《福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第9課《》課件 語文版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第9課《》課件 語文版(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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2、什么特點?偷偷、鉆偷偷、鉆旺盛的生命力旺盛的生命力嫩嫩、軟綿綿嫩嫩、軟綿綿草的質(zhì)地草的質(zhì)地綠綠綠綠顏色顏色一大片一大片草的長勢草的長勢疊用形容詞疊用形容詞細(xì)致描繪春細(xì)致描繪春草的生機草的生機作者如何全方位的描寫春花?作者如何全方位的描寫春花?樹上繁花樹上繁花樹中昆蟲樹中昆蟲樹下野花樹下野花高低結(jié)合高低結(jié)合眼前花兒爭春眼前花兒爭春想象結(jié)果實想象結(jié)果實虛實結(jié)合虛實結(jié)合花的色彩花的色彩花的味道花的味道色味結(jié)合色味結(jié)合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗寫風(fēng)與太陽暗寫風(fēng)與太陽明暗結(jié)合明暗結(jié)合全方位描繪春花的美全方位描繪春花的美作者從哪些感覺來寫春風(fēng)?作者從哪些感覺來寫春風(fēng)?像母親的手撫摸著你像母親的手撫摸著你泥土的氣息泥土的氣息鳥鳴、流水、短笛鳥鳴、流水、短笛觸覺觸覺嗅覺嗅覺聽覺聽覺運用各種感覺描繪運用各種感覺描繪春風(fēng)柔、暖春風(fēng)柔、暖作者抓住了春雨什么特點?作者抓住了春雨什么特點?像牛毛、像花像牛毛、像花針針細(xì)密細(xì)密一層薄煙一層薄煙輕盈輕盈一下就是三兩天一下就是三兩天綿長綿長抓住特點描繪抓住特點描繪春雨的春雨的“潤潤”