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廣西桂林市第十二中學(xué)九年級化學(xué)下冊 第六單元復(fù)習(xí)課件 新人教版

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1、 第六單元復(fù)習(xí)第六單元復(fù)習(xí)碳碳單單質(zhì)質(zhì)金剛石金剛石石墨石墨C60物理性質(zhì)物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)常溫下具有穩(wěn)定性常溫下具有穩(wěn)定性: :高高溫溫下下可燃性可燃性還原性還原性O(shè)2充足充足:O2不足不足:現(xiàn)象現(xiàn)象: :裝置裝置: :種類種類化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)用途用途證明證明:金剛石:金剛石:石墨:石墨:木炭:木炭:活性炭:活性炭:不同不同碳原子排列碳原子排列方式不同方式不同原因原因: :相似相似C + O2= CO2點燃點燃點燃點燃2C + O2= 2COC+ 2CuO = 2Cu+CO2高溫高溫C + CO2= 2CO高溫高溫做鉆頭、刻刀、裝飾品等做鉆頭、刻刀、裝飾品等做電極、鉛筆芯、潤滑劑等做電

2、極、鉛筆芯、潤滑劑等作吸附劑、脫色劑作吸附劑、脫色劑作吸附劑、脫色劑,用于防毒面具作吸附劑、脫色劑,用于防毒面具原因原因: :構(gòu)成碳原構(gòu)成碳原子相同子相同金剛石與石墨的比較金剛石與石墨的比較相同處:相同處:都是由都是由碳元素碳元素組成的組成的單質(zhì)單質(zhì)驗證事實:驗證事實:石墨石墨 金剛石金剛石高溫高溫高壓高壓將金剛石和石墨分別放在將金剛石和石墨分別放在純氧純氧中中燃燒,都生成燃燒,都生成唯一產(chǎn)物唯一產(chǎn)物二氧化碳二氧化碳1、組成比較、組成比較現(xiàn)象:現(xiàn)象:實驗:實驗:高溫加熱木炭粉和氧化銅粉的混合物高溫加熱木炭粉和氧化銅粉的混合物1) 色粉末變成了色粉末變成了 色。色。2)生成了一種能使)生成了一種

3、能使 變渾濁的氣體。變渾濁的氣體。黑黑紅紅澄清石灰水澄清石灰水結(jié)論:結(jié)論: C + 2CuO = 2Cu + CO2 高溫高溫失去氧,發(fā)生還原反應(yīng)失去氧,發(fā)生還原反應(yīng)得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng)得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng)碳與金屬氧化物反應(yīng)的規(guī)律:碳與金屬氧化物反應(yīng)的規(guī)律:碳碳 + 金屬氧化物金屬氧化物 金屬金屬 + CO2高溫高溫C + Fe2O3C + ZnO高溫高溫高溫高溫Fe + CO2Zn + CO2324322金剛石和石墨的用途比較:金剛石和石墨的用途比較:金剛石金剛石石墨石墨鉆探機的鉆頭鉆探機的鉆頭制刻刀(如玻璃刀)制刻刀(如玻璃刀)做裝飾品做裝飾品利用其硬度利用其硬度大的性質(zhì)大的性質(zhì)制鉛筆芯制

4、鉛筆芯做電極做電極做潤滑劑做潤滑劑做坩堝做坩堝利用其鱗片易脫利用其鱗片易脫落且質(zhì)軟的性質(zhì)落且質(zhì)軟的性質(zhì)利用其導(dǎo)電性好的性質(zhì)利用其導(dǎo)電性好的性質(zhì)利用其有潤滑性利用其有潤滑性利用其熔點高且利用其熔點高且導(dǎo)熱性好的性質(zhì)導(dǎo)熱性好的性質(zhì)通常狀況下為無色無氣味的氣體通常狀況下為無色無氣味的氣體,能溶于水能溶于水,比空氣重比空氣重. (1)既不能燃燒)既不能燃燒,也不能助燃也不能助燃,還不能供給呼吸還不能供給呼吸(2)有氧化性)有氧化性:CO2 + C = 2CO高溫高溫(3)能跟水反應(yīng))能跟水反應(yīng):(4)能跟石灰水反應(yīng))能跟石灰水反應(yīng):1 1、物理性質(zhì)、物理性質(zhì): :2 2、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)CO2 H2

