《八年級生物上冊 第二章 細(xì)菌和真菌 第二節(jié) 細(xì)菌課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 第二章 細(xì)菌和真菌 第二節(jié) 細(xì)菌課件 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、細(xì)細(xì) 第四章第四章 細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌第二節(jié)第二節(jié)菌菌bacteria通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道： 1、細(xì)菌具有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征？ 2、細(xì)菌是怎樣進(jìn)行生殖的？感知我們身體上的細(xì)菌 電鏡下 頭發(fā)上 看到的細(xì)菌 感知我們身體上的細(xì)菌 電鏡下 皮膚上 看到的細(xì)菌1. 1.細(xì)菌是怎樣被發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌是怎樣被發(fā)現(xiàn)的? ?2.2.腐敗肉湯中大量的細(xì)菌是怎腐敗肉湯中大量的細(xì)菌是怎樣產(chǎn)生的？樣產(chǎn)生的？3.3.讀了故事，你對科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有什么新認(rèn)識讀了故事，你對科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有什么新認(rèn)識? ?探索微觀世界的先驅(qū)探索微觀世界的先驅(qū)列文列文.虎克虎克微生物學(xué)之父微生物學(xué)之父巴斯德巴斯德細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)閱讀故事閱讀故事, ,思考問題思

2、考問題探索微觀世界的先驅(qū)探索微觀世界的先驅(qū)-列文虎克列文虎克列文虎克和他制造的能放大列文虎克和他制造的能放大200-300倍的顯微鏡倍的顯微鏡“它們像蛇一樣用優(yōu)美的彎曲姿勢運(yùn)動它們像蛇一樣用優(yōu)美的彎曲姿勢運(yùn)動”“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整個荷蘭王國在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整個荷蘭王國的人還要多。的人還要多。”這就是人類第一次觀察到細(xì)菌時發(fā)出的感嘆這就是人類第一次觀察到細(xì)菌時發(fā)出的感嘆 ! 他驚嘆地記錄道：他驚嘆地記錄道：列文虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)菌至關(guān)重要的一點(diǎn)是什么?探索微觀世界的先驅(qū)探索微觀世界的先驅(qū)-列文虎克列文虎克列文虎克和他制造的能放大列文虎克和他制造的能放大200-300倍的顯

3、微鏡倍的顯微鏡技術(shù)進(jìn)步對科學(xué)發(fā)展技術(shù)進(jìn)步對科學(xué)發(fā)展有巨大的推動作用有巨大的推動作用微生物學(xué)之父微生物學(xué)之父-巴斯德巴斯德新鮮肉湯放幾天，變質(zhì)了，大量細(xì)菌是怎樣產(chǎn)生的？新鮮肉湯放幾天，變質(zhì)了，大量細(xì)菌是怎樣產(chǎn)生的？自然發(fā)生論自然發(fā)生論細(xì)菌是由肉湯細(xì)菌是由肉湯自然產(chǎn)生的自然產(chǎn)生的巴巴 斯斯 德德幾天后幾天后細(xì)菌是由原來已經(jīng)存細(xì)菌是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的在的細(xì)菌產(chǎn)生的乳酸桿菌乳酸桿菌大腸桿菌大腸桿菌帶纖毛的帶纖毛的大腸桿菌大腸桿菌炭疽桿菌炭疽桿菌金黃葡萄球菌金黃葡萄球菌肺炎鏈球菌肺炎鏈球菌電鏡下的螺旋菌電鏡下的螺旋菌1.你能描述細(xì)菌的大小嗎?2.歸納細(xì)菌的形態(tài)有哪幾種.球狀球狀 桿狀桿狀 螺旋狀

4、螺旋狀觀察形態(tài)觀察形態(tài)觀察結(jié)構(gòu)觀察結(jié)構(gòu)比較不同之處比較不同之處推測營養(yǎng)方式推測營養(yǎng)方式形態(tài)和結(jié)構(gòu)主頁觀察形態(tài)觀察形態(tài)觀察結(jié)構(gòu)觀察結(jié)構(gòu)比較不同之處比較不同之處推測營養(yǎng)方式推測營養(yǎng)方式形態(tài)和結(jié)構(gòu)DNA鞭毛鞭毛細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)莢膜莢膜細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核液泡液泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)比較不同之處比較不同之處觀察形態(tài)觀察形態(tài)觀察結(jié)構(gòu)觀察結(jié)構(gòu)推測營養(yǎng)方式推測營養(yǎng)方式形態(tài)和結(jié)構(gòu)多數(shù)細(xì)菌利用現(xiàn)成的有機(jī)物多數(shù)細(xì)菌利用現(xiàn)成的有機(jī)物. .自養(yǎng)自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)環(huán)境適宜時，細(xì)菌每30分鐘聲生殖一代，假設(shè)你手上有100個，4小時后細(xì)菌的數(shù)目是多少？時間時間(小時小時)00.5

