《中國古代文學(xué)史》自考電子課件
《中國古代文學(xué)史》自考電子課件,中國古代文學(xué)史,中國古代,文學(xué)史,自考,電子,課件
第四章 孟子莊子等先秦說理散文主講:楊志君第一節(jié) 先秦說理散文體制的逐步成熟v(一)先秦說理散文的總體特征(一)先秦說理散文的總體特征v1、在思想內(nèi)容上,密切關(guān)注現(xiàn)實與人生,對、在思想內(nèi)容上,密切關(guān)注現(xiàn)實與人生,對現(xiàn)實的認(rèn)識有一定的廣度和深度,表現(xiàn)出強(qiáng)現(xiàn)實的認(rèn)識有一定的廣度和深度,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的理性精神。烈的理性精神。v2、在文風(fēng)上,勇于言辯,放言不憚、個性鮮、在文風(fēng)上,勇于言辯,放言不憚、個性鮮明、氣勢充沛,表現(xiàn)了明、氣勢充沛,表現(xiàn)了“士士”的獨立人格。的獨立人格。v3、在語言上,淺顯生動,善于取譬設(shè)喻,大、在語言上,淺顯生動,善于取譬設(shè)喻,大都富于形象性和感染力。都富于形象性和感染力。(二)先秦說理散文各階段的體制特點階段階段時間時間體制特點體制特點代表作品代表作品萌芽期萌芽期春秋末期到戰(zhàn)國初期語錄體和韻散結(jié)合體論語老子發(fā)展期發(fā)展期戰(zhàn)國中期對話體和寓言體墨子孟子莊子 成熟期成熟期戰(zhàn)國末期獨立成篇的專題論文荀子韓非子(三)孔子與(三)孔子與論語論語v(1)論語論語的編定、體例、篇數(shù)及流傳情的編定、體例、篇數(shù)及流傳情況況v論語論語是一部記述孔子及其弟子言行的語是一部記述孔子及其弟子言行的語錄體散文集,由孔子弟子及再傳弟子纂錄而錄體散文集,由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成。大約在戰(zhàn)國初年始編輯成書,是先秦語成。大約在戰(zhàn)國初年始編輯成書,是先秦語錄體的代表作,共錄體的代表作,共20篇。篇。仁是一種道德觀念仁者愛人己所不欲勿施于人己欲立則立人己欲達(dá)則達(dá)人要求要求實踐實踐范疇范疇仁仁子曰:子曰:“剛、毅、木、訥近剛、毅、木、訥近于仁。于仁。”克己復(fù)禮為仁克己復(fù)禮為仁能行五者于天下能行五者于天下為仁矣,曰:為仁矣,曰:“恭、寬、信、政、恭、寬、信、政、要要”“禮禮”一種關(guān)于秩序的學(xué)說一種關(guān)于秩序的學(xué)說v禮者,履也。即一個人必禮者,履也。即一個人必須遵守的行為規(guī)范和履行須遵守的行為規(guī)范和履行的責(zé)任。的責(zé)任。v外在的一套制度與儀式外在的一套制度與儀式v內(nèi)在的一套觀念與準(zhǔn)則內(nèi)在的一套觀念與準(zhǔn)則v功能:保持社會的有序性功能:保持社會的有序性v禮之用禮之用v分區(qū)分上下、尊卑、分區(qū)分上下、尊卑、v親疏、遠(yuǎn)近等,使親疏、遠(yuǎn)近等,使之之有別有別v合調(diào)諧上下、尊卑、合調(diào)諧上下、尊卑、v親疏、遠(yuǎn)近等,使之和親疏、遠(yuǎn)近等,使之和諧諧(2)、)、論語論語的文學(xué)價值的文學(xué)價值v1、言簡意賅、含蓄雋永。言簡意賅、含蓄雋永。v“歲寒,然后知松柏之后凋也?!保ㄗ雍弊雍保﹙“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜!”(子罕子罕)v“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!”(雍也雍也)v“命也夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”(雍也雍也)v“往復(fù)繚繞,情志懇切,意味深長?!