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1、八年級上物理第一章 聲現(xiàn)象 單元測試 　　一、請你填一填 　　1．聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，傳播170m距離所需的時間為______s。 　　2．摩托車加上消音器是在_________處減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在________處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在_______處減弱噪聲。 　　3．人在講話或唱歌時，用手指摸頸前喉頭部分，會感到聲帶在________；登上月球的兩個宇航員面對面站著也不能直接交談，這是因為月球上沒有___________。 　　4．漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚兒吸引到網(wǎng)里面來，表明水能夠_____________。 　　5．減弱噪聲的三條途徑

2、：一是在_________減弱，二是在_________減弱，三是在________減弱．在控制噪聲不超過_________分貝才能保證休息和睡眠。 6．現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù)，這個數(shù)據(jù)的單位是______；當附近沒有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將______（選填增大或減?。?。 　　7．在圖2所示的裝置中，敲響右邊的音叉，會看到的現(xiàn)象是豎直放置的泡沫小球__________。如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗，則會看到泡沫小球_____________，這說明了_____________。 　　8．有時我們接起電

3、話，彼此間只說了聲“您好”，對方還未來得及告訴我他是誰，如果他是我們熟悉的人，我們就能知道他是誰，這是根據(jù)________來判斷的。 　　二、請你選一選 　　9．在唱歌時，演員發(fā)出的每個音的音調(diào)不同，這是因為發(fā)音時聲帶振動的（　?。? 　　A．頻率不同 　　B．振幅不同 　　C．頻率和振幅都不同 　　D．響度不同 　　10．關(guān)于老牛叫的聲音和蚊子發(fā)出的聲音相比較，說法正確的是（　?。? 　　A．老牛的音調(diào)高，響度大 　　B．老牛的音調(diào)低，響度大 　　C．老牛的音調(diào)低，響度小 　　D．老牛的音調(diào)高，響度小 　　11．醫(yī)生借助聽診器為患者診病是因為（　?。? 　　A．聽診器能改

4、變發(fā)聲體振動的頻率，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高 　　B．聽診器能改變發(fā)聲體振動的振幅增加，使傳入人耳的聲音響度變大 　　C．聽診器能改變聽者與發(fā)聲體之間的距離，使傳入人耳的聲音響度更大些 　　D．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度更大些 　　12．關(guān)于雙耳效應(yīng)，下列說法正確的是（　?。? 　　A．利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的大小 　　B．利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的遠近 　　C．利用雙耳效應(yīng)，可以準確判定聲音傳來的方向 　　D．聲音從人的正前方或正后方傳來時，人耳不易分辨清楚 　　13．下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（　?。? 　　A．隆隆的雷聲預示著一場大雨的到

5、來 　　B．醫(yī)生通過聽診器給病人確診 　　C．比賽場上發(fā)令員的槍聲 　　D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 　　14．將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當用抽氣機把罩內(nèi)的空氣抽去時，將會發(fā)生（　?。? 　　A．電鈴的振動停止了 　　B．電鈴的聲音比原來更加響亮 　　C．只見電鈴振動，但聽不到聲音 　　D．不見電鈴振動，但能聽到聲音 　　15．為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障．這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于（　?。? 　　A．堵塞感受噪聲器官 　　B．阻隔噪聲傳播的途徑 　　C．控制產(chǎn)生噪聲的聲源 　　D．防

6、止噪聲產(chǎn)生回聲 16．在城市道路常見如圖3所示的標牌，它表示的意思是（　?。? 　　A．鼓號樂隊不能進入 　　B．禁止鳴笛，保持安靜 　　C．道路彎曲，行車注意安全 　　D．樂器商店的標志 　　17．大音樂家貝多芬一生中創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，如《命運》、《田園》、《英雄》等，有些作品是他耳聾以后創(chuàng)作的，你認為合理的是（ ） 　　A．他是把所作的曲子演奏給朋友們聽，朋友們把感受通過文字告訴他，指導他創(chuàng)作 　　B．他是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽演奏的聲音 　　C．自從他耳聾后，就隨隨便便作曲了 　　D．以上說法都不正確 　　三、研究與交流 　　18．你

7、知道什么是聲吶？它有那些應(yīng)用？ 　　19．請認真閱讀下面的材料，閱讀后回答問題 　　城市噪聲的主要來源是由工廠內(nèi)各種機器的運轉(zhuǎn)、交通工具的使用、人口的集中造成的，工廠車間的機器聲、飛機升降的轟鳴聲、汽車發(fā)動機的振動聲、人們的喧嘩聲和音響設(shè)備的吵鬧聲等，都屬于噪聲。70db的噪音會干擾談話，影響工作效率；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾??；如果突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血，雙耳失去聽力等。防治城市的噪聲成為非常緊迫的任務(wù)。 　　問題：（1）請你再說出三種屬于城市噪聲的例子。 　?。?）請你說說城市噪聲的危害。 　

