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1、幼兒園小班體育游戲教案
體驗游戲所帶來的高興情緒,幼兒園小班體育游戲教案。愿意與同伴一起游戲,大膽敘述自己的想法和動作。在游戲收獲到的東西。幼兒園小班體育游戲教案,歡送閱讀參考。
幼兒園小班體育游戲教案一:活動目的:
感受點鞭炮游戲的高興。
練習蹲、跑、縱跳的根本動作。
能夠聽信號并遵守游戲規(guī)那么。
活動準備:
經驗準備:幼兒有過放鞭炮的經驗聽過故事?怕鞭炮的大灰狼》
物質準備:場地四周擺放一排小樹林、一排新年的紅房子、一排小汽車、一排套圈小鞭炮每人一個成串的鞭炮掛在室內,正好是幼兒跳起來可以摸到的高度紅色長綢一根音效:"嗤--""嘭"和
2、"噼噼啪啪"的鞭炮聲活動過程:
1、(準備活動)幼兒站成圓圈,玩游戲"我是一個小鞭炮",邊念兒歌邊做動作。(兒歌:我是一個小鞭炮,穿紅衣,戴紅帽,請你快來放鞭炮!1--2--3--嘭。)2、游戲:蹲著點鞭炮。
A出示小鞭炮引出活動內容:
師:"你們玩過鞭炮嗎《什么時候玩過呢《怎么點鞭炮《(請一個孩子示范蹲的動作,然后一起練習蹲著點)鞭炮點著的時候會發(fā)出什么聲音《鞭炮爆炸時會發(fā)出什么聲音《鞭炮點著了在它爆炸以前我們應該怎么辦《要先找個平安的地方躲起來,這樣就不會傷到我們了,對嗎《哪里比擬平安呢《"(教師介紹場景,可以讓幼兒躲到自己認為平安的地方)B第一次玩游戲,隨便躲,鞭炮沒爆炸。
師:
3、"過年了,放鞭炮了!"幼兒蹲著點鞭炮,這時畫外音響起:嗤--,孩子們躲藏好,可是鞭炮沒有爆炸。原來鞭炮被風吹滅了沒有點著,強調規(guī)那么:當老師喊"快跑"的時候鞭炮就要爆炸啦,小朋友聽到快跑的口令再跑到平安的地方躲起來。
C第二次玩游戲,隨便躲,鞭炮爆炸。
幼兒蹲著點鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,察看鞭炮,師生齊數1--2--3--嘭(畫外音)。
D第三次玩游戲:用小鞭炮作為標記規(guī)定為不能躲的地方(小樹林后面放一只小鞭炮視為不平安地帶),幼兒找平安的位置躲,鞭炮爆炸。
師:"過元宵節(jié)了,我們再來放鞭炮吧!有些地方現在變得不平安了哦,大家要仔細看分明了,等
4、會找平安的位置躲起來"。
幼兒蹲著點鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,察看鞭炮,師生齊數1--2--3--嘭(畫外音)。
E第四次玩游戲,這次老師不提醒幼兒,將小鞭炮放在汽車和套圈里做記號,察看孩子能否仔細察看,尋找平安的地方躲藏。
F教師小結:你們真會察看,能夠找平安的地方躲起來。
3、游戲二:跳起來點鞭炮,跳起來點,然后躲,要求老師站在哪就躲在哪。
畫外音,消沉緊張的音樂:"我是大灰狼,我的肚子好餓啊!"(找人扮演)大灰狼來了.