5、11.5 22.533.54數(shù)量數(shù)量(個個)1002004008001600320064001280025600你認(rèn)為應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,來抑制有害細(xì)菌的繁殖呢？探索細(xì)菌生殖速度探索細(xì)菌生殖速度分析芽孢的作用分析芽孢的作用細(xì)菌的生殖探索細(xì)菌生殖速度探索細(xì)菌生殖速度分析芽孢的作用分析芽孢的作用細(xì)菌的生殖你認(rèn)為在外科手術(shù)器械消毒時，應(yīng)該以能夠殺死 為標(biāo)準(zhǔn).根據(jù)今天學(xué)到的知識,你能解釋細(xì)菌幾乎無處不在的原因嗎?A.細(xì)菌 B. 芽孢1 最先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的人是最先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的人是 。2 通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗證明了細(xì)菌不是自通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的。然發(fā)生的。3 細(xì)菌的形態(tài)有

6、細(xì)菌的形態(tài)有 狀，狀， 狀和狀和 狀。狀。4 細(xì)菌和動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)菌和動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是：細(xì)菌雖有雖有 集中的區(qū)域，卻沒有成形的集中的區(qū)域，卻沒有成形的 。5 大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的的 生活，他們是生態(tài)生活，他們是生態(tài)系統(tǒng)中的系統(tǒng)中的 者。者。6 是細(xì)菌的休眠體，是細(xì)菌的休眠體，對對 環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。主頁列文列文.虎克虎克巴斯德巴斯德球球桿桿螺旋螺旋DNA細(xì)胞核細(xì)胞核有機(jī)物有機(jī)物分解分解芽孢芽孢不良不良思考與練習(xí)知識小結(jié)知識小結(jié)能力鏈接能力鏈接應(yīng)用能力應(yīng)用能力外科大夫在給病人做手術(shù)之前外科大夫在給病人做手術(shù)之前,要

7、進(jìn)行嚴(yán)格的消要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒毒,手術(shù)時還要戴消毒手套和口罩手術(shù)時還要戴消毒手套和口罩,這樣做有哪些這樣做有哪些好處好處?思考與練習(xí)知識小結(jié)知識小結(jié)能力鏈接能力鏈接罐頭食品長時間不會腐敗的原因是罐頭食品長時間不會腐敗的原因是:A.密封很嚴(yán)密封很嚴(yán),細(xì)菌沒有機(jī)會進(jìn)入細(xì)菌沒有機(jī)會進(jìn)入.B.密封很嚴(yán)密封很嚴(yán),細(xì)菌無法呼吸而死細(xì)菌無法呼吸而死.C.封蓋前高溫滅菌封蓋前高溫滅菌, 封蓋后罐內(nèi)沒有細(xì)菌封蓋后罐內(nèi)沒有細(xì)菌.D.高溫高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖高溫高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖.探究能力探究能力香皂真的能除菌嗎？香皂真的能除菌嗎？思考與練習(xí)知識小結(jié)知識小結(jié)能力鏈接能力鏈接菌落的大小菌落的大小菌落的數(shù)量菌落

8、的數(shù)量用清水洗手用清水洗手用肥皂水洗手用肥皂水洗手嘗試用你學(xué)過的培嘗試用你學(xué)過的培養(yǎng)細(xì)菌的方法測試養(yǎng)細(xì)菌的方法測試一下吧！一下吧！四 、 盤 點(diǎn) 收 獲1、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)：、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)：法國科學(xué)家巴斯德證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。2、細(xì)菌的形態(tài)：、細(xì)菌的形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀 3、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核；沒有葉綠體。4、細(xì)菌的生殖：、細(xì)菌的生殖：分裂生殖五 、 課 本 練 習(xí)P70 1、 （) （) P70 2、P70 3、（C）快速繁殖和形成芽孢?？焖俜敝澈托纬裳挎摺70 4、病毒隨飛沫在空氣中傳播，容易將病毒傳染他人，建議咳嗽，打噴涕時用紙捂住口、鼻，如果沒有紙可以將肘彎曲，擋住口、鼻，以免造成病毒的飛沫傳播。六 、 學(xué) 案 檢 測