保ㄅE_\震運震論語隨筆論語隨筆)v2、人物形象,鮮明具體。、人物形象,鮮明具體。v劉勰劉勰:“夫子風(fēng)采,溢于格言夫子風(fēng)采,溢于格言”(文心雕文心雕龍龍征圣征圣)v子之武城,聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑曰:“割雞焉用牛刀!”子游曰:“昔者偃也聞諸夫子曰:君子學(xué)道則愛人,小人學(xué)道則易使也?!弊釉唬骸岸樱戎允且?,前言戲之耳?!眝3、語錄文體,影響深遠(yuǎn)。、語錄文體,影響深遠(yuǎn)。v(1)文辭貼近口語,通俗、自然、淺顯,令)文辭貼近口語,通俗、自然、淺顯,令人有親切之感。人有親切之感。v(2)所錄要言不煩,多非長篇大論,因而令)所錄要言不煩,多非長篇大論,因而令人有精粹之感;人有精粹之感;v(3)大多有感而發(fā),不作無病呻吟,因而令)大多有感而發(fā),不作無病呻吟,因而令人有真實之感。人有真實之感。(四)墨子v(一)墨子其人與墨子其書v(二)墨子的散文特點v1、尚實尚質(zhì),言之無文v2、講究邏輯,明辨是非v3、文體因革,承前啟后(五)、老子v老子老子的主要內(nèi)容:的主要內(nèi)容:關(guān)于關(guān)于“道道”的學(xué)說。的學(xué)說?!暗赖馈笔抢献诱軐W(xué)思想的是老子哲學(xué)思想的核心。核心。v主要的特點:主要的特點:以韻文以韻文為主,韻散結(jié)合。為主,韻散結(jié)合。具具有抽象的思維特質(zhì)。教有抽象的思維特質(zhì)。教學(xué)方法學(xué)方法詩意的語言。詩意的語言。一、一、老子老子的思想的思想v1、老子老子的哲學(xué)思想以“道道”為核心。據(jù)統(tǒng)計,“道”在老子中出現(xiàn)七十七十多次。諸如:“道可道,非常道”(首章)、“人法地,地法天,天法道,道法自然”(章二十五)等。v2、老子學(xué)說的精髓,是辯證法辯證法思想。例如:“禍者,福之所倚;福者,禍之所伏?!保ㄕ挛迨耍疤煜履崛跞缢?,而攻堅者莫之能勝,其無以易之。弱之勝強(qiáng),柔之勝剛,天下莫不知,莫能行?!保ㄕ缕呤耍┑葀3、老子的社會政治觀社會政治觀集中體現(xiàn)為“無為而治無為而治”v“圣人處無為之事,行不言之教”(章二),“我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸”(章五十七)v老子還描述了烏托邦式的社會理想,提出“小國寡民小國寡民”的主張:v小國寡民,使有什佰之器而不用,使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有小國寡民,使有什佰之器而不用,使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟車,無所乘之;雖有甲兵,無所陳之,使人復(fù)結(jié)繩而用之。舟車,無所乘之;雖有甲兵,無所陳之,使人復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食,美其服,安其居,樂其俗,鄰國相望,雞犬之聲相甘其食,美其服,安其居,樂其俗,鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來。聞,民至老死不相往來。二、二、老子老子的藝術(shù)特征的藝術(shù)特征v老子老子之文在先秦諸子中獨標(biāo)一格,其藝術(shù)特色主要表現(xiàn)為:v(1)韻散結(jié)合的特殊文體。韻散結(jié)合的特殊文體。v老子之文大體整齊,有的全是韻語,而多數(shù)則為韻散結(jié)合。v(2)善于運用具體形象表現(xiàn)抽象哲理。