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《鋼鐵是這樣煉成的》公開課教案

上傳人:歲*** 文檔編號(hào):48703486 上傳時(shí)間:2022-01-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?8.50KB
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1、《鋼鐵是這樣煉成的》公開課教案 時(shí)間:2015年5月5日 班級(jí):七(3) 授課人:王淑清 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 通過 “磨礪意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”的學(xué)習(xí),理解一個(gè)人能否踏進(jìn)成功的大門,關(guān)鍵要看他是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,從而努力磨礪自己的意志。 2. 能力目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生概括分析的能力;通過制定明確的培養(yǎng)意志力的目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的自我控制能力和自我管理能力。 3. 知識(shí)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí),了解 “我的意志品質(zhì)”的現(xiàn)狀,懂得堅(jiān)強(qiáng)的意志是能夠通過實(shí)踐鍛煉養(yǎng)成的?!? 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn): “磨礪意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”是教學(xué)重點(diǎn)。要磨礪自己的意志,就要

2、提供磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的具體方法,以指導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)。如果不把知識(shí)化為行動(dòng),再多的理論也毫無意義。 2. 教學(xué)難點(diǎn): “我的意志品質(zhì)”是教學(xué)難點(diǎn)。要讓學(xué)生了解自己的意志現(xiàn)狀,正視自己的意志品質(zhì),是學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的難點(diǎn)?!? 教學(xué)方法 “導(dǎo)學(xué)探清”和情景創(chuàng)設(shè)法 教學(xué)手段:多媒體課件 四、教學(xué)過程設(shè)計(jì): 導(dǎo)入新課 故事:“半身人”肯尼(見課件) 1、 說出肯尼具有什么樣的優(yōu)良品質(zhì)? 2、 肯尼給你的啟示有哪些? 3、 教師點(diǎn)評(píng),引入新課 通過活動(dòng)使學(xué)生明白人能否取得成功,在很大程度上取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志,因此,我們必須把自己培養(yǎng)成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。 創(chuàng)設(shè)情境探究新課 一

3、、我的意志品質(zhì)(板書) 1、情境活動(dòng):我的意志品質(zhì) (1)自我審視。請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)閱讀教材P77,對(duì)照書上列舉的堅(jiān)強(qiáng)和懦弱兩方面的條目,審視自己。 (2)同學(xué)對(duì)我說: (3)教師小結(jié): 2、情境活動(dòng):意志心理趣味小測(cè)試(見課件) 學(xué)生思考:請(qǐng)大家根據(jù)測(cè)試結(jié)果判斷,自己的意志夠堅(jiān)強(qiáng)嗎? 學(xué)生自評(píng)、互評(píng): 教師小結(jié):每位同學(xué)都有堅(jiān)強(qiáng)和懦弱的一面,堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們需要繼續(xù)保持;而懦弱的意志表現(xiàn),從現(xiàn)在開始,咱們要采取一些方法,往里面“存款”——堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn),讓自己逐漸成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人。 二、磨礪意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(板書) 1、情境活動(dòng):閱讀教材P78齊白石的“化石為泥” 學(xué)生思考:(1

4、)齊白石的化石為泥與他篆刻技術(shù)的爐火純青之間有聯(lián)系嗎? (2)作為青少年的我們又該如何磨礪自己的意志? (3)教師小結(jié):4把“金鑰匙” 2、情境活動(dòng):觀看 “千手觀音”(見課件) (1)邵麗華她們?yōu)槭裁茨芸朔刂貕毫ψ詈笳鸷沉料啵? 學(xué)生回答: 教師小結(jié): (2)奉獻(xiàn)給春晚一個(gè)最好的節(jié)目,就是她們明確的目標(biāo),她們震撼實(shí)現(xiàn)了。這也告訴我們?cè)谀サZ自己的意志時(shí),首先應(yīng)該要怎么做? 學(xué)生思考: 3、情境活動(dòng):航天英雄楊利偉(見課件) (1)他為什么能夠成為英雄? (2)在他身上有什么值得我們學(xué)習(xí)效仿的品質(zhì)? 學(xué)生思考: 教師小結(jié): 講練結(jié)合:見課件 教后反思 附:本課時(shí)主要板書 (二)鋼鐵是這樣煉成的 1.我的意志品質(zhì) (1)了解、分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀 (2)找到不足,磨礪自己的意志品質(zhì) 2.磨礪意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(磨礪意志的方法) (1)樹立明確的目標(biāo) (2)從細(xì)微之處做起,從小事做起 (3)應(yīng)善于管理自己 (4)主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

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