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七年級英語上冊 Starter Module 1 Unit 3 This is my friend課件 外研版

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1、Welcome To our class! Unit 3 This is my friend. 談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互動生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示a. 聽錄音并重復聽錄音并重復 b. 與小組對話與小組對話 (1) T: Good morning. Whats your name? S: Sorry? T: Whats your name? S: Im Lingling. T: Hello,Lingling.談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互動生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示a. 聽錄音并重復聽錄音并重復 b. 與小組對話與小組對話 (2) S: Wha

2、ts your name, please? T: Im Miss Li. S: Good morning,Miss Li.How are you? T: Fine,thanks.How are you,Lingling? S: Fine,thank you.預習預習談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互動展示展示生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標 Good morning. Good morning. Good afternoon. Good afternoon. Whats your name? Whats your name? How are you? How are you? Fine, than

3、k you. Fine, thank you. 早上好早上好下午好下午好 你叫什么名字?你叫什么名字? 你好嗎?你好嗎?很好,謝謝!很好,謝謝!預習預習談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@學習目標學習目標互動互動展示展示生成生成達標達標拓展拓展1.掌握有關(guān)如何介紹他人的日常掌握有關(guān)如何介紹他人的日常用語用語: “This is ”2.靈活使用這些日常用語靈活使用這些日常用語3.動詞動詞be的用法的用法 談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互動展示展示生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習請把學案拿出來,用三分鐘時間請把學案拿出來,用三分鐘時間組長檢查學案,把共性問題找出來,組長檢查學案,把共性問題找出來,組內(nèi)交流后,把

4、不會的問題寫在黑板組內(nèi)交流后,把不會的問題寫在黑板上。上。談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互動展示展示生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互動生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示a. 聽錄音并重復聽錄音并重復 b. 與小組對話與小組對話 (1)L: This is Miss Li.Shes my teacher. Hello,Miss Li. T: Hello,Lingling. L: Miss Li,this is my father. T: Hello,Mr Wang. L: This is my mother. T: Hello.談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互

5、動互動生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示a. 聽錄音并重復聽錄音并重復 b. 與小組對話與小組對話 (2) L:This girl is my friend,Amy.T: Hello,Amy.This is my son,Mingming.L: Hello,Mingming.This boy is my friend,Jack.T: Hello,Jack.This is my daughter,Yangyang.L: Hello,Yangyang.談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互動生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示乳清蛋白與a乳清蛋白區(qū)別談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互

6、動生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示This is my father Mr Liu.談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互動生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示This is my sister Amy.談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@互動互動生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示 Make a sentence談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@生成生成達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示互動互動 單詞單詞 teacher father mother sonteacher father mother son daughter friend daughter friend

7、 介紹第三者介紹第三者:This is :This is be be動詞用法動詞用法:(口訣):(口訣) 我是我是amam,你是,你是areare,isis用于他她它,單用于他她它,單數(shù)數(shù)sisi,復數(shù),復數(shù)areare,不要混淆,記牢它,不要混淆,記牢它談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示互動互動生成生成3 minutes to finish the exercise. 根據(jù)句意及首字母填單詞根據(jù)句意及首字母填單詞 a. Miss Li is my t_. b. This is my f_. c. This g_ is my f_. d. Shes my d_,

8、Yangyang. e. This is my m_.談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示互動互動生成生成3 minutes to finish the exercise. 用用be動詞的適當形式填空動詞的適當形式填空a.This _ Miss Li.b.-_ you fine.-Yes,I _.c. My father and mother _ very well. d.We _ good friends.e.Your friend _ Jack.談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示互動互動生成生成5 minutes to finish

9、 the exercise. 句句型型轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換1.1.I am Jim Green.(I am Jim Green.(一般疑問句一般疑問句) ) _ _ Jim Green? _ _ Jim Green?2.My name is 2.My name is TomTom.(.(劃線提問劃線提問) ) _ _ _ name? _ _ _ name?3.Are you Daming3.Are you Daming?(?(否定回答否定回答) ) _, _ _. _, _ _. 4.Im Lingling 4.Im Lingling.(.(同義句同義句) ) _ _ _ Lingling _ _ _ L

10、ingling. .談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示互動互動生成生成1.-Please pass(傳遞)_ the erase. I want to use it. -OK.Here you are. A.we B. me C.he D. she 鏈鏈 接接 中中 考考2. Lucy and I _ sisters. A.is B.are C. am D.isnt 對自己說對自己說, ,你有什么你有什么收獲收獲? ?對老師說對老師說, ,你有什么你有什么疑惑疑惑? ?對同學說對同學說, ,你有什么你有什么提示提示? ?談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@達標達標拓展拓展學習目標學習目標預習預習展示展示互動互動生成生成用This is介紹你的家人BoysGirls19Congratulations! 祝賀你們! 請再接再厲。Dont be sad.Come back next time!別灰心,下次再來!Lets clap hands.BoysGirlsCongratulations! 祝賀你們! 請再接再厲。Dont be sad.Come back next time!別灰心,下次再來!Lets clap hands.

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