善于運用具體形象表現(xiàn)抽象哲理。v這雖然是先秦諸子共有的特點,但老子用此手法,更為得心應(yīng)手,有其獨特之處,猶善用比喻。v(3)語言凝練精妙,多用格言、警句。語言凝練精妙,多用格言、警句。v“金玉滿堂,莫之能守。富貴而驕,自遺其咎。”(章九)v“貴以賤為本,高以下為基?!保ㄕ氯牛昂媳е?,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!保ㄕ铝模┻@些格言、警句形象而深刻地濃縮了歷史和現(xiàn)實生活的經(jīng)驗教訓(xùn),閃耀著思想之光,因之被譽為“五千精妙五千精妙”(文心雕龍文心雕龍情采情采)第二節(jié)孟子散文的藝術(shù)成就1 1、孟子的生平與創(chuàng)作、孟子的生平與創(chuàng)作v孟子(前372前289),名軻,鄒人,是孔子之后的儒家大師,繼承并發(fā)展了儒家學(xué)說。v孟子今存七篇十四章,即梁惠王、公孫丑、滕文公、離婁、萬章、告子、盡心、每篇各分上、下章。v孟子孟子(約前372前289),名軻,鄒(今山東鄒縣)人,是魯國貴族孟孫氏孟孫氏的后裔,幼年喪父,家庭貧困,受業(yè)于孔子之孫子思之門人,故其學(xué)術(shù)淵源,與孔子一脈相承(孔子孔子曾參曾參孔伋(子思)孔伋(子思)?孟子孟子)。v“乃所愿,則學(xué)孔子焉?!?、“自生民以來,未有盛于孔子也”(公孫丑上)戰(zhàn)國中后期,孟子是儒家八派之一,地位并不高,唐以后逐漸受推崇,元文宗時被封為“亞圣亞圣”,僅次于“至圣”孔子。二、二、孟子孟子的思想內(nèi)容的思想內(nèi)容v1、性善論、性善論 v“人性之善也,猶水之就下也。人無有不善,水無有不下?!薄叭私杂胁蝗讨摹?、“惻隱之心”、“羞惡之心”、“是非之心”。v 2、民本論、民本論v“民為貴,社稷次之,君為輕民為貴,社稷次之,君為輕?!保ūM心下盡心下)(孔子孔子:“君使臣以禮,臣事君以忠”)v孟子孟子:“君之視臣如手足,則臣視君如心腹;君之視臣如犬馬,則臣視君如國人;君之視臣如草芥,則臣視君如寇仇?!保x婁下離婁下)v3、人格論、人格論(追求理想完美人格)v孟子論人的人格之美,以堯舜為榜樣,以“大丈夫”為基本準(zhǔn)則。人格高尚者,稱之為“大人”,以“大丈夫”為人格之尊者。v“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!保墓码墓拢﹙“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?!保ūM心上盡心上)v4、人才論、人才論v孟子之人才論,愛才尚顯,認(rèn)為孟子之人才論,愛才尚顯,認(rèn)為“君子有三樂君子有三樂”,云:,云:“父父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教之,三樂也。樂也;得天下英才而教之,三樂也?!保ūM心上盡心上)v“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舜發(fā)于畎畝之中,傅說yu舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能??辗ζ渖?,行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能?!保ǜ孀酉赂孀酉拢┤⒚献拥乃枷胫鲝坴(1)政治思想)政治思想:施仁政,行王道施仁政,行王道v(2)哲學(xué)思想:)哲學(xué)思想:提出提出“性善論性善論”,認(rèn)為,認(rèn)為“惻隱惻隱”、“羞惡羞惡”、“辭讓辭讓”、“是否是否”之之心是仁、義、禮、智四端之始。心是仁、義、禮、智四端之始。v(3)文藝觀:提出)文藝觀:提出“以意逆志以意逆志”和和“知人論知人論世世”兩條文學(xué)批評方法。