8、?。?）請你說說防治城市噪聲的措施。 　　20．在一次校園歌詠比賽時，小鵬同學發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細，男生的聲音低沉而有力，你能告訴他這是為什么嗎？ 　　21．蜜蜂或蒼蠅在我們面前飛過時，發(fā)出嗡嗡的響聲，而蝴蝶在空中飛行時則悄無聲息，這是為什么？ 　　22．我們在看星球大戰(zhàn)的影片時，會看到這樣的場面：在太空中一個機器人駕著飛船攻擊另一個飛船，另一個飛船被炸毀，響聲震耳欲聾，你認為這個場景符合實際情況嗎？為什么？ 　　四、實驗探究 　　23．為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān)系，請你進行下面的探究學習。 　　(1)寫出實驗需要用到的器材：_________________________

9、________________； 　　(2)設(shè)計和進行實驗：_________________________________________________； 　　(3)分析和總結(jié)實驗結(jié)論：______________________________________________。 　　24．下面是黎明同學探究“鼓聲與聲音的特性”時的三個情景： 　　情景1：同一個鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同； 　　情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調(diào)不同； 　　情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。 　　根據(jù)以上情景，回答下列問題：

10、　?。?）聲音的特性有哪些？ 　　(2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)？ 　　五、請你算一算 25．超音速飛機的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)（聲速用聲音在15℃時的傳播速度）。某超音速飛機飛行的馬赫數(shù)為2．5，那么它的飛行速度是多少？若廣州到北京的距離為1700km，這架飛機從廣州飛到北京需要多少時間？ 參考答案 　　一、請你填一填 　　1．0．5。 　　2．聲源處，傳播過程中，人耳處。 　　3．振動，空氣。 　　4．傳播聲音。 　　5．聲源處，傳播過程中，人耳處，50。 　　6．分貝，減小。 　　7．被彈起，靜止

11、不動，月球上是真空不能傳聲。 　　8．音色。 　　二、請你選一選 　　9．A。 　　10．B。 　　11．D。 　　12．C。 　　13．B。 　　14．C。 　　15．B。 　　16．B。 　　17．B。 　　三、研究與交流 　　18．聲吶（是sonar的譯音，它是sound navigation ranging的縮寫）又叫水聲測位器，是利用發(fā)聲設(shè)備向被測物體發(fā)射出聲波或超聲波的脈沖，然后，在接收反射回來的脈沖信號，在顯示器上比較兩信號的時間間隔，以探測水下物體（魚群、沉船、海底等）的位置的一種測試儀器。利用聲吶可以探測海深，利用聲吶還可以探測水下的冰山，利用聲

12、吶還可以探測魚群等。 　　19．（1）汽車的鳴笛聲、燃放的鞭炮聲、打樁機的打樁聲等；（2）噪聲會影響人們的工作學習和休息。長期生活在高分貝的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾??；更嚴重時會造成鼓膜會破裂出血，雙耳失去聽力等；（3）把噪聲較大的工廠搬遷至郊區(qū)，在公路兩旁種植樹林或安裝隔音玻璃板等。 　　20．一般女生的聲帶狹長，氣流沖擊聲帶發(fā)聲時，聲帶振動較快，但是，振幅不大，所以音調(diào)高，響度小，聽起來尖而細，而男生的聲帶較寬厚，發(fā)聲時振動較慢，但振幅較大，所以，音調(diào)低，響度大，聽起來這種聲音低沉而有力。 　　21．蜜蜂和蒼蠅的翅膀振動頻率是幾千赫，在人們的聽覺

13、范圍內(nèi)（20～20000HZ）之間，人能聽到嗡嗡聲；雖然蝴蝶的翅膀同樣在振動，但是，頻率只有五、六赫茲，不在人的聽覺范圍之內(nèi)，所以，人們聽不到蝴蝶的飛行聲音。 　　22．不符合，因為太空沒有空氣，是真空，真空不能傳播聲音，因而不能聽到聲音。 　　四、實驗探究 　　23．（1）音叉、乒乓球(系著細線)、小錘；（2）a、用小錘擊打音叉發(fā)聲，將乒乓球接觸音叉，觀察乒乓球彈開的幅度；b、用更大力擊打音叉，重做上面的實驗；（3）聲音的響度與物體振幅有關(guān)（或振幅越大，聲音的響度越大）。 　　24．(1)聲音的特性有響度、音調(diào)、音色等；(2)響度與振幅有關(guān)；音調(diào)與頻率有關(guān)；音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。 　　五、請你算一算