5、O H2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 二、二、 CO2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)1 1、二氧化碳不能燃燒,一般也不支持燃燒、二氧化碳不能燃燒,一般也不支持燃燒現(xiàn)象:現(xiàn)象:下層的蠟燭火焰先熄下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的后熄滅。滅,上層的后熄滅。結(jié)論:結(jié)論:1 1、二氧化碳不能燃、二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒。燒,也不支持燃燒。2 2、二氧化碳密度比、二氧化碳密度比空氣大。空氣大。碳酸:碳酸:化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)能使能使紫色紫色石蕊試液變石蕊試液變紅色紅色不穩(wěn)定:不穩(wěn)定:證明實驗:證明實驗:H2CO3 CO2 H2O紫色干燥小花1)噴上稀醋酸噴上稀醋酸2)噴上水噴上水3)直接放入直接放入

6、CO2中中4)噴水后放入噴水后放入CO2中中實驗操作現(xiàn)象實驗?zāi)康膰姶姿釃姶姿釃妵?水水直接放入直接放入CO2中中(四朵小花用紫色石蕊試液染成(四朵小花用紫色石蕊試液染成紫色紫色并干燥)并干燥)(一)(一)二氧化碳二氧化碳小花小花變變紅紅小花小花變變紅紅小花小花不變色不變色先噴水后再先噴水后再放入放入CO2中中結(jié)結(jié) 論:論:(1 1)紫色石蕊)紫色石蕊遇水遇水不變色不變色(2 2)紫色石蕊)紫色石蕊遇遇酸酸變紅色變紅色(3 3)COCO2 2不能使紫色石蕊不能使紫色石蕊 變成變成紅色紅色(4 4)COCO2 2與水反應(yīng)生成的碳酸使紫與水反應(yīng)生成的碳酸使紫 色石蕊試液變成紅色色石蕊試液變成紅色二氧

7、化碳的用途:二氧化碳的用途:2 2、用于滅火、用于滅火(利用利用CO2不能支持燃燒不能支持燃燒 且密度比空氣且密度比空氣 大的性質(zhì)大的性質(zhì)) 3 3、作溫室里生產(chǎn)農(nóng)作物的氣體肥料、作溫室里生產(chǎn)農(nóng)作物的氣體肥料(促使植物更好地進行光合作用促使植物更好地進行光合作用)。)。1、干冰用于人工降雨和作致冷劑、干冰用于人工降雨和作致冷劑(利用利用干冰升華時吸收周圍的熱量,干冰升華時吸收周圍的熱量,產(chǎn)生大量白霧產(chǎn)生大量白霧) 氣體的實驗室制法的選擇和研究思路:氣體的實驗室制法的選擇和研究思路:要求:要求:(1)所需條件實驗室能達到)所需條件實驗室能達到(2)操作簡便、安全;)操作簡便、安全;(3)反應(yīng)速度

8、適中。)反應(yīng)速度適中。研究思路:研究思路:確定方法確定方法選選 擇擇 原原 料料明確反應(yīng)原理明確反應(yīng)原理確定實驗裝置確定實驗裝置發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置確定氣體的驗證方法確定氣體的驗證方法取決于原料狀態(tài)取決于反應(yīng)條件取決于氣體水溶性取決于氣體密度找特征反應(yīng)價廉、易得價廉、易得安全、環(huán)保安全、環(huán)保速度適中速度適中發(fā)生裝置發(fā)生裝置:收集裝置收集裝置:原料名稱原料名稱: :反應(yīng)原理反應(yīng)原理: :裝置裝置操作操作: :驗滿方法驗滿方法: :檢驗方法檢驗方法: :CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + CO2 + H2O稀鹽酸和石灰石(或大理石)稀鹽酸和石灰石(或大理石)固、液常溫型固、液常

9、溫型只能用向上排氣法收集只能用向上排氣法收集一檢查二裝石三倒酸四收集一檢查二裝石三倒酸四收集將將燃著的木條燃著的木條放在放在瓶口瓶口將將COCO2 2通入通入澄清石灰水澄清石灰水中中實驗室實驗室 制法制法注意事項:注意事項:(1 1)不能用稀硫酸代替稀鹽酸;)不能用稀硫酸代替稀鹽酸;原因原因:CaCO3+H2SO4=CaSO4+CO2+H2O生成的生成的CaSO4只能微溶于水,不溶的只能微溶于水,不溶的CaSOCaSO4 4附在原固體的表面上,使附在原固體的表面上,使CaCO3與與H2SO4不能接觸,反應(yīng)因此而停止。不能接觸,反應(yīng)因此而停止。(2 2)不能使用濃鹽酸;)不能使用濃鹽酸;原因:原