兩條文學(xué)批評方法。3、孟子的思想體系孟子思想體系孟子思想體系政治思想:施仁政政治思想:施仁政行王道行王道哲學(xué)思想:性善論哲學(xué)思想:性善論良知論良知論文藝思想:以意逆志文藝思想:以意逆志知人論世知人論世知言養(yǎng)氣知言養(yǎng)氣政治思想仁政與王道的內(nèi)容與民同樂使百姓安居樂業(yè)加強(qiáng)文教德治“施仁政施仁政”、“行王行王道道”的思想主要的思想主要見于見于寡人之于寡人之于國也國也和和齊桓齊桓晉文之事章晉文之事章以意逆志v“故說詩者,不以文害辭,不以辭害志,以意故說詩者,不以文害辭,不以辭害志,以意逆志,是謂得之。逆志,是謂得之?!保ㄈf章上萬章上)v意思是:不要死摳字眼而誤解全句的意思,意思是:不要死摳字眼而誤解全句的意思,不要拘泥于個別辭句而曲解作品的整體思想,不要拘泥于個別辭句而曲解作品的整體思想,要從全篇宗旨出發(fā)探索作者的意圖。要從全篇宗旨出發(fā)探索作者的意圖。以意逆志:讀者相應(yīng)的生活體驗以意逆志:讀者相應(yīng)的生活體驗讀者的自由發(fā)揮讀者的自由發(fā)揮知人論世知人論世知人論世知人知人論世論世作者的生平思想作者的生平思想身世經(jīng)歷身世經(jīng)歷創(chuàng)作動機(jī)創(chuàng)作動機(jī)時代特征時代特征歷史文化背景歷史文化背景知言養(yǎng)氣知言養(yǎng)氣知言養(yǎng)氣知言知言養(yǎng)氣養(yǎng)氣內(nèi)心道德修養(yǎng)知識文化修養(yǎng) 個人人格力量 完善的知識結(jié)構(gòu) 廣博的見聞 敏銳的洞察能力 四、四、孟子孟子的文學(xué)價值的文學(xué)價值v1、至精至密的論辯藝術(shù)、至精至密的論辯藝術(shù)v“予豈好辯哉?予不得已也予豈好辯哉?予不得已也?!保墓码墓拢﹙(1)靈活巧妙的論辯手段。(。(如梁惠王下中孟子與齊宣王的一段對話。)v又如梁惠王上的“齊桓晉文之事齊桓晉文之事”章,是最為人稱道的代表作之一。v牛運震牛運震:“篇中勾勒頓挫,千回百轉(zhuǎn),重波迭浪,而后歸宿于王道。有綱領(lǐng),有血脈,有過峽,有筋節(jié),意在不使一直筆,又不使一呆筆,讀者熟復(fù)于此,其于行文之道思過半矣?!保献诱撐拿献诱撐模﹙(2)善用比喻和寓言。)善用比喻和寓言。v趙歧趙歧孟子題辭孟子題辭:“長于譬喻,辭不迫切,而長于譬喻,辭不迫切,而意已獨至。意已獨至?!眝如“齊人有一妻一妾齊人有一妻一妾”,中“良人者,所仰望良人者,所仰望而終身也,今若此。而終身也,今若此?!眝評點家說:“三字頓挫,無限煙波。”(十三經(jīng)評點札記十三經(jīng)評點札記卷四十五)v2、氣勢浩然的文風(fēng)、氣勢浩然的文風(fēng)v孟子曾說:孟子曾說:“我善養(yǎng)吾浩然之氣我善養(yǎng)吾浩然之氣”(公孫公孫丑上丑上)v3、精練簡約、深入淺出的語言風(fēng)格、精練簡約、深入淺出的語言風(fēng)格v趙岐趙岐:“辭不迫切,而意以獨至”(孟子題辭););v蘇洵蘇洵:“語約而意盡,不為巉刻斬絕之言,而其鋒不可犯”(上歐陽內(nèi)翰第一書上歐陽內(nèi)翰第一書)第三節(jié) 莊子哲學(xué)思想的詩意表現(xiàn) v(一)、莊子v在先秦諸子散文中,莊子的文學(xué)成就最高。莊子33篇,分內(nèi)、外、雜三部分。一般認(rèn)為,內(nèi)篇是莊子所作。外篇、雜篇出于莊子后學(xué)。v內(nèi)篇七篇逍遙遊、齊物論、養(yǎng)生主、人間世、德充符、大宗師、應(yīng)帝王。v外篇十五篇駢拇、馬蹄、胠篋、在宥、天地、天道、天運、刻意、繕性、秋水、至樂、達(dá)生、山木、田子方、知北遊。v雜篇十一篇庚桑楚、徐無鬼、則陽、外物、寓言、讓王、盜跖、說劍、漁父、列禦寇、天下。