《2011高考生物一輪復習雙基演練 第4章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 第2、3節(jié)　生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011高考生物一輪復習雙基演練 第4章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 第2、3節(jié)　生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?新人教版必修1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2、3節(jié)　生物膜的流動鑲嵌模型 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞? 1．(2009·寧夏理綜)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是(　　) A．植物細胞積累K＋需消耗能量 B．細胞對離子的吸收具有選擇性 C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性 解析：無機鹽離子進出細胞的方式主要是主動運輸，主動運輸需要載體和能量。具有專一性，對離子吸收有選擇性；能量的提供主要是通過有氧呼吸產(chǎn)生的。海藻細胞可以通過積累溶質(zhì)提高細胞內(nèi)濃度，不至于造成質(zhì)壁分離。 答案：D 2．關(guān)于下面概念圖的分析，正確的是(　　) A．①和②所示的過程都需要消耗

2、細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量 B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) C．大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞 D．果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關(guān) 解析：從概念圖上分析，①為主動運輸，②為協(xié)助擴散，③為協(xié)助擴散的實例，④為主動運輸?shù)膶嵗?。A項錯誤：①主動運輸需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量，②協(xié)助擴散不需要；B項正確：主動運輸可逆濃度梯度運輸物質(zhì)，被動運輸只能順濃度梯度運輸物質(zhì)；C項錯誤：大分子物質(zhì)可通過胞吞作用進入細胞；D項錯誤：蔗糖進入細胞時細胞已死亡。 答案：B 3．(2009·北京理綜)細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　) A．

3、細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用 B．細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性 C．細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異 D．載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì) 解析：細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用。細胞膜是一層選擇透過性膜，對物質(zhì)進出細胞具有選擇性。由細胞膜內(nèi)外結(jié)合的蛋白質(zhì)功能有差異，可推知相關(guān)的蛋白質(zhì)種類也有差異。載體蛋白協(xié)助物質(zhì)進行跨膜運輸，所以該類蛋白質(zhì)不是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)。 答案：D 4．用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設細胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當?shù)氖?　　) A．S1＝2S2 B．S1＞2

4、S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2 解析：磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，因此細胞膜鋪成單分子層后是表面積的2倍。口腔上皮細胞有具膜的細胞器，因此口腔上皮細胞生物膜鋪成單分子層后大于細胞膜表面積S2的2倍。 答案：B 5．某同學以生長健壯的小麥幼苗為材料進行研究，調(diào)查得到小麥培養(yǎng)前、后培養(yǎng)液及小麥根尖細胞內(nèi)NO的濃度變化如右圖所示。本實驗結(jié)果可以確定(　　) A．根尖細胞吸收NO的方式是自由擴散 B．根尖細胞吸收NO的方式是主動運輸 C．細胞在吸收NO的過程中合成大量的載體 D．細胞液的濃度一定大于培養(yǎng)液的濃度 解析：該實驗結(jié)果中細胞內(nèi)的NO相對濃度比培養(yǎng)

5、液的要高，所以，通過該實驗結(jié)果可以確定根尖細胞吸收NO的方式是主動運輸而不是自由擴散；細胞膜上某種載體數(shù)量是由遺傳物質(zhì)決定的，與吸收礦質(zhì)元素過程無直接關(guān)系；培養(yǎng)前細胞液內(nèi)NO的相對濃度低于培養(yǎng)液，培養(yǎng)后細胞液內(nèi)NO的相對濃度高于培養(yǎng)液。 答案：B 6．(原創(chuàng)與組合)如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答： (1)A代表__________分子；B代表____________；D代表____________。 (2)細胞膜從功能上來說，它是一層________膜。 (3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_____________

6、____________ ________________________________________________________________________。 (4)在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀_____，它們可用圖乙中的①表示的是______，可用圖乙中②表示的為a～e中的________。 (5)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。 (6)物質(zhì)通過細胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)，然

7、后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。 ①有人認為該實驗不夠嚴密，其原因是缺少________實驗。 ②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結(jié)果，還可以通過比較__________________________________ 來判斷實驗結(jié)果。 ③該實驗可能得出的結(jié)論是_________________________________________________。 解析：(1)細胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂雙分子層構(gòu)成，細胞膜表面還有鏈狀的多糖分子，能與蛋白質(zhì)結(jié)合成

8、為糖蛋白，也可和脂類分子結(jié)合成糖脂。 (2)細胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性。 (3)動物細胞吸水膨脹時，厚度變小，說明磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子均處于動態(tài)變化之中。這種現(xiàn)象證明磷脂雙分子層具有一定的流動性(或半流動性)。 (4)a～e五個過程中，b、c、d穿膜無需細胞供能，故是被動運輸，它們的運輸動力完全依賴膜內(nèi)外該物質(zhì)的濃度梯度，但協(xié)助擴散還受細胞膜上載體數(shù)量的限制，而a～e中的a、e兩種方式需載體且需消耗能量，其運輸方式應屬主動運輸，即已擺脫濃度制約(橫軸已表示濃度)甚至可由低濃度向高濃度一側(cè)運輸。但由于載體的飽和，在達一定程度后，也將不再繼續(xù)轉(zhuǎn)運。 (5)維生素D為脂溶性物質(zhì)，穿膜應為自由擴散，所以選b，葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸，所以選a。 (6)實驗缺乏對照，應增設不同溫度處理，通過觀察紅色和綠色的熒光在細胞膜上均勻分布所需時間長短來比較。 答案：(1)蛋白質(zhì)　磷脂雙分子層　多糖　(2)選擇透過性 (3)一定的流動性　(4)b、c、d　b、c　a、e　(5)b　a　(6)①對照　②紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需時間的長短?、墼谝欢ǚ秶鷥?nèi)，隨著溫度升高，細胞膜的流動性加快