔王沖去，在奧杰塔和群鵝們的幫助下，魔鬼被魔王沖去，在奧杰塔和群鵝們的幫助下，魔鬼被王子致死。從此巫術(shù)消失了。奧杰塔和侍女們恢王子致死。從此巫術(shù)消失了。奧杰塔和侍女們恢復(fù)了人形。奧杰塔公主和齊格弗里德王子幸福地復(fù)了人形。奧杰塔公主和齊格弗里德王子幸福地結(jié)合在一起結(jié)合在一起 天鵝湖天鵝湖的音樂象一首首的音樂象一首首具有浪漫色彩的抒情詩篇，具有浪漫色彩的抒情詩篇，每一場(chǎng)的音樂都極出色地完每一場(chǎng)的音樂都極出色地完成了對(duì)場(chǎng)景的抒寫和對(duì)戲劇成了對(duì)場(chǎng)景的抒寫和對(duì)戲劇矛盾的推動(dòng)以及對(duì)各個(gè)角色矛盾的推動(dòng)以及對(duì)各個(gè)角色性格和內(nèi)心的刻劃，具有深性格和內(nèi)心的刻劃，具有深刻的交響性。這些充滿詩情刻的交響性。這

8、些充滿詩情畫意和戲劇力量，并有高度畫意和戲劇力量，并有高度交響性發(fā)展原則的舞劇音樂，交響性發(fā)展原則的舞劇音樂，是作者對(duì)芭蕾音樂進(jìn)行重大是作者對(duì)芭蕾音樂進(jìn)行重大改革的結(jié)果，從而成為舞劇改革的結(jié)果，從而成為舞劇發(fā)展史上一部劃時(shí)代的發(fā)展史上一部劃時(shí)代的 作品。其中許多音樂都是作品。其中許多音樂都是 流芳百世佳作。流芳百世佳作。 資料鏈接為什么天鵝湖能成為經(jīng)典舞劇？為什么我愿意把價(jià)值180元的票讓給小伙子？主題主題這是一篇愛情小說。寫的這是一篇愛情小說。寫的是一個(gè)小伙子在劇場(chǎng)外等是一個(gè)小伙子在劇場(chǎng)外等待熱戀中的女朋友散場(chǎng)的待熱戀中的女朋友散場(chǎng)的故事，熱烈地贊美了故事，熱烈地贊美了永恒永恒而純潔而純潔的

9、愛情。的愛情。藝術(shù)特色：藝術(shù)特色： 劇場(chǎng)外的小伙子等待著劇場(chǎng)內(nèi)的姑娘散劇場(chǎng)外的小伙子等待著劇場(chǎng)內(nèi)的姑娘散場(chǎng)出來場(chǎng)出來. 劇場(chǎng)內(nèi)的姑娘因?yàn)椴簧岬美速M(fèi)這一張帶劇場(chǎng)內(nèi)的姑娘因?yàn)椴簧岬美速M(fèi)這一張帶著深情厚意的票，一面看著劇場(chǎng)外的男友，著深情厚意的票，一面看著劇場(chǎng)外的男友，一面焦急地等待著散場(chǎng)。一面焦急地等待著散場(chǎng)。 作者從這一故事中贊美了他們純真的愛作者從這一故事中贊美了他們純真的愛情。情。取材：從平凡事物中發(fā)掘出新的不取材：從平凡事物中發(fā)掘出新的不平常的思想意義平常的思想意義 請(qǐng)同學(xué)們精讀請(qǐng)同學(xué)們精讀等待散場(chǎng)等待散場(chǎng)，找出小說中故事，找出小說中故事情節(jié)的幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，體驗(yàn)作者的精妙構(gòu)思。情節(jié)的幾個(gè)轉(zhuǎn)折

10、點(diǎn)，體驗(yàn)作者的精妙構(gòu)思。故事開端：故事開端：“我我”在劇院門口碰到一個(gè)戴眼鏡的小伙在劇院門口碰到一個(gè)戴眼鏡的小伙子子第一折：第一折：第二折：第二折：第三折：第三折：故事結(jié)局：故事結(jié)局：“我我”由小伙子及其女友的事，并由小伙子及其女友的事，并隨著隨著天鵝糊天鵝糊的情節(jié)的情節(jié)“沉浸在永恒的旋律沉浸在永恒的旋律里里”?！拔椅摇闭`以為小伙子想要誤以為小伙子想要“我我”的的票票“我我”誤以為小伙子因?yàn)槠眱r(jià)高而不要票誤以為小伙子因?yàn)槠眱r(jià)高而不要票“我我”誤把小伙子的女友認(rèn)作售票員誤把小伙子的女友認(rèn)作售票員情節(jié)：一波三折情節(jié)：一波三折曲折曲折結(jié)構(gòu)：三個(gè)誤會(huì)結(jié)構(gòu)：三個(gè)誤會(huì) 兩個(gè)巧合兩個(gè)巧合構(gòu)思巧妙構(gòu)思巧妙2、

11、在結(jié)尾部分，、在結(jié)尾部分，“永恒的旋律永恒的旋律”指的是什么？指的是什么？“永恒的旋律永恒的旋律 ” 的含義有兩個(gè)：的含義有兩個(gè)：一指的是實(shí)在的舞劇，是作者真實(shí)聽到的。一指的是實(shí)在的舞劇，是作者真實(shí)聽到的。另一層含義指的是小伙子和女朋友之間永恒感另一層含義指的是小伙子和女朋友之間永恒感人的愛情。人的愛情。結(jié)尾：給讀者遐想的空間結(jié)尾：給讀者遐想的空間 令人回味。令人回味。結(jié)尾新奇結(jié)尾新奇微型小說特點(diǎn)微型小說特點(diǎn) 1. 1. 立意深刻立意深刻 善于從平凡事物中發(fā)掘出新的不平常的思想意義，善于從平凡事物中發(fā)掘出新的不平常的思想意義，選材嚴(yán)，開掘深，立意新。選材嚴(yán)，開掘深，立意新。 2. 2. 構(gòu)思巧妙構(gòu)思巧妙 構(gòu)思巧妙奇特，故事引人入勝，是微型小說的一構(gòu)思巧妙奇特，故事引人入勝，是微型小說的一大特點(diǎn)。俗話說，無巧不成書，微型小說中的故事大特點(diǎn)。俗話說，無巧不成書，微型小說中的故事情節(jié)，有起伏，有波折，有懸念。情節(jié)，有起伏，有波折，有懸念。 3. 結(jié)尾新奇結(jié)尾新奇 所謂新奇，就是要出人意外，給人回味的地方。所謂新奇，就是要出人意外，給人回味的地方。 4. 語言精煉語言精煉 微型小說篇幅短，人物少，矛盾沖突高度集中，微型小說篇幅短，人物少，矛盾沖突高度集中，語言要求極為簡(jiǎn)練。語言要求極為簡(jiǎn)練。