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1、【大班體育教案】大班體育教案：跨欄 【設(shè)計(jì)意圖】 1、助跑跨跳動作是 大班 年齡階段較難掌握的跳躍動作一味地進(jìn)行專門的練習(xí)會使幼兒感到枯燥乏味同時(shí)也不 利r-動作的發(fā)展本活動設(shè)計(jì)想通過“學(xué)劉翔哥哥來跨欄”這一主題式游戲方式貫穿整個(gè)運(yùn) 動教學(xué)引導(dǎo)幼兒向劉翔哥哥學(xué)習(xí)學(xué)做跨欄的游戲。同時(shí)掌握助跑跨跳動作的一些基本要領(lǐng) 促使動作的發(fā)展和動作的協(xié)調(diào)性。 2、在組織此次運(yùn)動時(shí)障礙物要穩(wěn)落地處盡量做到松軟。因 幼兒 骨盆還未形成下肢關(guān)節(jié)、韌帶都比較嫩° 【活動目標(biāo)】 1、使幼兒初步學(xué)習(xí)跨欄運(yùn)動，并對此項(xiàng)運(yùn)動產(chǎn)生興趣。 2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的方式跳過障礙物，提高幼兒腿部肌肉的力量。 3、嘗試

2、助跑跨跳，發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 4、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí)勇于嘗試、不怕困難。 【活動準(zhǔn)備】 提供長短不同的紙棒若干根、小椅子、紅花若干。 【活動過程】 （一）、開始部分 活動場地?zé)嵘磉\(yùn)動：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，做熱身運(yùn)動，活動手部、腿部等部 位，消除活動的危險(xiǎn)性，促進(jìn)活動的正常進(jìn)行。引導(dǎo)幼兒了解體育運(yùn)動，如打籃球、排球、 跳高、跳遠(yuǎn)、跨欄等，由劉翔跨欄引出跨欄運(yùn)動。 （二）基本部分 1、幼兒探索。 (1)教師：奧運(yùn)冠軍劉翔大哥哥真棒，為我們國家爭光，你們知道他是在什么項(xiàng)目上 得到金牌？(跨欄)你們想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)嗎？ (2)椅子和紙棍，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)小跨

3、欄。 (3)兩人一組白由探索，教師指導(dǎo)。 (4)說一說自己的玩法，并做示范。 教師重點(diǎn)示范動作要領(lǐng)：起跑速度快、跨跳要有力， (5)引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點(diǎn)的跨欄。 (6)教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個(gè)欄呢?怎樣才能跨很多呢?讓幼兒自己將小跨欄 組合在一起，進(jìn)行練習(xí)。 2、游戲“我是跨欄小冠軍” (1)教師：你們想做冠軍嗎？想得獎(jiǎng)牌嗎?在比賽中動作要規(guī)范，有力，不能犯規(guī)。 (2)幼兒分成四組比賽，為獲勝組貼紅花。 (3)提高跨欄的高度，幼兒再次比賽，提醒幼兒注意安全。 3、出示椅子，利用椅子進(jìn)行跨欄運(yùn)動。 教師調(diào)整椅子之間的距離，進(jìn)行跨欄練習(xí)。 (1)將椅子按恰當(dāng)順序擺放好

4、，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過。 (2)分別將兩個(gè)椅子背背相對，排成一列，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過。 比較小組同學(xué)完成時(shí)間的長短，跨椅子過程中，椅子倒地這位同學(xué)失敗。孩子跨欄過 程中，教師指導(dǎo)動作，保護(hù)好學(xué)生安全。 注意活動前，教師要講好規(guī)則，注意安全，保持身體平衡 (三)結(jié)束部分 1、幼兒坐在椅子上做放松運(yùn)動。 2、收拾場地。 【活動反思】 通過本次活動，培養(yǎng)了幼兒良好的心理品質(zhì)和道德品質(zhì)。通過反復(fù)練習(xí)，增強(qiáng)了孩子 們的毅力、勇氣、信心，克服了恐懼心理。通過互相交流、幫助，促進(jìn)孩子們之的間合作, 增進(jìn)了豈誼，培養(yǎng)了他們的合作意識和能力，融洽師生關(guān)系。師通過示范、講解、保護(hù)幫 助，提高師生親和力、信任感。為孩子營造了一個(gè)平等和諧、友愛互助的人際環(huán)境Q 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。