10、因:濃鹽酸有較大的揮發(fā)性,揮發(fā)出來濃鹽酸有較大的揮發(fā)性,揮發(fā)出來的的HCl氣體混在氣體混在CO2中而使氣體不純。中而使氣體不純。名名 稱稱氧氧 氣氣氫氫 氣氣二氧化碳二氧化碳反應(yīng)原理反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件實驗實驗裝置裝置 檢驗檢驗方法方法驗滿驗滿MnO22KClO3= 2KCl+3O2固固 態(tài)態(tài)MnOMnO2 2 加熱加熱固態(tài)、液態(tài)固態(tài)、液態(tài)Zn+H2SO4= ZnSO4+ H2固體加熱固體加熱型裝置型裝置固、液常固、液常溫型裝置溫型裝置實驗室制氧氣、氫氣、二氧化碳的比較實驗室制氧氣、氫氣、二氧化碳的比較CaCO3+2HCl=CaCl 2 + CO2 + H2O固態(tài)、液態(tài)

11、固態(tài)、液態(tài)常溫常溫固、液常固、液常溫型裝置溫型裝置帶火星的木帶火星的木條伸入瓶中條伸入瓶中點燃,驗點燃,驗證產(chǎn)物證產(chǎn)物通入澄清通入澄清石灰水石灰水帶火星的木帶火星的木條放在瓶口條放在瓶口燃著的木條燃著的木條放在瓶口放在瓶口不能驗滿不能驗滿常溫常溫氧氧 氣氣 氫氫 氣氣二氧化碳二氧化碳水溶性水溶性密度密度收集收集方法方法不易溶于水不易溶于水 難溶于水難溶于水 能溶于水能溶于水比空氣略大比空氣略大比空氣小比空氣小比空氣大比空氣大排水法排水法向上排空向上排空 氣法氣法排水法排水法向下排向下排 空氣法空氣法只能用向上只能用向上排空氣法排空氣法氧氣、氫氣、二氧化碳收集方法的比較氧氣、氫氣、二氧化碳收集方

12、法的比較一氧化碳一氧化碳通常狀況下為無色無氣味的氣體通常狀況下為無色無氣味的氣體,難溶于水難溶于水,比空氣略輕比空氣略輕 可燃性:可燃性:還原性:還原性:裝置:裝置:現(xiàn)象:現(xiàn)象:操作操作尾氣尾氣處理:處理:毒性:毒性:做燃料做燃料冶煉金屬冶煉金屬CO+CuO = Cu + CO22CO + O2 = CO2點燃點燃物理性質(zhì):物理性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)主要用途主要用途思考:思考:1、有人用爐火取暖,為防止、有人用爐火取暖,為防止煤氣煤氣(CO) 中毒,在火爐上中毒,在火爐上放一盆水,這樣做有效嗎?放一盆水,這樣做有效嗎?答:不行,因為答:不行,因為CO難溶于水。難溶于水。2、有人說、有人說他不會

13、煤氣中毒,因為他他不會煤氣中毒,因為他一聞到一聞到煤氣煤氣(CO)的的氣味,就把火爐氣味,就把火爐搬出去,此說法對嗎?搬出去,此說法對嗎?答:不對。因為答:不對。因為CO沒有氣味。沒有氣味。2 2、CO CO 有可燃性有可燃性 寫出寫出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CO + O2 = CO2點燃點燃22燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象CO在空氣中燃燒,發(fā)出藍色火焰,在空氣中燃燒,發(fā)出藍色火焰,燒杯內(nèi)壁上澄清的的石灰水變渾濁燒杯內(nèi)壁上澄清的的石灰水變渾濁用途用途: 作燃料作燃料 CO +CUO = CU + CO2實驗現(xiàn)象:實驗現(xiàn)象:1、 色色CuO粉末,變成了粉末,變成了 色。色。2、生

14、成了一種能使、生成了一種能使 變渾濁的變渾濁的氣體。氣體。黑黑紅紅澄清石灰水澄清石灰水具有還原性具有還原性3、CO與氧化銅反應(yīng)與氧化銅反應(yīng)失去氧,發(fā)生還原反應(yīng)失去氧,發(fā)生還原反應(yīng)得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng)得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng)結(jié)論:結(jié)論:CO還原還原CUO的正確裝置的正確裝置操操作作開始時開始時:先通先通CO后加熱后加熱.結(jié)束時結(jié)束時:先移燈后停氣先移燈后停氣.(將裝置中空氣排盡將裝置中空氣排盡) (防止生成的銅被空氣防止生成的銅被空氣中的氧氣氧化重新變成氧化銅中的氧氣氧化重新變成氧化銅)cocuo澄清的石灰水ABC請說出幾種處理請說出幾種處理CO尾氣的方法尾氣的方法1、氣囊收集;、氣囊收集; 2、點

