《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件第8單元 第1課時(shí)9加幾 人教新課標(biāo)(共24張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件第8單元 第1課時(shí)9加幾 人教新課標(biāo)(共24張PPT)（25頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第 1 課時(shí)課時(shí) 9加幾加幾R(shí)J 一年級(jí)上冊(cè) 8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法以內(nèi)的進(jìn)位加法課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂總結(jié)總結(jié)當(dāng)堂當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)9加幾的計(jì)算方法加幾的計(jì)算方法1課堂探究點(diǎn)課堂探究點(diǎn)問題問題導(dǎo)入導(dǎo)入2課時(shí)流程課時(shí)流程 小熊笨笨一家共小熊笨笨一家共5口人，它過生日時(shí)，笨口人，它過生日時(shí)，笨笨的笨的9個(gè)好朋友都來參加它的生日聚會(huì)。切蛋個(gè)好朋友都來參加它的生日聚會(huì)。切蛋糕時(shí)，熊媽媽問笨笨：糕時(shí)，熊媽媽問笨笨：“應(yīng)該切成多少塊呢？應(yīng)該切成多少塊呢？”探究點(diǎn)探究點(diǎn) 9 9加幾的計(jì)算方法加幾的計(jì)算方法點(diǎn)擊播放主題圖動(dòng)畫點(diǎn)擊播放主題圖動(dòng)畫問題：問題：1. 關(guān)于飲料，從圖中你知道了什么？關(guān)于

2、飲料，從圖中你知道了什么？ 2. 他們遇到了什么問題？他們遇到了什么問題？ 3. 你能列個(gè)算式來解決嗎？你能列個(gè)算式來解決嗎？ 94？點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫交流：交流：9413，你是怎樣算出得數(shù)的？，你是怎樣算出得數(shù)的？ 方法方法1數(shù)數(shù) 10、11、12、13或或1、2、312、13方法方法2湊湊 先把先把1盒飲料放進(jìn)箱子里，盒飲料放進(jìn)箱子里， 外面還有外面還有3盒，所以一共有盒，所以一共有13盒。盒。問題：為什么要把問題：為什么要把1盒飲料放進(jìn)去呢，做什么用呢？盒飲料放進(jìn)去呢，做什么用呢？ 回顧梳理回顧梳理“湊湊”的過程：的過程： 13139 4 10在操作中掌握在操作中掌握“湊十

3、法湊十法”。1166 圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。4149 51109 710問題：問題：1. 前面這幾道計(jì)算題有什么相同的地方？前面這幾道計(jì)算題有什么相同的地方？ 2. 你們都是怎樣算的？你們都是怎樣算的？小結(jié)：我們采用了小結(jié)：我們采用了“湊十法湊十法”，就是把，就是把9加幾的題目加幾的題目轉(zhuǎn)化成了轉(zhuǎn)化成了10加幾的題目來計(jì)算。加幾的題目來計(jì)算。 102121091910616尋找規(guī)律，加深理解。尋找規(guī)律，加深理解。問題：問題：1. 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？921193129413951496159716981799189211931294139514961597169817

4、9918 2. 個(gè)位上少的那個(gè)個(gè)位上少的那個(gè)1到哪兒去了？到哪兒去了？9293949596979899歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：計(jì)算計(jì)算9加幾時(shí)，可以用加幾時(shí)，可以用“接著數(shù)接著數(shù)”的方法和的方法和“湊十法湊十法”。其中用。其中用“湊十法湊十法”比較簡單，計(jì)算比較簡單，計(jì)算時(shí)把較小的加數(shù)分成時(shí)把較小的加數(shù)分成1和幾，先將和幾，先將9和和1湊成湊成10，再算再算10加幾得十幾。加幾得十幾。小試牛刀小試牛刀 1.（選題源于教材（選題源于教材P90第第2題）題） 算一算一算。算。2457019810639+111314169101817191512 算一算。算一算。2.9 + = 159 + = 169

5、+ = 18679 夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于（選題源于典中點(diǎn)典中點(diǎn)經(jīng)典題庫）經(jīng)典題庫）一、圈一圈，算一算。一、圈一圈，算一算。1.11339 41021810189 9二二、算一算。、算一算。 9 91 9 9 9 9 9 9 9 9 1021031241351461571681791809 易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析三、照樣子填一填。三、照樣子填一填。1212211計(jì)算計(jì)算9加幾時(shí)，可以用加幾時(shí)，可以用“接著接著數(shù)數(shù)”的方法和的方法和“湊十法湊十法”。414817615辨析：辨析：對(duì)對(duì)“湊十法湊十法”理解不深，理解不深，計(jì)算計(jì)算9加幾時(shí)，加幾時(shí)，可以用可以用“接著數(shù)接著數(shù)”的方法和的方法和“湊十法湊

6、十法”。四、看圖列式計(jì)算。四、看圖列式計(jì)算。1. 2. 93126915 算一算。算一算。3.（選題源于教材（選題源于教材P90第第4題）題） 95941413 小熊笨笨一家共小熊笨笨一家共5口人，它過生日時(shí)，笨口人，它過生日時(shí)，笨笨的笨的9個(gè)好朋友都來參加它的生日聚會(huì)。切蛋個(gè)好朋友都來參加它的生日聚會(huì)。切蛋糕時(shí)，熊媽媽問笨笨：糕時(shí)，熊媽媽問笨笨：“應(yīng)該切成多少塊呢？應(yīng)該切成多少塊呢？”95149加幾：加幾：計(jì)算計(jì)算9加幾時(shí)，可以用加幾時(shí)，可以用“接著數(shù)接著數(shù)”的方法和的方法和“湊十法湊十法” 。其中用。其中用“湊十法湊十法”比較簡單，計(jì)算時(shí)比較簡單，計(jì)算時(shí)把另一個(gè)加數(shù)分成把另一個(gè)加數(shù)分成1和幾，先將和幾，先將9和和1湊成湊成10，再算，再算10加幾得十幾。加幾得十幾。作作 業(yè)業(yè)請(qǐng)完成教材第請(qǐng)完成教材第89頁頁“做一做做一做” 第第2題、第題、第3題，第題，第90頁練習(xí)二十第頁練習(xí)二十第1題、第題、第3題、第題、第5題題Thank you! 謝謝你的閱讀v知識(shí)就是財(cái)富v豐富你的人生