(二)莊子的主要思想v1、順應(yīng)自然,、順應(yīng)自然,“與道合一與道合一”,主張,主張“齊萬物、齊萬物、一生死一生死”;v2、追求、追求“逍遙游逍遙游”的精神自由的境界;的精神自由的境界;v3、辯證思想向相對主義和詭辯論發(fā)展;、辯證思想向相對主義和詭辯論發(fā)展;v4、對現(xiàn)實黑暗和仁義禮樂的猛烈抨擊。、對現(xiàn)實黑暗和仁義禮樂的猛烈抨擊。v昔者莊周夢為蝴蝶,昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自栩栩然蝴蝶也,自喻適志與!不知周喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與,蝴之夢為蝴蝶與,蝴蝶之夢為周與?周蝶之夢為周與?周與蝴蝶,則必有分與蝴蝶,則必有分矣。此之謂物化。矣。此之謂物化。v齊物論齊物論(三)莊子“三言”的創(chuàng)作方法三言寓言:虛擬地寄寓他人他物的言語。重言:借重于長者 尊者之言卮言:出于無心自然流露之言莊子莊子寓言寓言:“寓言十九,重言寓言十九,重言十七,卮言日出,十七,卮言日出,和以天倪和以天倪”(四)莊子哲學(xué)思想的詩意表現(xiàn)詼詭的意境詼詭的意境象征和暗示象征和暗示想象和夸張想象和夸張詩意表現(xiàn)詩意表現(xiàn)意出塵外意出塵外怪生筆端怪生筆端寓真于誕寓真于誕寓實于玄寓實于玄以想象和虛構(gòu)的形以想象和虛構(gòu)的形象世界來象征、暗象世界來象征、暗示,用比喻、象征示,用比喻、象征手法來代替邏輯推手法來代替邏輯推理的論述理的論述善于創(chuàng)造雄奇的意境,善于創(chuàng)造雄奇的意境,表達(dá)自己對宇宙自然表達(dá)自己對宇宙自然的思考和灑脫飄逸的的思考和灑脫飄逸的個性個性(五)、(五)、莊子莊子的文學(xué)價值(藝術(shù)成就)的文學(xué)價值(藝術(shù)成就)v莊子這部哲學(xué)著作,又充滿了濃厚的文學(xué)色彩。其文章體制也已經(jīng)脫離語錄體的形式,標(biāo)志著先秦散文已經(jīng)發(fā)展到成熟的階段。在文學(xué)意義上,它代表了先秦散文的最高成就。v魯迅魯迅:“晚周諸子之作,莫能先也。晚周諸子之作,莫能先也?!保h文學(xué)漢文學(xué)史綱要史綱要)。v其實在整部文學(xué)史上,也可以說是罕有其匹。它那意出塵外的構(gòu)思、超群絕俗的想象、美妙奇幻的意境、汪洋恣肆的文風(fēng),不僅前所未有,而且后難為繼。1、以寓言為主的創(chuàng)作方法、以寓言為主的創(chuàng)作方法v莊子一書,“寓言十九寓言十九”,全書有近二百則大大小小的寓言,而且都是以“謬悠之說,荒唐之言,無端涯之辭”(天下)寫成的。莊子寓言故事的內(nèi)容大致可分為三類。v第一類:揭露社會風(fēng)氣的黑暗,諷刺統(tǒng)治集團(tuán)的虛偽、污穢,鞭撻一切對功名利祿的追求。如列御寇中的“曹商使秦曹商使秦”,則陽中的“觸蠻之戰(zhàn)觸蠻之戰(zhàn)”v第二類寓言:表現(xiàn)莊子對理想盛世、理想人物的熱烈追求和禮贊,宣揚無所待的自由思想,標(biāo)舉其超凡脫俗的人格精神。這一類寓言,多帶有濃厚的神話色彩。如逍遙游逍遙游中的“藐姑射之神藐姑射之神”:v藐姑射之山,有神人居焉。肌膚若冰雪,綽約若處子。不食五谷,吸風(fēng)飲露,乘云氣,御飛龍,而游于四海之外,之人也,物莫知傷,大侵稽天而不溺,大旱金石流土山焦而不熱。v第三類寓言:闡發(fā)莊子的處世哲學(xué),多以日常生活中的平常事件,借題發(fā)揮,寄寓深刻的哲理。如養(yǎng)生主中的“庖丁解牛庖丁解?!?,山木中“莊子行于山中莊子行于山中”一節(jié)、齊物論中的“莊周夢蝶莊周夢蝶”等。