15、燃,將其轉(zhuǎn)化為、點燃,將其轉(zhuǎn)化為CO2CO+Fe2O3 = Fe +CO23 23高溫高溫性質(zhì)性質(zhì)H2O2COCO2物理物理性質(zhì)性質(zhì)色味態(tài)色味態(tài)水溶性水溶性密度密度化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)可燃性可燃性助燃性助燃性還原性還原性氧化性氧化性跟水反跟水反應(yīng)應(yīng)跟石灰跟石灰水反應(yīng)水反應(yīng)毒性毒性無色無味氣體無色無味氣體比空氣比空氣大大比空氣比空氣小小能溶能溶于水于水難難溶于水溶于水無無否否有有有有無無無無能能能能有有無無無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體難溶于水難溶于水微溶微溶于水于水比空氣比空氣小小比空氣略比空氣略大大否否否否無無否否否否否否能能否否否否有有否否否否無無有有

16、能能能能無無否否 1、你可用幾種方法區(qū)別、你可用幾種方法區(qū)別CO與與CO2?分別點燃,能燃燒的是分別點燃,能燃燒的是CO,不能燃燒,不能燃燒 的是的是CO2。分別通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水分別通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水 的是的是CO2 ,不能使澄清石灰水的是,不能使澄清石灰水的是CO 。分別通入滴有紫色石蕊試液的水中,能使分別通入滴有紫色石蕊試液的水中,能使 石蕊試液變紅的是石蕊試液變紅的是CO2 ,不能的是,不能的是CO 。分別通過灼熱的氧化銅,能使黑色粉末分別通過灼熱的氧化銅,能使黑色粉末 變紅色的是變紅色的是CO ,不能的是,不能的是CO2。2、怎樣除去下列不純物中的雜質(zhì)?、

17、怎樣除去下列不純物中的雜質(zhì)?(1)CO2中混有少量的中混有少量的CO。(2)CO中混有少量的中混有少量的CO2。(3)CO2中混有少量的中混有少量的O2。答:使氣體通過答:使氣體通過足量足量的的灼熱灼熱CuO。思考:能否用點燃燒掉的方法?思考:能否用點燃燒掉的方法?不能不能答:使氣體通過答:使氣體通過足量足量的石灰水或的石灰水或NaOH溶液。溶液。思考:能否用水來吸收思考:能否用水來吸收CO2的方法?的方法? 不能不能答:使氣體通過答:使氣體通過足量足量的的灼熱灼熱銅粉銅粉。思考:能否用思考:能否用通過通過灼熱灼熱碳粉碳粉的方法?的方法? 不能不能碳酸鈣碳酸鈣分布:分布:物理性質(zhì):物理性質(zhì):化

18、學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)用途用途白色固體,難溶于水。白色固體,難溶于水。能跟鹽酸、醋酸等酸發(fā)生反應(yīng):能跟鹽酸、醋酸等酸發(fā)生反應(yīng):CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O高溫下能分解:高溫下能分解:CaCO3=CaO +CO2 高溫高溫大理石:大理石:石灰石石灰石作建筑石料作建筑石料燒生石灰、燒制水泥燒生石灰、燒制水泥大理石、石灰石、蛋殼、水垢、珊瑚等物大理石、石灰石、蛋殼、水垢、珊瑚等物質(zhì)的主要成分都是碳酸鈣質(zhì)的主要成分都是碳酸鈣作建筑裝飾材料作建筑裝飾材料CCO2COH2CO3CaCO3CaO1、用化學(xué)方程式表示下列各轉(zhuǎn)化:、用化學(xué)方程式表示下列各轉(zhuǎn)化:有有CO2生成的化合反應(yīng):生成的化合反應(yīng):有有CO2生成的分解反應(yīng):生成的分解反應(yīng):有有CO2生成的置換反應(yīng):生成的置換反應(yīng):C + O2 = CO2點燃點燃CaCO3 = CaO + CO2高溫高溫C + 2CuO =2 Cu + CO2高溫高溫2、按要求寫化學(xué)方程式:、按要求寫化學(xué)方程式:

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