《人教部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《樹(shù)之歌》教材解析》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《樹(shù)之歌》教材解析（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

樹(shù)之歌教材解析 本課是一首介紹樹(shù)木特征的歸類(lèi)識(shí)字兒歌，描寫(xiě)了楊樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓 樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、木棉、樺樹(shù)、銀杏、水杉和桂花樹(shù)等 11 種樹(shù)木，表現(xiàn)了大自 然樹(shù)木種類(lèi)的豐富。 課文每句話(huà)的觀察角度各不相同。 第一句觀察樹(shù)木的形狀， 描寫(xiě)了楊樹(shù)的高 大，榕樹(shù)的茁壯及梧桐樹(shù)葉像手掌的特征。 第二句觀察樹(shù)葉的顏色， 描寫(xiě)了楓葉 的火紅和松樹(shù)、 柏樹(shù)的翠綠。 第三句觀察樹(shù)木的習(xí)性， 寫(xiě)出了木棉喜暖和樺樹(shù)耐 寒的不同習(xí)性。 最后一句介紹了兩種被譽(yù)為 “活化石” 的樹(shù)以及香溢滿(mǎn)園的桂花 樹(shù)。 兒歌篇幅短小，讀來(lái)朗朗上口。 除第一行外， 每行由 7 個(gè)字組成，是一首多 句式的兒歌，押“a ng”韻。這首兒歌常識(shí)性較強(qiáng)，卻洋溢著濃濃的情趣，語(yǔ)言 平實(shí)，修辭恰當(dāng)，所選樹(shù)木具有代表性，貼近兒童生活。如“梧桐樹(shù)葉像手掌” “松柏四季披綠裝”，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將樹(shù)木特征與兒童生活相聯(lián) 系，寫(xiě)得通俗易懂。 “木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆”一句對(duì)仗工整，“喜 暖”和“耐寒”，“南方”和“北疆”，通過(guò)兩組詞語(yǔ)的對(duì)比，高度概括了木棉 和樺樹(shù)的習(xí)性。 文中插圖與兒歌中的樹(shù)木對(duì)應(yīng)，從上到下、從左到右依次是白樺、木棉、梧 桐、榕樹(shù)、水杉、銀杏、金桂、柏樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)，直觀展示了各種樹(shù)木 的特點(diǎn)，符合兒童圖文學(xué)習(xí)的心理特征。 其中第一幅圖是白樺樹(shù)， 樺樹(shù)還有紅樺、 黑樺等其他品種。