2、意出塵外、怪生筆端的想象和虛構(gòu)意出塵外、怪生筆端的想象和虛構(gòu)v如至樂至樂中的“髑髏髑髏”dlu v莊子之楚,見空髑髏,髐xio然有形,撽qio以馬捶。因而問之曰:“夫子貪生失理而為此乎?將子有亡國之事、斧鉞之誅而為此乎?將子有不善之行、愧遺父母妻子之丑而為此乎?將子有凍餒之患而為此乎?將子之春秋故及此乎?”于是語卒,援髑髏枕而臥。夜半,髑髏見夢曰:“子之談?wù)咚妻q士。視子所言,皆生人之累也。死則無此矣。子欲聞死之說乎?”莊子曰:“然?!摈求t曰:“死,無君于上,無臣于下;亦無四時之事,從然以天地為春秋,雖南面王,樂不能過也。”莊子不信,曰:“吾使司命復(fù)生子形,為子骨肉肌膚,反之父母妻子閭里知識,子欲之乎?”髑髏深矉蹙頞shn pn c (e,鼻梁)曰:“君安能棄南面王樂而復(fù)為人間之勞乎!”3、雄奇開闊的意境、雄奇開闊的意境v莊子很善于把自己對自由無限的追求精神灌注于筆端,以揮灑自如之筆,創(chuàng)造出雄奇開闊的意境,表現(xiàn)自己對廣闊天地、絕對自由的向往。如莊子散文第一篇逍遙游的開首(略)v又如秋水篇描寫秋水浩蕩奔騰、氣象萬千的景象,也很有意境:v秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辨牛馬。秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辨牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。望洋向若而嘆。4、異趣橫生的語言、異趣橫生的語言v莊子的語言及其富贍,而又運用自如,富于變化。無論摹物敘事、抒情、議論,都能意到筆隨,信手揮灑,形成一種異趣橫生的面貌。v如:齊物論齊物論中對“地籟地籟”(風(fēng))的描繪(略)v秋水寫惠子相梁。陸方壺陸方壺說:“嚇,怒其聲,嚇,怒其聲,恐奪己食也。世道交情,觀此可以發(fā)一長笑。莊生恐奪己食也。世道交情,觀此可以發(fā)一長笑。莊生直為千古寫出鄙夫鄙吝之態(tài),只以一字形之,妙哉!直為千古寫出鄙夫鄙吝之態(tài),只以一字形之,妙哉!妙哉!妙哉!”(南華經(jīng)副墨南華經(jīng)副墨)v則陽則陽中抒寫對故鄉(xiāng)的眷念:“舊都舊國,望之舊都舊國,望之悵然。雖使丘陵草木之緡(悵然。雖使丘陵草木之緡(min),入之者十九,),入之者十九,猶之悵然。猶之悵然?!保?、(六)、莊子莊子在文學(xué)史上的地位和影響在文學(xué)史上的地位和影響v莊子一書的重要注本:傳世最早的有:晉郭象的莊子注,通行本有:清郭慶藩的莊子集釋和王先謙的莊子集解。今著中偏重文學(xué)的有:李炳海道家與道家文學(xué)、宋效永莊子與中國文學(xué)、劉紹瑾莊子與中國美學(xué)、阮忠莊子創(chuàng)作論等莊子的藝術(shù)成就v1、在題材的選擇上,著意拉大與現(xiàn)實的距離,注目、在題材的選擇上,著意拉大與現(xiàn)實的距離,注目于寓言和神話。于寓言和神話。v2、豐富的想象,大膽的夸張,構(gòu)成了奇特的形象世、豐富的想象,大膽的夸張,構(gòu)成了奇特的形象世界,這些恢詭譎怪的藝術(shù)形象,富于浪漫色彩,是界,這些恢詭譎怪的藝術(shù)形象,富于浪漫色彩,是莊子莊子藝術(shù)魅力所在。藝術(shù)魅力所在。v3、在體物入微的描寫中,帶有強(qiáng)烈的主觀性和抒情、在體物入微的描寫中,帶有強(qiáng)烈的主觀性和抒情性,達(dá)到了哲理和詩意的交融。性,達(dá)到了哲理和詩意的交融。v4、文章汪洋恣肆,行文跌宕開闔,變化多端,語言、文章汪洋恣肆,行文跌宕開闔,變化多端,語言奇峭富麗,生動潑辣,節(jié)奏鮮明,音調(diào)和諧,具有奇峭富麗,生動潑辣,節(jié)奏鮮明,音調(diào)和諧,具有詩歌語言的特點。詩歌語言的特點。