A示范講解并練習縱跳的辦法。
師:"噓!他躲在我們看不見的地方,蹲在一起商量:可以用什么方法嚇跑他《鞭炮這么高,我們
5、一定要跳的高高的才能點著鞭炮,誰來跳給我看看《我有一個好辦法"。(教師示范講解練習跳躍的辦法)。
B第一次游戲,幼兒找個鞭炮跳起來點,然后躲起來聽。鞭炮熄滅了,重新點,又熄滅了,再點,還是沒點著,接著點,最后畫外音:鞭炮噼噼啪啪的響聲響起,大灰狼膽怯的走了,幼兒歡呼。
C大老虎來了,進行第二次游戲。
4、放松運動。
教師:"現在我們都變成小鞭炮,看看還有誰敢來欺負我們"。(出示長綢)"小鞭炮"(幼兒答:"來了")"串起來"(幼兒答:"串起來",資料共享平臺?幼兒園小班體育游戲教案》(https://www.youjiao5 )。然后抓住紅色長綢呈一路縱隊,玩游戲:卷炮仗。
H最
6、后小結:今天我們一起晚了點鞭炮的游戲,鞭炮可是危險的東西,以后要玩也應該和爸爸媽媽一起玩,當點著鞭炮的時候一定要找個平安的位置躲起來,千萬不要傷到自己哦!
幼兒園小班體育游戲教案二:目的要求1、愿意參與體育游戲體驗游戲的樂趣2、能根據指令做相應的動作。
準備已認識西瓜,知道西瓜的外形
內容與指導1、教師引導幼兒討論西瓜的外型特征。
師:小朋友們!西瓜長的什么樣子《
想一個什么好方法,讓大家一起變成一個大西瓜《
2、手拉手變成大西瓜。
師:變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)。
變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小圓圈)。
1、游戲:切西瓜幼兒圍成一
7、個圈,師幼共同有節(jié)奏的念兒歌:"切、切、切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。"同時教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀,兒歌念完時,教師手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。大家做吃西瓜的狀態(tài),游戲繼續(xù)開始。游戲進行假設干次后,可由幼兒來切西瓜。
4、活動結束,教師總結。
幼兒園小班體育游戲教案三:設計意圖
和小班孩子運動,我發(fā)現首先要吸引孩子積極參與。這其中興趣是最重要的!有了興趣孩子才會投入,才會在積極的參與過程中體驗著高興的過程并開展其運動能力。
如何引發(fā)小班幼兒的運動興趣呢《是我這兩個學期考慮的重點。
在經過
8、了一些案例的研究后,我發(fā)現:
1.激發(fā)興趣必須關注幼兒的年齡特點
小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短,要調動他們的興趣就
必須盡可能的使用他們熟悉的,能掌握控制的物體,以便孩子打消恐懼感,有積極投入的愿望。本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關注自己最為熟悉的身體來發(fā)展運動。
2.激發(fā)興趣必須關注幼兒的生活熱點
本班孩子最近一直關注著各種各樣的"好朋友",結合正在發(fā)展的主題活動、拓展自己的經驗,我設計"我和我的好朋友",讓孩子和身體朋友一起游戲,體驗身體的協調運動的高興。
3.激發(fā)興趣必須給予幼兒適度的挑戰(zhàn)
本次活動中挑戰(zhàn)孩子和同伴互動、和老師互動,在情感上體驗和好朋友共同運
9、動的樂趣。同時,本次活動中還進一步挑戰(zhàn)孩子和自己的身體進行互動,激勵他們不斷變換著各種姿勢,探索著不同的動作,積累運動經驗,從而開展身體的協調能力,平衡能力,力量的撐持,鉆爬能力。
游戲目標
1.喜歡和老師同伴一起做運動游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動作,開展協調能力。
游戲準備 背景音樂
游戲過程
一、準備活動──身體操
兒歌:
請出我的小手擺一擺,請出我的小腳踢一踢,請出我小腰扭一扭,請出我的屁股轉一轉,請出我的膝蓋蹲一蹲,請出我的腦袋點一點,請我的身體動起來。
二、游戲──鉆洞洞
1.做個小洞洞
a.激勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。
b.用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。
2.做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。激勵孩子做與別人不同的洞洞,充沛活動自己身體的各個部位。
三、結束活動──身體操
兒歌:謝謝我的小手揮一揮,謝謝我的小腳甩一甩,謝謝我的腰,謝謝我的頭,謝謝我的膝蓋和屁股,再見!
【幼兒園小班體育游戲教案】