第四節(jié) 荀子和韓非子的議論文v一、一、荀子荀子v荀子(約前荀子(約前313-前前238)名名況,字卿,趙國(今邯鄲一帶,況,字卿,趙國(今邯鄲一帶,亦說山西東部)人,著名思想亦說山西東部)人,著名思想家,是繼孔子之后的儒家代表家,是繼孔子之后的儒家代表人物。他的思想集中體現(xiàn)在人物。他的思想集中體現(xiàn)在荀子荀子32篇中,篇中,對中國兩對中國兩千多年的封建社會產(chǎn)生了廣泛千多年的封建社會產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。而深遠(yuǎn)的影響。v荀子荀子一書,又名一書,又名孫卿子孫卿子、孫卿新書孫卿新書,由西漢劉,由西漢劉向編定成書,今存向編定成書,今存32篇,大部篇,大部分篇章為荀子自撰,少數(shù)為其分篇章為荀子自撰,少數(shù)為其弟子雜錄。弟子雜錄。荀子的文學(xué)特征v(1)論旨明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證嚴(yán)密,說理)論旨明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證嚴(yán)密,說理透辟,邏輯性強(qiáng);透辟,邏輯性強(qiáng);v(2)比喻層出不窮,辭藻繁富,大量運用排)比喻層出不窮,辭藻繁富,大量運用排比對偶句式,韻散間出;比對偶句式,韻散間出;v(3)富于文采,講究修辭。)富于文采,講究修辭。荀子賦篇與成相篇在文學(xué)史上地位v荀子是以荀子是以“賦賦”名篇的第一人,今存名篇的第一人,今存禮禮、知知、云云、蠶蠶、箴箴五篇。對五篇。對漢賦的形成和發(fā)展影響很大。漢賦的形成和發(fā)展影響很大。v成相成相篇用的是當(dāng)時通俗的說唱文學(xué)形式,篇用的是當(dāng)時通俗的說唱文學(xué)形式,如后世大鼓、彈詞之類的曲藝作品,開說唱如后世大鼓、彈詞之類的曲藝作品,開說唱文學(xué)之先河。文學(xué)之先河。二、韓非子v韓非子韓非子55篇,大部篇,大部分出于韓非自著。但也分出于韓非自著。但也有少量竄入篇章。有少量竄入篇章。v韓非的思想特點:韓非的思想特點:v(1)法、術(shù)、勢并用)法、術(shù)、勢并用的政治主張。的政治主張。v(2)反對復(fù)古、主張)反對復(fù)古、主張革新的社會歷史觀。革新的社會歷史觀。(約前280前233韓非子的寫作特點v(1)峻峭犀利,鋒芒畢露,論證精密周詳,)峻峭犀利,鋒芒畢露,論證精密周詳,切中要害;切中要害;v(2)善用歷史故事、民間傳說、寓言來說理,)善用歷史故事、民間傳說、寓言來說理,形象生動,富于啟發(fā)性;形象生動,富于啟發(fā)性;v(3)語句整齊,節(jié)奏鮮明,創(chuàng)制韻文。)語句整齊,節(jié)奏鮮明,創(chuàng)制韻文。第五節(jié) 先秦說理散文的歷史回響v確立了說理文的體制和形象化的說理方式v影響后世的創(chuàng)作風(fēng)格v提供了豐富的文學(xué)語言范式
收藏
編號:48760344
類型:共享資源
大?。?span id="kywiwiy4em" class="font-tahoma">9.51MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-01-14
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
中國古代文學(xué)史
中國古代
文學(xué)史
自考
電子
課件
- 資源描述:
-
《中國古代文學(xué)史》自考電子課件,中國古代文學(xué)史,中國古代,文學(xué)史,自考,電子,課件
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。